黃冬雪

【摘 要】隨著我國對職業(yè)教育的重視程度不斷提高，職業(yè)院校的發(fā)展變得越來越快速。英語是技校教學過程中的一個重要內容，在技校教學過程中必須要加強對英語教學模式的改革。本文對新媒體在技校英語教學過程中的應用策略進行分析和探討。

【關鍵詞】新媒體；技校英語教學；應用策略

技校英語是技校教育過程中的一門重要學科，對于學生的英語實踐能力的提升有很大幫助，使得學生可以更好地應對社會的競爭，提高自己的綜合能力水平，為以后的工作積累更多的知識和能力。新媒體資源包括新媒體技術以及各種新媒體平臺，這些都可以被稱作是新媒體資源，比如網絡媒體、電視媒體、自媒體、廣播媒體等，是常見的新媒體平臺，比如圖片、聲音、視頻等都是新媒體教學資源，新媒體平臺為新媒體教學資源的應用奠定了基礎，在教學過程中應該要對各種新媒體資源進行應用，改善技校英語的教學環(huán)境。

一、技校英語教學現(xiàn)狀

在職業(yè)教育不斷發(fā)展的背景下，技校的發(fā)展越來越快，技校主要是針對學生的某項技能進行培養(yǎng)的學校，在技校學習過程中也有很多其他的課程。比如英語、語文、數(shù)學等都是技校教育過程中的基礎學科，在當前的時代背景下，英語教育受到的重視程度越來越高，學校也加強了對英語教學的投入。但英語教學過程中，依舊還是存在一些問題，比如教學理念的陳舊，使得很多教師沒有意識到學生的主體地位，因此使得英語教學過程變得十分呆板。當然，在英語教學過程中，教師的水平也會影響到教學水平，尤其是在現(xiàn)代化教育背景下，教師的地位要發(fā)生改變，教師只能是教育過程中的引導者，而不能是簡單的知識傳輸者。但是很多教師并沒有將這種角色的轉換真正落實，也沒有加強對現(xiàn)代教育理念中賦予教師的角色以及定位進行準確的認識，因此使得英語教學過程中效率不高，對學生依舊采用傳統(tǒng)的填鴨式教育。在素質教育背景下，應該要加強英語教學理念和模式的改進，加強實踐教學的力度，對英語教學過程中存在的各種問題進行有效地解決，借助一些新媒體資源和信息技術，使得技校的英語教學質量不斷提升。

二、新媒體在技校英語教學過程中的應用

1.加強對新媒教育的重視

當前技校教育一直在努力探索素質教育的有效途徑，素質教育的根本目的是為了要提高學生的綜合實踐能力，包括知識學習能力、實踐能力等。英語是對技校學生的英語口語、閱讀等能力進行培養(yǎng)的重要課程，但是教育過程中老舊的觀念還比較嚴重，當前很多技校英語教育過程中依舊采用比較傳統(tǒng)的方法，對各種現(xiàn)代化的理念認識不到位，把教育當做是管理學生的一種手段，而沒有真正發(fā)揮教育的功能。在素質教育背景下，英語教育受到的重視程度越來高，技校的英語教學理念和模式都在不斷改革，在現(xiàn)代教育理念下，應該要對技校的教學目標進行重新設計，尤其是在當前新媒體技術已經變得越來越成熟的背景下，在教育過程中應該要制定新媒體環(huán)境下技校英語教學策略等，從而提高學校技校教學效率。

2.借助新媒體資源加強課堂情境的設置

在英語教學過程中，加強課堂情境的設置可以使得課堂氛圍更加生動有趣，從而提高學生對英語學習的興趣。加強教學情境的設置，能夠幫助學生集中注意力，提高對英語課堂的興趣愛好。比如在進行英語教學的時候，教師想要講解一些常用的對話，教師可以不采用傳統(tǒng)的方法，采用了電影教學的方式，為學生播放一些電影作品，這些電影中也體現(xiàn)了豐富的英美文化內涵，同時很多電影也是由一些文學作品改編而來的，在電影中體現(xiàn)了當?shù)氐娜宋娘L情和歷史背景，而且其中的人物對話往往也帶有很強的文化底蘊，所以可以使得學生對一些日常的對話有所了解，還能加深對英語文化的理解。這種方法也避免了單純的理論講解，在觀看電影之后教師還可以讓學生拓展自己的思維，對電影中的橋段進行改編表演，從而使得英語課堂的氛圍更加有趣，可以有效地提高技校生對英語學習的興趣和愛好。

3.組織課外活動

在英語教學過程中，課外活動的組織是提高學生的學習積極性的重要途徑，在教學過程中可以不斷組織課外活動，加強學生課外的學習能力的提升。比如定期舉辦一些英語競賽等，讓學生在參加各種活動的過程中提高自己對英語的興趣，而且在學校組織的各項活動和比賽中，學生還可以加強與其他學生的溝通和交流，可以借助各種新媒體平臺成為好友，拓展學生的人際關系網絡，使得學生可以在參加活動的過程中真正喜歡上英語，從而將對英語的熱愛轉變?yōu)閷W習的動力，能夠逐漸融入到課堂氛圍中，提高對英語課堂的興趣。

三、結語

綜上所述，在當前的教育過程中，英語教學變得越來越重要，在新媒體時代下，各種新媒體資源豐富了英語教學，也使得英語教學的效率得到有效地提升。技校的英語教學也應該要不斷改革，利用新媒體資源改變傳統(tǒng)的教學模式，利用新媒體技術實現(xiàn)英語實踐教學，從而不斷提高技校英語教學水平

參考文獻：

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