余方舟

【摘要】本文主要結(jié)合高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的心理特征和自身性格特點，從學(xué)生的角度出發(fā)，針對商務(wù)英語對高職學(xué)生工作的發(fā)展和其本身的重要性，進行了分析和概括，討論了高職學(xué)生應(yīng)該不斷加強商務(wù)英語水平的提高和鍛煉，并努力適應(yīng)時代的快速發(fā)展和社會的殷切需要。

【關(guān)鍵詞】高職學(xué)生 商務(wù)英語 英語學(xué)習(xí)力

高職院校的學(xué)生和在普通高中的時候相比，有很大的不同。高職學(xué)生在普通高中的任務(wù)是以學(xué)習(xí)為主，而進入高職院校則是以學(xué)習(xí)專業(yè)為主，學(xué)習(xí)文化知識為輔。對于高職院校的學(xué)生來說，文化知識雖然是輔助學(xué)習(xí)的任務(wù)，但是，也不得不努力加強。就拿高職商務(wù)英語來說，它在高職學(xué)生的未來工作和生活中起著很大的作用，所以，高職院校的學(xué)生要努力學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程，不斷提高自身的綜合素質(zhì)能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。

一、學(xué)習(xí)力的定義

所謂學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力三要素。學(xué)習(xí)力是指一個人或一個企業(yè)、一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。個人的學(xué)習(xí)力，不僅包含它的知識總量，即個人學(xué)習(xí)內(nèi)容的寬廣程度和組織與個人的開放程度；也包含它的知識質(zhì)量，即學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)；還包含它的學(xué)習(xí)流量，即學(xué)習(xí)的速度及吸納和擴充知識的能力；更重要的是看它的知識增量，即學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新程度以及學(xué)習(xí)者把知識轉(zhuǎn)化為價值的程度。學(xué)習(xí)力是否能得到提升，是一個人能否成功的關(guān)鍵。

二、高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的特點

高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過高中到大學(xué)的過渡階段，無論是生活環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境，還是學(xué)習(xí)課程都發(fā)生了很大改變。高職的學(xué)生普遍對自身的要求不高，在學(xué)習(xí)上的要求少。主要表現(xiàn)在：不按時上課；不認真聽講；不做英語筆記；不按時完成作業(yè)等。長此以往，很多學(xué)生的英語水平就會下降，各個方面都不如之前，久而久之英語學(xué)習(xí)就成為高職學(xué)生非常困難的科目。實際上高職院校的學(xué)生無論是社交能力，還是學(xué)習(xí)資源，都很豐富。如果他們能夠嚴格要求自己，主動學(xué)習(xí)，那么英語水平將會很快得到提高。

三、商務(wù)英語對高職學(xué)生的重要性

高考英語改革，讓很多人對英語改變了看法。他們認為英語水平的好壞對自身沒什么影響。其實，高職學(xué)生務(wù)必要掌握商務(wù)英語的技能。因為，商務(wù)英語在高職院校學(xué)生將來的工作中常會用到。比如在與客戶交談和與對手談判以及企業(yè)的培訓(xùn)當中等，都會用到商務(wù)英語，所以高職學(xué)生一定要努力學(xué)好商務(wù)英語課程。高職院校學(xué)生商務(wù)英語學(xué)習(xí)的問題值得深思和研究，因為商務(wù)英語學(xué)習(xí)力的提高，對高職院校學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

四、提升高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語水平的方法

1.注重課本和課堂的學(xué)習(xí)。高職院校的學(xué)生，為了能夠快速有效的學(xué)好商務(wù)英語，應(yīng)該嚴格要求自己，從自身做起。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目標。其次是注重課本的學(xué)習(xí)，上課之前，應(yīng)該先對新知識進行系統(tǒng)的熟悉，做好預(yù)習(xí)工作，不明白的地方要做上標記，對解決不了的問題要做好詳細的記錄。然后課堂上要認真聽講，對不明白的知識點要舉手發(fā)問，思維跟著老師的步伐走。在聽課的同時，還要做好課堂筆記，這樣有利于課后的復(fù)習(xí)。最后是作業(yè)的完成和單詞的記憶，一定要獨立按時的完成老師布置的英語作業(yè)，加強對課堂學(xué)習(xí)的鞏固。學(xué)習(xí)英語，記單詞是不可缺少的環(huán)節(jié)，所以，課后一定要加強對單詞的記憶，只有這樣，英語成績才會上升，英語水平也才會得到提高。

2.多參加英語培訓(xùn)會和英語講座。高職院校的學(xué)生，為了更直觀的學(xué)習(xí)好商務(wù)英語，除了對課本的學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該多參加學(xué)校組織的英語講座，培養(yǎng)自己聽力和語法以及語音方面的能力；當然，像這樣的學(xué)習(xí)機會有很多，不僅僅是在校園里，校外也有很多學(xué)習(xí)英語的機會。

3.在活動中提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)力。為使商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)商務(wù)英語上門課程，除了學(xué)生自己要加強學(xué)習(xí)和努力之外，學(xué)校還應(yīng)該要求商務(wù)英語專業(yè)的教師要多參加培訓(xùn)，教師可以在班級中開展英語詩歌朗誦比賽，開展這樣的朗誦活動主要是為了鍛煉高職學(xué)生的英語口語能力和語法，同時也激發(fā)高職學(xué)生對商務(wù)英語的學(xué)習(xí)興趣；除了英語詩歌朗誦比賽之外，學(xué)?；蛘呓處熯€可以組織一次英語歌詠比賽，要求歌曲類型不限，但是必須是英文歌曲，組織這樣的活動，主要是為了加強學(xué)生對英語單詞和英語短語的記憶，提高學(xué)生的英語口語能力，也擴大學(xué)生的英語知識面，增加學(xué)生的英語單詞詞匯量，讓學(xué)生在娛樂的同時也提高了商務(wù)英語學(xué)習(xí)成績，也使商務(wù)英語學(xué)習(xí)力得到大幅度的提升。

五、結(jié)束語

總而言之，商務(wù)英語這門課程對高職院校的學(xué)生來說非常重要，無論是今后的工作還是生活，都有可能接觸到商務(wù)英語，并在實際交際中進行運用。所以，高職院校的學(xué)生，在校期間務(wù)必要學(xué)好商務(wù)英語課程，通過多種不同的渠道，努力提升自身的英語學(xué)習(xí)力和英語水平，鍛煉自身的綜合能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為高職院校和企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

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