常磊

摘 要：結(jié)合班級(jí)的情況，切合實(shí)際地制訂了班主任工作的一系列計(jì)劃和目標(biāo)，來改變?cè)摪唷吧ⅰy、差”的面貌，同時(shí)也便于隨時(shí)提醒和檢查自己的工作情況，以加以調(diào)整和改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：班集體；工作措施；班主任

在2014年8月新學(xué)期即將開始的時(shí)候，校長找我談話，要我在中途接手初二一個(gè)當(dāng)時(shí)全校認(rèn)為是初中部各方面表現(xiàn)都最差的班級(jí)。既然天降大任于斯人也，就讓我放手一搏吧。結(jié)合這個(gè)班級(jí)的情況，切合實(shí)際地制訂了班主任工作的一系列計(jì)劃和目標(biāo)，來改變?cè)摪唷吧?、亂、差”的面貌。

一、全面了解學(xué)生

開學(xué)伊始，通過對(duì)學(xué)生情況的大致了解，我已經(jīng)初步掌握了學(xué)生的基本情況。從而使自己對(duì)新任教的班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，以便在今后的教育教學(xué)管理中確定對(duì)每個(gè)學(xué)生施行不同的教育方法。

二、精心建立班委

開學(xué)第一周就在班隊(duì)活動(dòng)課上讓大家來調(diào)查、討論、推薦一些成績好、品德優(yōu)、有一定管理能力的人來競(jìng)選班干部，當(dāng)然更歡迎學(xué)生毛遂自薦。然后由全班學(xué)生民主投票選舉表決，這樣選出了學(xué)生信得過的新一屆班委。在選舉之后我明確了他們的工作職責(zé)和任務(wù)，并提出要求和希望，下放權(quán)力給他們，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性。同時(shí)我也注意對(duì)他們工作中的不足及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難予以鼓勵(lì)，對(duì)工作的成績給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出、工作組織能力強(qiáng)的干部，向?qū)W校團(tuán)委推薦，讓他們更好地發(fā)展自己的才能，為學(xué)校做好學(xué)生工作發(fā)揮更大的作用。

三、制訂有效班規(guī)

在我的引導(dǎo)下，大家一致制訂出：“教師在與不在一個(gè)樣，班主任課與其他課一個(gè)樣?！边@兩條班規(guī)。訂出了明確的規(guī)則還不行，我還指導(dǎo)他們制定出保障實(shí)現(xiàn)班規(guī)的具體措施。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中指導(dǎo)學(xué)生哪些事在課堂上要而且必須做，哪些事在課堂上絕對(duì)不能做，并且結(jié)合實(shí)際介紹一些學(xué)習(xí)方法供他們參考，以便學(xué)生早日適應(yīng)初中學(xué)科課程特點(diǎn)，盡快走向自主學(xué)習(xí)之路。我認(rèn)為，討論制訂的過程，就是學(xué)生受教育的過程。而且這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生起著長期的激勵(lì)作用，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生集體的榮譽(yù)感和凝聚力。

四、增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí)

在多年的班主任工作中，我知道：班級(jí)工作不能蠻干，需要講究策略和方法。在我們班總體測(cè)評(píng)不佳的情況下，我就先要求大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)自己的行為習(xí)慣的約束和管理，力爭在兩操一課、生活衛(wèi)生、文明禮儀等日常行為規(guī)范評(píng)比中甩掉學(xué)校老師和同學(xué)心目中的最后一名。其次，我讓學(xué)生有這樣一種意識(shí)，積極參與學(xué)校的集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)等，利用這種活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績，并在全校師生面前亮好像。經(jīng)過大家的共同努力，我們班級(jí)在校運(yùn)會(huì)中奪得了團(tuán)體總分第二，精神文明獎(jiǎng)，合唱比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。良好的行為習(xí)慣帶動(dòng)了全班的成績有所上升，在初二年級(jí)的期中和期末考試中，我班總成績雖然不是名列前茅，但是有了明顯的提高，多科成績都上升了好幾個(gè)名次。

五、真心關(guān)愛學(xué)生

班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護(hù)這一家庭中的每一位成員，真正地從內(nèi)心愛他們，關(guān)心他們，能使他們感覺到老師真心的愛護(hù)，體會(huì)到集體大家庭的溫暖，從而更加熱愛這個(gè)集體。因此，在課上與學(xué)生致意問候時(shí)，我不是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，而是充滿真誠地深深鞠躬；在課余，我不以老師自居，而是融入學(xué)生之中，與學(xué)生敞開心扉地交流；在班級(jí)管理上，我發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，不把自己的話當(dāng)金科玉律，而是心平氣和地對(duì)待持有不同意見的學(xué)生，并勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足；當(dāng)有學(xué)生生病時(shí)，我上去輕輕關(guān)心幾句，并為他們送上藥片；當(dāng)氣候突變時(shí)，我自然而急切地提醒學(xué)生“多穿一件衣服”，灑上一盆涼水幫助降溫。一學(xué)年來，我與學(xué)生真誠和睦的相處，從而贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。

六、積極配合工作

要想使班級(jí)工作整體優(yōu)化，還必須靠各科老師的通力合作。作為班主任，我經(jīng)常主動(dòng)去聯(lián)系任課老師，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教工作；配合任課老師找個(gè)別學(xué)生做思想教育工作，增進(jìn)師生情誼；對(duì)于偏科的學(xué)生我督促他們?nèi)フ依蠋熝a(bǔ)課，努力提高學(xué)習(xí)成績。

七、經(jīng)常聯(lián)系家長

隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，我利用電話、短信、家校路路通等媒介手段經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況；了解學(xué)生在家中表現(xiàn)；傾聽家長的心聲；共同探討研究教育的方案，積極做好合力教育工作。同時(shí)我利用家長會(huì)，把自己的工作思路、方法、奮斗目標(biāo)和家長交流，來取得家長的認(rèn)可，讓家長交流教育子女的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，互相學(xué)習(xí)，同時(shí)提出一定的要求，動(dòng)員家長和自己配合，共同協(xié)商教育子女的有效途徑。例如，我班有一個(gè)男學(xué)生，在學(xué)校表現(xiàn)較差，經(jīng)常打架斗毆，而且結(jié)交了社會(huì)上一些壞青年。我多次進(jìn)行家訪，與其家長協(xié)調(diào)一致，做好其思想工作，杜絕其與社會(huì)上的人來往，密切注意平時(shí)的行為表現(xiàn)，共同督促教育感化，使他將心思重新放回到學(xué)習(xí)上。到現(xiàn)在該學(xué)生已完成了初二的學(xué)業(yè)。

八、做好學(xué)生榜樣

學(xué)生最重要的榜樣是老師，老師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。作為班主任我始終以身作則，嚴(yán)格要求，要求學(xué)生做到自己必須做到。如上課提前做好準(zhǔn)備，不踩著鈴聲進(jìn)教室；時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止文明得體，處處要講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話；認(rèn)真進(jìn)行行業(yè)知識(shí)的再深造，專業(yè)知識(shí)再充電，積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等，為學(xué)生做一行動(dòng)的表率。

一學(xué)年的教育教學(xué)工作又結(jié)束了，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律納入了良性循環(huán)軌道。想想這一年多走來是歷經(jīng)坎坷，但看到所取得的成績，卻著實(shí)令人欣慰。在這里，我只是談了對(duì)班主任工作的一點(diǎn)感悟，要讓他們具有為了祖國的明天而發(fā)奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感，我還需要做長期而艱苦的工作。

編輯 謝尾合