徐晶 (江蘇省常州市北郊小學,213000)
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別樣的風采
—江蘇省小學體育青年教師教學基本功大賽紀實
徐晶 (江蘇省常州市北郊小學,213000)
編者按:20115年11月23日—25日,“江蘇省小學體育青年教師教學基本功大賽”在江蘇省常州市局前街小學教育集團龍城小學舉行,來自江蘇省13個大市的26名40歲以下的青年體育教師參與了通用技能(粉筆字、即興演講、教學設計與課件制作、課堂教學)與專業(yè)技能(運動技能、錄像課評課)的比賽;同期舉行了校長論壇、專題講座等活動。為了能夠讓廣大讀者更好地了解本次活動,本刊邀請相關專家、評委、參賽選手、觀摩教師進行撰稿,敬請關注!
2015年11月23日~25日,由江蘇省教育廳主辦,江蘇省教育科學院承辦、常州市教育科學研究院協(xié)辦的“江蘇省小學體育青年教師教學基本功大賽”在常州市局前街小學教育集團龍城小學隆重舉行。來自江蘇省13個大市經過層層選拔而來的26名青年體育教師和他們的校長們,在為期三天的比賽中各顯英姿,競相角逐,向全省近600名觀摩者,展示了當代全新的教育理念和體育教師別樣的風采。
23號上午,26所參賽選手學校主管體育工作的校長參加的“校長論壇”,在江蘇省基礎教育體育教學指導委員會主任、揚州大學潘紹偉教授主持下,在龍城小學報告廳首先奏響了比賽的序幕。常州市局前街小學校李偉平校長作了題為《讓體育成為學生健康成長的基石》的精彩報告,他就學生的生命意識培養(yǎng)從“追尋生命成長的規(guī)律;釋放生命的能量;豐富生命運動體驗;追尋生命自我超越”四個方面闡述了學校體育工作在學生成長中的重要地位。南京市銀城小學校長張燕作了題為《悅動,我們在一起》的精彩報告,她從學校體育的時間安排、方式、器材的保障等方面為學校體育工作良好、有序地開展作了詳細解讀。隨后的報告中,來自蘇州楓橋中心小學金偉文副校長,揚州市邗江區(qū)汊河小學陳曉峰校長,蘇州市敬文實驗小學張苾清校長對學校體育工作作了精彩發(fā)言。在觀摩了學校大課間體育活動后,其他校長在“沙龍交流”過程中就學校體育的管理與發(fā)展,互相交流了各自的理念與高招。他們熱情洋溢的講話和潘紹偉教授精彩的點評(詳見系列報道-2),從不同角度詮釋了全新的教育理念,讓與會的教師再次感受到學校體育的獨特魅力。
圖1-1 校長論壇
圖1-2 江蘇省教科院王國強副院長
23號下午2:30分,在江蘇省教研室教研員、教授級中學高級教師孟文硯女士的主持下,大賽開幕式正式舉行。常州龍城小學李偉平校長、市教育局丁偉明局長致辭,熱情洋溢地表示“常州的教育把學校體育作為創(chuàng)新教育的突破口,作為推進學校發(fā)展的重要力量和支撐”;江蘇省教科院王國強副院長作重要講話,他從“以比賽來引導教學,督促廣大教師堅守課堂,更新教育理念,創(chuàng)新教學方法,優(yōu)化教學過程”的大賽宗旨,提出了三點要求:一是明確目的,統(tǒng)一思想,精心組織比賽;二是堅持標準,全面評價,建立正確的導向;三是嚴守規(guī)程,規(guī)范操作,提高比賽品質。江蘇省教育廳基教處馬斌處長在回顧了江蘇省基礎教育飛躍五年所取得的可圈可點的成績后,勉勵參賽選手做最好的自己,提高本次比賽加大交流傳播技能;江蘇省特級教師倪晨謹代表評委發(fā)言,將嚴格執(zhí)行組委會實施方案,誠信友善、公平、公正評判,“用腦、用心、用情”做好比賽評審工作;歐園明老師代表參賽選手表示,在比賽中嚴守紀律、服從安排,尊敬裁判、尊重對手,賽出水平,賽出風格,以友好的態(tài)度完成本次比賽。
龍城小學的師生們?yōu)榇蠹冶硌萘司臏蕚淞宋捏w節(jié)目。鼓韻悠揚、鼓姿颯爽的鑼鼓,天真活潑的競技啦啦操,剛柔相濟的拉丁舞,踏板健美操,武術等讓大家嘆為觀止、耳目一新。
圖1-3 龍城小學的鑼鼓舞
本次比賽分為通用技能(粉筆字、即興演講、教學設計與課件制作)、專業(yè)技能(規(guī)定項目為足球與體操,自選項目自定兩項)和課堂教學三類,綜合得分高者,將名列榜首。
1.操練扎實,演講生動
圖1-4 演講比賽
全體參賽選手根據抽簽的順序,進行了隊列隊形、廣播操、武術操的集體展示。參賽教師以青春富有活力的形象閃亮登場,他們嫻熟的動作、響亮的口令、規(guī)范的步法,不時地贏得觀摩教師的陣陣掌聲。在演講比賽環(huán)節(jié)中,參賽選手用他們的教學反思、教學智慧、參賽體會、參賽感悟,聲情并茂地進行了演講,時而情緒激昂,時而熱淚盈眶,講述著自己與體育、與學生之間的動人故事(詳見系列報道-3)。
2.技能動作,堪稱專業(yè)
運動技能規(guī)定項目比賽分成足球(在規(guī)定的場地上完成墊、傳、接、運球繞桿射門的動作組合)、體操(男、女不同的規(guī)定動作組合)兩組交替進行。選手們高規(guī)格的技能動作,可比專業(yè)選手,激起評委們的興趣。
圖1-5 規(guī)定動作比賽
賽后,南京體育學院體育系主任、足球專家袁野教授,著名足球教練劉徐寧,原省戲劇學院苗淑華教授,揚州大學陳曉鶯和國家級體操與健美操裁判傅雪云等專家紛紛來到選手中間,對專項組合動作的技術規(guī)格、銜接技巧等環(huán)節(jié)做了細致、詳盡地解說、分析與示范,讓與會的教師和參賽選手們普遍感到受益匪淺,陣陣掌聲表達了對專家們的敬佩之情。
24號下午,運動技能自選項目比賽更是精彩無比、高潮迭起,既有傳統(tǒng)的籃球、乒乓球、武術、跨欄與體操,又有民間的空竹與飛盤,還有現代健美操、街舞……多元是此次參賽選手才藝展示的特點之一,從音樂到器材,從服裝到場地,形式多種多樣,精彩紛呈,大家都亮出了自己絕活,用體型的美、精神的美、音樂的美體現出體育人的綜合美,給觀摩教師帶來了一場完美的視聽盛宴,無不給大家留下了參賽選手的精彩。
圖1-6 自選動作比賽
賽后,省教研員還逐一給參賽選手作了精彩的點評,她風趣的言辭和幽默的評價留給了大家深刻的印象;而南京師范大學泰州體育與健康學院院長周兵教授也即興發(fā)表他的觀后感言:感動此次參賽選手才藝展示的精彩表演,從項目選擇的花樣,到教師能力的畫面,對當下體育教師的藝術能力和專業(yè)素養(yǎng)充滿了信心。并勉勵參賽選手和觀摩教師,通過此次競賽,不僅從體育技能上提升,還要去追求、發(fā)展和融創(chuàng)。同時,也建議參賽教師在教學中不僅僅是展示個性化的技能,還要將常態(tài)技能熟練掌握,并融入課堂教學過程中,用滿腔的熱情去實現自己的夢想。
3.課堂教學,精彩連連
25號全天,經過兩天的激烈角逐,總分領先的來自鹽城張衛(wèi)、連云港陳文等12位選手昂首挺進爭奪前八名的行列,分別在田徑場和籃球館進行了最后的角逐——現場教學比賽。
他們用個人的風采給大家演繹出不同的精彩:有的基本功扎實,一招一式盡顯專業(yè)素養(yǎng);有的教法新穎,層層推進卓有成效;有的語言生動,循循善誘恰到好處;還有的教學結構分明,環(huán)環(huán)緊扣教學目標……常州蘆鵬老師的《足球腳內側踢球》課,充分體現了年輕的蘆老師素質和潛質;徐州姜秀的《仰臥推起成橋》課,讓大家耳目一新;鎮(zhèn)江趙冬青老師的《蹲跳轉體》課,讓學生課后還舍不得離開……充分顯示了江蘇青年體育教師的風采。
圖1-7 現場教學比賽
在比賽的三天時間,大賽組委會充分利用有限的時間,擴展辦賽內容,不僅利用賽后間歇,組織專家對參賽選手點撥,指導,還為所有觀摩教師提供了豐富多樣的活動安排。
1.常態(tài)的大課間體育活動。校長論壇休息時間,觀摩了常州市龍城小學在SPARK理念引領下的大課間活動。在歡快的音樂背景下,跑操及雙人柔韌組合游戲讓學生得到鍛煉的實效,顯示了常態(tài)大課間體育活動的價值。
圖1-8 龍城小學大課間體育活動
2.實用的外教足球課。23日中午休息時間,來自葡萄牙菲戈足球學院的青訓隊教練李卡多及安東尼奧給龍城小學足球俱樂部的學生上了一堂充滿激情的足球課,讓觀摩教師大開眼界(詳見系列報道-4)。
3.有趣的中英教育比較。24日中午,常州市教科院體育教研員劉成兵老師為觀摩學習老師做了題為《英國學校體育課程》的出國學習報告,他從中英兩國的思維差異、教育的價值觀的差異,有效地闡述了他對我國中小學體育課程與教學的思考和對策(詳見系列報道-5)。
4.典型的課題研究。25日中午,龍城小學的張勇衛(wèi)主任還就大家關心的課題研究問題,以他主持的江蘇省“十二五”教科研青年專項重點資助課題《小學體育學科育人價值挖掘主題單元案例研究》為例,為大家做了精辟的介紹。
5.必要的規(guī)程改變。上屆“江蘇省基礎教育青年教師基本功大賽”規(guī)程規(guī)定,選手必須在35周歲以下,將一批正值巔峰時期的36~40歲的體育教師擋在了門外。為使“大賽”更具示范效應,本次“大賽”的選手年齡調整至40周歲。年齡的放寬,為依然還堅守自己夢想的人提供了更多的可能,現場效果顯示:本次參賽35周歲以上的5位教師,他們展現出來的真實的教學風格、扎實的專業(yè)技能給大家很好地詮釋了體育精神與教學技巧所在。
6 .寶貴的心路歷程。26位參賽選手在大賽結束之時,組委會還特別安排每人發(fā)表一分鐘的賽后感言。選手們懷著一顆顆感恩的心,講述自己得到身后團隊,家人、朋友、同事、對手等支持、幫助與激勵的體會,現場其言其景,感人至深!因為比賽不僅讓他們收獲了專業(yè)成長,還收獲了更多的情誼;歷經磨礪的心路成長和酸甜苦辣般的獨特故事,是他們人生中最寶貴的精神財富!這段珍貴的參賽歷程,銘記于心,將永遠會激勵他們戰(zhàn)勝一切困難,做一名優(yōu)秀的體育教師,為培養(yǎng)祖國下一代人的健康成長,勇往直前?。ㄔ斠娤盗袌蟮?6)
本次江蘇省基礎教育青年體育教師基本功大賽順利結束了,以別樣的風采,讓我們久久回味。選手們扎實的教學基本功,讓觀摩教師收獲多多(詳見系列報道-7);評委面對選手出色的表現感慨不已(詳見系列報道-8)。練好體育教學基本功,促進體育教師專業(yè)素養(yǎng)的提升成為所有與會者的共識。大家對于未來創(chuàng)設有趣、有效的體育教學,涌現出更多充滿激情與智慧的體育教師更加充滿著期待。
1-9 外教足球課
常州徐晶