王孜恒
曾經(jīng),我在一本雜志上看到:老鷹在小鷹還小的時候,在巢里鋪了一層虎皮??僧?dāng)小鷹大一點的時候,老鷹便會叼起虎皮,露出一層荊棘和尖銳的石頭,小鷹被扎得嗷嗷直叫,可母鷹卻加以揮趕,驅(qū)逐,小鷹只好忍痛離巢而飛。看到這里,我頓時感到了母鷹的殘忍,但再仔細一想,母鷹無情嗎?不!母鷹深愛著小鷹,但它更希望小鷹能夠成為在天空自由翱翔的雄鷹。因此,母鷹必須讓小鷹離開它的懷抱,離開溫室。
看到小鷹翱翔在藍天,想到我身邊那些在溫室成長的“花朵”,天天飯來張口,衣來伸手,什么都不會做,我不禁想:難道我們不應(yīng)該從老鷹和小鷹的身上學(xué)到點什么嗎?
是的,生活中,人們都說:“父愛如山,母愛如海?!泵總€父母對孩子的愛都是無私的,無微不至的??墒?,我不能理解的是,他們一定要什么事都包辦嗎?答案是否定的,像我的爸爸媽媽,他們對我的愛是“殘酷”的——
兒時,我顫顫巍巍學(xué)走路時,不小心摔了一跤,我坐在地上嚎啕大哭,爸媽卻無動于衷。我哭著爬到媽媽身邊,媽媽卻視若無睹般走開了。我的哭聲漸漸沙啞,如同發(fā)啞的時鐘一般……
學(xué)校,一個七八歲模樣的男孩拖著沉重的腳步走在回家的路上。他書包里剛發(fā)的那張試卷仿佛有千斤重,壓得他喘不過氣來——這個小男孩就是我。迎面的冷風(fēng)像利劍一般扎進我的心。到家了,我忐忑不安地把試卷遞給了父母。他們看完試卷,不僅沒有安慰我,還把試卷揉成了團。我躲在房間里,眼淚一滴滴不住滑落,嘴里不停地念著:“好好努力,學(xué)會自立,自立……”直至睡著。
一次放假,我去打籃球。一不小心,籃球砸到了頭,額頭上立刻腫起了一個大包。我捂著額頭回家,爸爸媽媽連一句關(guān)心的話語都沒有,只是平靜地把一瓶紫色的藥水遞給我……
現(xiàn)在,我變得獨立,能獨立處理好突發(fā)事件,獨立學(xué)習(xí)。因為,我從老鷹對待小鷹和父母對我的表現(xiàn)中明白了:有一種愛叫“放手”,也只有放手的愛才能讓我們在天地間自由翱翔!
小作者的開頭很引人入勝,有先聲奪人之效,用母鷹訓(xùn)練小鷹,引出了父母對幼時的“我”的教育,強調(diào)父母與眾不同的近乎“殘酷”的愛的方式——訓(xùn)練“我”獨立自主的能力。小作者用三個事例來印證這份與眾不同,并與標(biāo)題呼應(yīng)。不過,很可惜,三個事例都顯得很單薄。如果能將其中一兩個示例做具體的描寫,文章就會立體豐滿了。