○黃驊市學(xué)院路小學(xué)校長(zhǎng) 張玉樹(shù)

實(shí)施“主題閱讀”開(kāi)啟美好人生

○黃驊市學(xué)院路小學(xué)校長(zhǎng) 張玉樹(shù)

校園研修

編者按：課堂教學(xué)改革一直被視為落實(shí)新課程改革的主要途徑，學(xué)校在課堂教學(xué)改革方面既要符合新課程改革要求，還要立足自身實(shí)踐，尋找適合自己學(xué)校的模式，這無(wú)疑在很大程度上考驗(yàn)了學(xué)校的智慧。本期我們就選取了黃驊市兩所具有代表性的學(xué)校，看看他們的想法和做法。

我校從2012年開(kāi)始了以“主題閱讀”為主要模式的課堂教學(xué)改革。

“主題閱讀”最大的特點(diǎn)是，以一個(gè)單元的主題為主線(xiàn)，以一個(gè)單元的教材+讀本為單位組織教學(xué)，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。這樣，就把閱讀由課內(nèi)引向課外，由文本延伸到文化。

為使“主題閱讀”順利推進(jìn)，我們采取以點(diǎn)帶面，“五力”并舉的措施。

1.發(fā)揮教師之“力”。教師是課程最直接的實(shí)施者，學(xué)校倡導(dǎo)教師一專(zhuān)多能，做研究型教師。首先，組織教師沙龍研討，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)新課改精神。其次，建立校長(zhǎng)帶頭、科研領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)參與的校內(nèi)三級(jí)課改實(shí)施機(jī)構(gòu)。最后，建立名師工作坊，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，培養(yǎng)教師的課改文化自覺(jué)發(fā)展意識(shí)。

2.善用專(zhuān)家之“力”。請(qǐng)進(jìn)來(lái)收獲瑰寶，走出去汲取精華，學(xué)校多次利用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及專(zhuān)題講座等機(jī)會(huì)，發(fā)揮專(zhuān)家、名師的輻射帶動(dòng)作用。專(zhuān)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、藝術(shù)的教學(xué)素養(yǎng)，有效引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3.巧用活動(dòng)之“力”。教師層面，學(xué)校多次舉辦教師課例觀(guān)摩研討活動(dòng)，比如新課堂教學(xué)比賽、分享展示課教學(xué)比賽、主題閱讀優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討等活動(dòng)。還多次選送優(yōu)秀課例參加主題閱讀研修班課例觀(guān)摩。

學(xué)生層面，為激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生思維。比如，我們開(kāi)展了“四個(gè)一”例行活動(dòng)，展示學(xué)生美讀能力，利用每節(jié)課一次三分鐘展示、每天一次晨讀、每周一節(jié)誦讀活動(dòng)課、每單元一次誦讀展示，指導(dǎo)學(xué)生具體閱讀能力提升。

4.重視教研之“力”。學(xué)校創(chuàng)設(shè)師師、校校之間學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，改變了以往學(xué)校教研活動(dòng)閉門(mén)造車(chē)的弊端。

校本研修：為保證課改全面覆蓋、均衡發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展集體備課教研方式，主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處成員和骨干教師組成課改小組相互協(xié)作分包年級(jí)，跟蹤教師，并參與他們的備課、聽(tīng)課、研課，了解“主題閱讀”課堂情況，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

校際教研：為取長(zhǎng)補(bǔ)短，著眼銜接，我們組織并進(jìn)行了跨校際和年段的集體備課、觀(guān)摩交流，初步實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)教研一體化。

5.運(yùn)用評(píng)價(jià)之“力”。評(píng)價(jià)是一支隱性的手，既推動(dòng)課堂教學(xué)改革穩(wěn)步向前，又保證課改正確的方向。為此，我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。通過(guò)多元評(píng)價(jià)從漢字書(shū)寫(xiě)、閱讀積累、閱讀能力等方面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，有力保證了“主題閱讀”教學(xué)改革的效果。

“主題閱讀”教學(xué)改革如今已經(jīng)成為我校響亮的名片，今后，我們將持續(xù)推進(jìn)“主題閱讀”研究，更要把在“主題閱讀”實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到其他教學(xué)中，為學(xué)生美好人生夯實(shí)基礎(chǔ)。