摘 要：名字是個(gè)人的代表符號。在古代，名與字之間并非是割裂的、不相關(guān)的兩個(gè)事物，而是存在著一些有規(guī)律可探討的關(guān)系。結(jié)合典籍上的歷史名人，借鑒前人的分類方式，給古代名與字之間的關(guān)系大致劃分了八種類型。

關(guān)鍵詞：名；字；關(guān)系

2015年全國統(tǒng)一考試廣東卷上的一道語文試題如下：

古人有名有字。名與字意義上往往有聯(lián)系，或同義，或相關(guān)，如岳飛字鵬舉，意思是鯤鵬高飛。給下面的人名取字，并說明字與名的意義關(guān)聯(lián)。（各不超過25字）（4分）

（1）陳璋，字□□。說明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）

（2）孫冠群，字□□。說明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）

這道試題涉及了古人名與字之間的關(guān)系，人民教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修（5）第94頁“古代文化常識”之下的“第三，姓名字號”中有相關(guān)講解。這道試題既挖掘了課程資源，搭建起高考題與課本之間的橋梁，又引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國古代文化，是一道值得點(diǎn)贊的創(chuàng)新題型。

那古人名與字之間究竟存在什么關(guān)系？

《顏氏家訓(xùn)·風(fēng)操篇》：“古者，名以正體，字以表德?！薄盎虬涿鵀橹终摺Ｂ劽粗渥?，聞字即知其名?！保ā栋谆⑼x》卷八）這兩段記載都說明名和字之間存在一些關(guān)系。對此，清代學(xué)者曾把它歸納為“五體”（同訓(xùn)，對文，連貫，指實(shí)，辨物），近人甚至細(xì)分為十幾種關(guān)系。下面以歷史著名人物為例，試劃分出古人名與字之間存在的八種類型。

1.同義互訓(xùn)。杜甫字子美，甫與美都是美好的意思；諸葛亮字孔明，明就是亮，亮就是明。

2.反義相對。韓愈字退之，愈與退相反；朱熹字元晦，熹是明亮，而晦則是黑暗；現(xiàn)代劇作家洪深字淺哉，深與淺為一組反義詞。

3.隸屬用典?！杜糜洝返淖髡咴蚯腋呙髯謩t誠，取自《禮記》“誠則明矣?！北环Q為茶神的陸羽字鴻漸，取自《易經(jīng)》“鴻漸于陸，其羽可用為儀?！卞X謙字受益，取自《尚書·大禹謨》“滿招損，謙受益。”

4.聯(lián)義指實(shí)。趙云字子龍，陸云字士龍，由云聯(lián)想而指出實(shí)物龍；唐寅字伯虎，由寅聯(lián)想到“十二地支”的寅與虎相配。

5.辨物統(tǒng)類。如范泰橫字宗山，周鼎字伯器。泰衡為山類，鼎為器類。

6.原名加辭。如謝安字安石；杜牧字牧之；李白字太白。

7.拆名成字。如謝翱字皋羽；宋玫字文玉；尤侗字同人。

8.仰慕古人。張養(yǎng)浩，字希孟?！睹献印す珜O丑》：“‘敢問夫子惡乎長？曰：‘我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣?！毕Ｃ?，即希望像孟子一樣善養(yǎng)浩然之氣；再如顏之推字子介，是追慕春秋時(shí)晉國名士介之推。

還要說明的是，辛亥革命之后，隨著“一名主義”的推行，名和字合二為一，“名字”一詞對于今人來說只有名而無字了。

作者簡介：張衍凱（1983— ），男，山東省濟(jì)寧市嘉祥第一中學(xué)一級教師，主要研究方向?yàn)橹袊糯幕罢Z文教學(xué)。