黃彥秋

摘 要：通過啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，提高認(rèn)識、制定適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)、注重教學(xué)內(nèi)容的安排、利用課堂教學(xué)手段等來培養(yǎng)學(xué)生的意志力。

關(guān)鍵詞：體育；培養(yǎng)；意志力

體育一般都具有艱苦、疲勞、激烈、緊張以及競爭性強(qiáng)的特點(diǎn)。我深深的認(rèn)識到體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)的培養(yǎng)的緊迫性和重要性。下面就體育課如何培養(yǎng)意志力淺談下自己的看法。

一、學(xué)生意志力的培養(yǎng)必須要啟發(fā)誘導(dǎo)，提高認(rèn)識

給學(xué)生講解姚明，劉翔等體育健兒的事跡，并讓他們觀看中國體育健兒奪冠的視頻，激發(fā)學(xué)生的愛主義情感和為國家爭光的愿望。同時告訴學(xué)生這些體育健兒能取得如此好的成績，就是因為他們不怕苦、不怕累、堅持鍛煉?，F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，社會的影響，家庭的嬌慣，養(yǎng)成怕吃苦，怕累的習(xí)慣，同學(xué)們的這種思想一定要在腦子里面清除，你們一定要明白只有德、智、體全面發(fā)展的，具有良好心理素質(zhì)和堅強(qiáng)意志品質(zhì)的人，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，那么我們的體育課不僅有學(xué)習(xí)運(yùn)動技能和鍛煉身體的作用，而且還能發(fā)展我們的心理健康、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，可以培養(yǎng)自己堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用。

二、學(xué)生意志力的培養(yǎng)要制定適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們的成就，它是驅(qū)使不斷向前邁進(jìn)的原動力，若一個人心中沒有一個明確的目標(biāo)就會消耗精力與生命，就如同一個沒有方向盤的超級跑車即使擁有最強(qiáng)有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用，一旦明確清楚自己的目標(biāo)后，潛意識就會自動的發(fā)揮它無限的能力，自然的把我們引到朝向目標(biāo)的方向前進(jìn)，所以在體育課堂上要讓每一位學(xué)生有一個明確的目標(biāo)，這節(jié)課上要達(dá)到什么效果，并引導(dǎo)學(xué)生向著這個目標(biāo)去奮斗。

三、教學(xué)內(nèi)容的安排注重意志品質(zhì)的培養(yǎng)

首先在體育教學(xué)中需要通過學(xué)生的練習(xí)來完成教學(xué)任務(wù)。在訓(xùn)練中各個項目技能的掌握對學(xué)生訓(xùn)練意志品質(zhì)的要求又不盡相同。因此在體育教學(xué)中不但要完成任務(wù)，而且要適度的加大訓(xùn)練的難度，運(yùn)用各種不同的訓(xùn)練方法，要讓學(xué)生勇敢的去完成，提高競技水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。比如：600-800米耐久跑，這些活動中學(xué)生會出現(xiàn)呼吸短促、心跳加快、腹痛等不愉快的情緒，出現(xiàn)運(yùn)動中的“極點(diǎn)現(xiàn)象”，意志品質(zhì)薄弱的學(xué)生可能會中途退出跑道，這就需要教師的積極支持與鼓勵?！皹O點(diǎn)”的出現(xiàn)是考驗和鍛煉意志的極好機(jī)會。又例如：學(xué)生在練習(xí)分腿騰越“山羊”時，在做好防護(hù)工作的前提下，適當(dāng)加大踏板和“山羊”之間的距離。練習(xí)一段時間后還可以再增加“山羊”的高度，這不僅提高了訓(xùn)練的難度，而且還鍛煉了學(xué)生勇敢的意志和品質(zhì)，同時也訓(xùn)練了學(xué)生基本生活技能。

其次體育活動中的羽毛球、足球、排球、籃球等各類活動和比賽中，學(xué)生通過執(zhí)行規(guī)則不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的果斷、機(jī)智、勇敢還可以養(yǎng)成公正、誠實、友愛、協(xié)作和遵守規(guī)則等優(yōu)良品質(zhì)。

四、利用課堂教學(xué)手段，讓學(xué)生在快樂中培養(yǎng)意志

1.體育課的紀(jì)律嚴(yán)格要求學(xué)生遵守。體育課的組織紀(jì)律是為了保證體育課的順利進(jìn)行，提高教學(xué)效率所采取的必要措施之一。由于小學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)，他們的自制力較弱，自覺遵守紀(jì)律的難度大，更何況體育課是在操場上進(jìn)行的，操場上進(jìn)行體育教學(xué)有許多特有的困難。比如：環(huán)境干擾大、學(xué)生多、活動頻繁······所以必須要求學(xué)生一切行動聽指揮。學(xué)生在上課鈴聲響了后，由體育委員帶領(lǐng)班上的同學(xué)到操場上的指定的地點(diǎn)準(zhǔn)時集合并向老師報告。要求遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、刻苦訓(xùn)練，不允許隨心所欲、自由散漫，讓學(xué)生知道紀(jì)律是執(zhí)行一切行動的保證，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)律、有禮貌的好習(xí)慣。

2.體育課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣讓每一位學(xué)生主動積極的參與。“興趣是最好的老師”學(xué)生有了興趣才會產(chǎn)生求知欲主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)與鍛煉。由于學(xué)生興趣不同，其教學(xué)結(jié)果也截然不同，為保證教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生個性，教師可以把學(xué)生按興趣分組教學(xué)，由于喜愛某一項運(yùn)動自愿參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)動機(jī)肯定是積極的，他們就能克服練習(xí)中遇到的困難，易于完成教學(xué)任務(wù)。

3.利用競賽法。競賽法是在比賽的條件下進(jìn)行的一種方法，他能使學(xué)生在競爭條件下學(xué)習(xí)，而且還能讓學(xué)生有機(jī)會在課堂上體驗勝利與失敗的情感，樹立學(xué)生無高不可攀、無堅不可摧的進(jìn)取精神。

總之，體育教學(xué)工作中，使學(xué)生形成良好的意志品質(zhì)，提高他們的競技水平，為飛速向前發(fā)展的社會主義事業(yè)添磚加瓦。

（作者單位：四川省武勝縣萬善鎮(zhèn)小學(xué)）