陳輝　劉亦珍

摘 要：科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，隨著越來越多實(shí)驗(yàn)室的建立，傳統(tǒng)的以人工方式管理實(shí)驗(yàn)室的模式在一定程度上已不能滿足創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展需求，且其在某些方面還會阻礙實(shí)驗(yàn)室管理效益的提升和實(shí)踐創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。當(dāng)前，利用遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)輔助實(shí)驗(yàn)室管理已成為社會發(fā)展的一大趨勢。本文主要探討了在遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的前提下，對將該模式應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)行一定的研究，并分析利用遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)輔助實(shí)驗(yàn)室管理取得的顯著效果，以此表明該模式對實(shí)驗(yàn)室管理效率的提高和人才培養(yǎng)的效果都具有很大的幫助。

關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)；系統(tǒng)輔助；實(shí)驗(yàn)室管理

隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，社會對人才實(shí)踐能力的要求也越來越高，因此在實(shí)踐過程中，加強(qiáng)各大實(shí)驗(yàn)室的管理具有舉足輕重的作用。近幾年來，為了培養(yǎng)滿足社會需求的實(shí)踐創(chuàng)新型人才，已逐漸建立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，從而為人才提供了有效的實(shí)踐平臺，這不僅創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有助于培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手的良好習(xí)慣。由此可見，在進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開放運(yùn)行模式過程中，如何做好實(shí)驗(yàn)室管理是其首先應(yīng)當(dāng)解決的問題。

1 實(shí)驗(yàn)室遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)室遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)不僅滿足了時(shí)代的發(fā)展需求，還在一定程度上規(guī)避了傳統(tǒng)人工實(shí)驗(yàn)室管理模式的不足，從而有效地促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理效益的提升。在大多數(shù)的實(shí)驗(yàn)室中，其存有大量的計(jì)算機(jī)，且實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)主要是通過路由器連接外網(wǎng)，而實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的局域網(wǎng)由監(jiān)控服務(wù)器全程監(jiān)控。由此可見，監(jiān)控服務(wù)器不僅實(shí)現(xiàn)了對實(shí)驗(yàn)室內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)流量的管理，還滿足了遠(yuǎn)程鎖定實(shí)驗(yàn)室的目的，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)監(jiān)控管理的功能。

2 監(jiān)控服務(wù)器的功能

在實(shí)驗(yàn)室中，監(jiān)控服務(wù)器分別安裝于授課時(shí)所用計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)室管理員所用計(jì)算機(jī)上，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作實(shí)踐時(shí)，管理員可以對學(xué)員的操作范圍做一定的規(guī)定，從而避免學(xué)員在實(shí)踐操作過程中從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的操作，這也是為提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量所采取的一大舉措。此外，在實(shí)驗(yàn)中，管理員可實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)踐教學(xué)的運(yùn)行情況，以及對實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器設(shè)備使用情況進(jìn)行一定的監(jiān)控，以此在一定程度上提高實(shí)驗(yàn)室機(jī)器設(shè)備的使用率，進(jìn)而提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率。下面主要從以下幾個(gè)方面分析在實(shí)驗(yàn)室管理過程中監(jiān)控服務(wù)器所具備的一些功能，以此加深人們對監(jiān)控系統(tǒng)的認(rèn)識與了解，有助于擴(kuò)充監(jiān)控系統(tǒng)的使用空間。

2.1 遠(yuǎn)程屏幕監(jiān)控

在當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)控管理模式中，任何一臺遠(yuǎn)程在線客戶端主機(jī)的屏幕信息都可以在服務(wù)器上獲取，這一功能即遠(yuǎn)程屏幕監(jiān)控功能。在計(jì)算機(jī)操作過程中，利用內(nèi)存管理技術(shù)的應(yīng)用以及圖形存取技術(shù)的運(yùn)用，可以在當(dāng)前計(jì)算機(jī)中進(jìn)行屏幕抓取操作功能，從而在計(jì)算機(jī)上形成一個(gè)位圖。在獲取位圖之后，可以利用計(jì)算機(jī)圖像傳輸技術(shù)將所獲取的位圖發(fā)送到控制端中并加以顯示，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程屏幕監(jiān)控功能。

2.2 網(wǎng)頁監(jiān)控

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)前的監(jiān)控服務(wù)器大大改善了傳統(tǒng)服務(wù)器的劣勢，其不僅可以對計(jì)算機(jī)違規(guī)操作進(jìn)行一定的監(jiān)控，還具備一定的計(jì)算機(jī)記錄瀏覽功能。這一功能可以大大促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提升。例如，在教學(xué)實(shí)踐過程中，如果有學(xué)員在瀏覽其他網(wǎng)站，服務(wù)器則可對此進(jìn)行規(guī)則設(shè)定，如禁止客戶端在實(shí)踐學(xué)習(xí)中打開規(guī)定列舉外的網(wǎng)站，以此優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室管理。此外，服務(wù)器對各個(gè)客戶端所訪問過的網(wǎng)頁也會進(jìn)行一定的記錄，由此可見其具備有效的網(wǎng)頁監(jiān)控系統(tǒng)功能。

2.3 遠(yuǎn)程鎖定

在實(shí)驗(yàn)室管理過程中，服務(wù)器的遠(yuǎn)程鎖定功能主要表現(xiàn)在對屏幕、鼠標(biāo)、鍵盤的鎖定技術(shù)功能上。例如，在學(xué)員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程時(shí)，若客戶端做出一些惡意攻擊、刪除客戶端軟件信息等行為時(shí)，此時(shí)客戶端的屏幕或鍵盤或鼠標(biāo)則會在一定時(shí)間內(nèi)被鎖定，只有待管理員在指定的計(jì)算機(jī)設(shè)備上進(jìn)行操作才可以終止鎖定行為，從而達(dá)到有效的遠(yuǎn)程鎖定功能。此外，對于一些客戶端所做出的違法亂紀(jì)行為，管理員可以根據(jù)服務(wù)器的指示進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤，進(jìn)而對相應(yīng)的行為做出一定的處理，為實(shí)驗(yàn)室管理做出一定的幫助。

3 實(shí)驗(yàn)室管理模式的優(yōu)勢

通過一定的研究與分析，人們可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理模式已不能滿足實(shí)踐的需求和社會發(fā)展的需要，而利用遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)輔助實(shí)驗(yàn)室管理不僅可以提高自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室中心的管理效率，還可以有效地促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的改革，對培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐創(chuàng)新能力起到積極有效的幫助。下面主要對現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室管理模式的優(yōu)勢進(jìn)行一定的分析。

3.1 提高實(shí)驗(yàn)室管理的教學(xué)質(zhì)量

在實(shí)驗(yàn)室管理過程中，通過利用遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)可以有效地減少學(xué)員利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的作業(yè)，如避免玩游戲、瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁等操作，這不僅可以有效地規(guī)避傳統(tǒng)人工實(shí)驗(yàn)室管理模式的不足，還充分節(jié)約了教學(xué)時(shí)間，使學(xué)員能夠在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中學(xué)到有用的知識，從而大大提高實(shí)驗(yàn)室管理的質(zhì)量。

3.2 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

利用遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，不僅在管理模式上加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)室之間的聯(lián)系，還在學(xué)習(xí)資源上實(shí)現(xiàn)了共享功能，有助于管理員在進(jìn)行授課時(shí)，可以對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行合理的分配與講解，從而達(dá)到充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的目的，同時(shí)可以對設(shè)備進(jìn)行合理的使用。由此可見，這不僅提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率，還降低了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的支出成本。

3.3 培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力

實(shí)驗(yàn)室監(jiān)控系統(tǒng)的利用，在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)員集中精神到實(shí)驗(yàn)過程中。由于學(xué)員對實(shí)驗(yàn)室機(jī)器設(shè)備的使用充滿好奇，從而其會經(jīng)常性地往返于實(shí)驗(yàn)室，在這一階段學(xué)員的創(chuàng)新能力及動(dòng)手能力也由此迅速提高。

4 結(jié)束語

利用遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)輔助實(shí)驗(yàn)室管理，不僅體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室管理模式的科學(xué)化和現(xiàn)代化，也為實(shí)驗(yàn)室的開放式運(yùn)行奠定了一定的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)加強(qiáng)對當(dāng)前遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的認(rèn)識，以充分發(fā)揮其在實(shí)驗(yàn)室管理過程中的優(yōu)勢，從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的目的。

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（作者單位：常州市金壇區(qū)環(huán)境監(jiān)測站）