厚望

摘要 理論物理大師玻恩不但有眾多弟子成為優(yōu)秀的物理學(xué)家，還有兩名弟子在生物學(xué)方面做出了重要貢獻(xiàn)，其中一人還曾獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。玻恩培育這兩位學(xué)生的經(jīng)歷說明，偉大的導(dǎo)師，不僅要有一流的專業(yè)水準(zhǔn)，還要具備洞察學(xué)生個(gè)性與優(yōu)缺點(diǎn)的本領(lǐng)，并有極強(qiáng)的責(zé)任心。玻恩研究視域?qū)拸V，從不作繭自縛、固步自封，艾爾薩色和德爾布呂克能夠突破專業(yè)限制，成功進(jìn)入其他領(lǐng)域，并取得卓著成就，這與玻恩等前輩的影響有關(guān)，也是他們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展趨勢的碩果。

關(guān)鍵詞 沃爾特·艾爾薩色 理論生物學(xué) 馬克斯·德爾布呂克 分子生物學(xué)

馬克斯·玻恩（Max Born，1882—1970）在其教學(xué)生涯中，培養(yǎng)了一大批出色的科學(xué)人才，其中有洪德（Friedrich Hund，1896—1997）、約當(dāng)（PascualJordan，1902—1980）、邁耶夫人（Maria Goeppert-Mayer，1906—1972）、奧本海默（Robert Oppenheimer，1904—1967）、彭桓武（1915—2007）等等著名物理學(xué)家。但可能未為很多人了解的是，玻恩指導(dǎo)培養(yǎng)的理論物理學(xué)博士中，有兩位在生物學(xué)領(lǐng)域做出了特殊貢獻(xiàn)，他們分別是艾爾薩色（Walter Elsasser，1904—1991）和德爾布呂克（Max Delbriick，1906—1981）。這是玻恩物理學(xué)派的一個(gè)特殊科學(xué)貢獻(xiàn)。劍橋大學(xué)丘吉爾學(xué)院檔案中心的玻恩檔案中，保存有玻恩1951年10月18日寫給艾爾薩色的一封短函，在這封短信中，玻恩也提到了德爾布呂克。該信函全文如下：

我親愛的艾爾薩色：

我很高興收到你的名為《量子力學(xué)在生命物質(zhì)中的應(yīng)用》的文章。在我的學(xué)生中，你是第二個(gè)（另一個(gè)是德爾布呂克）進(jìn)入這一領(lǐng)域的人。

我也剛巧了有了個(gè)想法，很大程度上與生物學(xué)有關(guān)，即為什么生命都需要極為大量的分子？我的論文一發(fā)表，將盡快寄給你。

我希望你在猶他大學(xué)（University of Utah）擁

有適合你的位置。我現(xiàn)在年齡正趨近職業(yè)生涯的極限，我不得不在大約兩年

后退休。

謹(jǐn)致問候

筆者遍覽玻恩的著述目錄并多方查找，均未見玻恩本函中提到的他在生物學(xué)方面的文章。因此玻恩后來很可能并沒有真的把他的這一想法寫成論文并予以發(fā)表。玻恩與他培養(yǎng)的這兩位在生物學(xué)領(lǐng)域有突出造詣的理論物理博士之間，有著一些并不廣為人知的故事。

一玻恩與艾爾薩色

1925年艾爾薩色來到哥廷根大學(xué)求學(xué)，他先是在玻恩的老搭檔、實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家弗蘭克（James Franck，1882—1964）指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，根據(jù)艾爾薩色自己的回憶，后來玻恩主動(dòng)找到了他，二人之間有過一次重要談話：“1926年夏天，玻恩對我說，很顯然我的興趣點(diǎn)更傾向于理論；所以他相信，我具有做理論研究的天賦。他問我是否愿意在他指導(dǎo)下做一篇論文而成為一位理論物理學(xué)家？……他愿意給我一個(gè)不太難的論文題目，答應(yīng)會(huì)很快讓我博士畢業(yè)……玻恩遵守了他的承諾，他給了我一個(gè)不復(fù)雜的論文題目?！保╗1]，pp.67—68）為什么玻恩主動(dòng)去“策反”老朋友弗蘭克的門下弟子？弗蘭克與玻恩在晚年的回憶可以幫助我們解開這個(gè)謎團(tuán)。弗蘭克說他曾明確建議艾爾薩色放棄成為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家的夢想：“去找玻恩，你是一個(gè)理論物理學(xué)家，而不是適合做實(shí)驗(yàn)研究的人才。”[2]玻恩晚年在回憶中對此是這樣說的：“艾爾薩色是學(xué)實(shí)驗(yàn)的，但是他在這方面能力很差，連實(shí)驗(yàn)方面簡單的事也做不好。這常使弗蘭克惱怒，并想把他轉(zhuǎn)給我。”[2]由此可以想象，在弗蘭克向玻恩表示對于艾爾薩色的不滿之后，玻恩才主動(dòng)去找艾爾薩色，委婉勸說他改學(xué)理論物理，于是才有了艾爾薩色所說的1926年玻恩與他的談話。

艾爾薩色是第一個(gè)清晰意識到可以通過電子在晶體中衍射來驗(yàn)證其波動(dòng)性的人，那時(shí)他才剛剛開始自己的博士學(xué)業(yè)[3]。1926年在英國牛津大學(xué)召開的一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，玻恩充分肯定弟子艾爾薩色的這一貢獻(xiàn)：“關(guān)于電子按不同轉(zhuǎn)角的分布，理論可以給出一個(gè)普遍公式，它和經(jīng)典理論所期望的結(jié)果有明顯不同。這是艾爾薩色在普遍理論提出以前所首先提出的。他從德布羅意的概念出發(fā)即粒子的運(yùn)動(dòng)伴隨著波，而這些波的頻率和波長取決于離子的能量和動(dòng)量。艾爾薩色算出慢電子的波長約為厘米，這正是原子直徑的大小。因此他得出結(jié)論：當(dāng)電子與原子碰撞時(shí)，應(yīng)當(dāng)引起德布羅意波的衍射，就像光被微小粒子散射的情形一樣。因此，波強(qiáng)在不同方向上的漲落應(yīng)當(dāng)表示偏轉(zhuǎn)電子分布的不規(guī)則性。戴維孫和康斯曼的實(shí)驗(yàn)證明了這個(gè)效應(yīng)……”（[4]，p.12）不過艾爾薩色空有想法，因其實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不足而未能將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)事實(shí)。

在哥廷根大學(xué)，在玻恩指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)期間，艾爾薩瑟深受玻恩影響。對此艾爾薩色終生難忘。在他的回憶錄中，清晰記載著玻恩當(dāng)年與他的一些談話：“那段時(shí)間我記得有一次與玻恩對話，這次對話其后多年對我的思想一直有著極大的激勵(lì)，所以我還記得對話的細(xì)節(jié)。玻恩告訴我，我的數(shù)學(xué)能力并不出色，我的主要長處在于概念性的思考。”（[1]，p.72）艾爾薩色一生興趣廣泛，思想活躍，基于概念思考多有奇思妙想，在多個(gè)領(lǐng)域都有所建樹。但他不象玻恩學(xué)派出來的約當(dāng)、瑪利亞·哥波特（即邁耶夫人）等人那樣，效法玻恩以善用數(shù)學(xué)見長。玻恩對于艾爾薩色特點(diǎn)的概括，艾爾薩色本人認(rèn)為非常準(zhǔn)確，他基于對自己能力特點(diǎn)的認(rèn)識，揚(yáng)長避短。這與他后期的發(fā)展方向以及取得的成就密切先關(guān)。因此，作為艾爾薩色的導(dǎo)師，玻恩是極為稱職的。

在玻恩指導(dǎo)下，1927年艾爾薩色博士畢業(yè)。他曾到萊頓大學(xué)在艾倫費(fèi)斯特（Paul Ehrenfest，1880—1933）手下做過一段時(shí)間研究工作。1928年他到蘇黎世泡利那里做博士后工作，1930年他先后在德國的柏林與法蘭克福等地工作。1933年艾爾薩色來到巴黎，與約里奧·居里（Fr6d6ric Joliot Curie，1900—1958）短時(shí)間開展合作研究。1936年艾爾薩色到美國加利福尼亞的技術(shù)研究所工作。1941—1942年艾爾薩色在哈佛大學(xué)做研究助理，1942—1944年艾爾薩色投身美國軍方研究工作。其后艾爾薩色還曾先后在賓夕法尼亞大學(xué)、猶他大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、約翰一霍普金斯大學(xué)等地?fù)?dān)任教授職位。

艾爾薩色興趣廣泛，在心理學(xué)、大氣動(dòng)力學(xué)、地磁學(xué)、地震學(xué)與理論生物學(xué)等多領(lǐng)域齊頭并進(jìn)展開學(xué)術(shù)研究，并都有重要貢獻(xiàn)，成為物理學(xué)家、地球物理學(xué)家以及生物物理學(xué)家。在物理學(xué)方面艾爾薩色對原子核結(jié)構(gòu)的研究使其成為瑪利亞·戈佩特、延森（Hans Jensen，1907—1973）等提出并由此獲得1963年諾貝爾物理獎(jiǎng)的原子核核殼層結(jié)構(gòu)的先驅(qū)。艾爾薩色被稱為現(xiàn)代地磁場的電機(jī)理論（Dynamo theory）之父，他提出的地磁產(chǎn)生機(jī)制，是該領(lǐng)域的基本理論。地球的磁場是如何產(chǎn)生的？正如有的學(xué)者所指出：“現(xiàn)在一般接受的理論是‘地球發(fā)電機(jī)，是物理學(xué)家艾爾薩色在1940年代提出的數(shù)學(xué)模型，描寫地球液態(tài)的對流所產(chǎn)生流體運(yùn)動(dòng)的反饋機(jī)制而引發(fā)‘自發(fā)性的發(fā)電機(jī)。以白話來說，就是地球擁有含鐵的熔融外核，因此地球自轉(zhuǎn)造成的科氏力而在地核部分引發(fā)電流和磁場?！盵5]可見艾爾薩色的理論今天仍是這一領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)。

艾爾薩色到美國猶他州大學(xué)后開始關(guān)注和研究生命科學(xué)，這主要是他早年對心理學(xué)的興趣的延伸使然。雖然出身于物理學(xué)背景，但是艾爾薩色認(rèn)為，物理學(xué)與化學(xué)的研究方法不能夠簡單地推廣到生物學(xué)研究中去。進(jìn)而他認(rèn)為還原論與機(jī)械決定論不能對于生命有機(jī)體諸現(xiàn)象做出充分的理解與解釋。艾爾薩色對理論生物學(xué)（Theoretical biology）有重要影響，1958年他曾出版名為《生物學(xué)的物理基礎(chǔ)》（The Physical Foundation of Biology）的專著。在這本書中，艾爾薩色用量子力學(xué)、信息學(xué)以及控制論的概念，討論和研究生命科學(xué)問題。這本書至少對于當(dāng)時(shí)的生物界人士來說是一本難以把握的。因?yàn)樗麄兌鄶?shù)不熟悉理論物理學(xué)的概念或術(shù)語。在這本書中艾爾薩色在肯定環(huán)境的影響是生物進(jìn)化重要因素的前提下，他堅(jiān)持認(rèn)為，生命現(xiàn)象或生物體大量的內(nèi)在信息，本質(zhì)上決定于內(nèi)因。僅就廣泛應(yīng)用物理學(xué)以及信息論、控制論等多學(xué)科概念研究和討論生物學(xué)問題而言，艾爾薩色這本書所作出的艱苦努力也是開風(fēng)氣之先，值得充分肯定。

艾爾薩色的科學(xué)貢獻(xiàn)得到了科學(xué)界的好評。1959年、1971年艾爾薩色兩次獲得美國地球物理聯(lián)盟的獎(jiǎng)項(xiàng)（the Bowie and Fleming medals of the American Geophysical Union），1977年獲得德國的高斯獎(jiǎng)?wù)拢╰he Gauss Medal in Germany），1979年獲得美國地質(zhì)學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)項(xiàng)（the Penrose Medal of the Geological Society of America），1987年他獲得了由美國總統(tǒng)頒發(fā)的（美國）國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)拢╰he National medal of Science）。可見艾爾薩色曾是美國科學(xué)界一位出色人物。

二玻恩與德爾布呂克

如果玻恩對于艾爾薩色，一定程度上有些導(dǎo)師對于“困難”學(xué)生的特殊照顧的話，那么玻恩本人對于德爾布呂克卻是一直欣賞并有高度評價(jià)。德爾布呂克（見畫像，畫像來自網(wǎng)絡(luò)文章）出身書香門第，父親是柏林大學(xué)歷史學(xué)家，母親是著名化學(xué)家李比希（Justus von Liebig，1803—1873）的孫女。德爾布呂克1926年至1930年在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)，在玻恩指導(dǎo)下獲得博士學(xué)位，其后他先后在英國、瑞士、丹麥和德國過做博士后或短期工作。1932年8月15日在一次國際醫(yī)學(xué)會(huì)議上，玻爾（Niels Bohr，1885—1962）做了名為“光和生命的演講”。據(jù)說德爾布呂克受此影響而逐漸步入生命科學(xué)研究領(lǐng)域。德爾布呂克的生命科學(xué)研究開始于他在德國柏林威廉皇家研究所放射化學(xué)部工作時(shí)期。1937年德爾布呂克到美國工作并定居，獲得洛克菲勒財(cái)團(tuán)資助到加州理工學(xué)院摩爾根研究室從事遺傳學(xué)研究后，真正開啟了他的噬菌體研究時(shí)代。這一研究對于分子遺傳學(xué)的誕生，有積極的促動(dòng)作用。學(xué)術(shù)界有個(gè)基本共識：噬菌體與后期分子生物學(xué)的關(guān)系，猶如玻爾的氫原子理論與其后量子力學(xué)的關(guān)系；而德爾布呂克的噬菌體研究成果對于分子生物學(xué)關(guān)系和影響，則恰猶如玻爾氫原子理論對于量子力學(xué)的影響。

在玻恩的回憶錄中，他多次專門提到德爾布呂克。在回憶自己在柏林大學(xué)工作那段經(jīng)歷時(shí)，玻恩說，他認(rèn)識的同事中有一位叫做德爾布呂克的歷史學(xué)家：“他的兒子后來成了我的學(xué)生。我這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在生活于美國；他把現(xiàn)代物理學(xué)方法應(yīng)用于生物學(xué)，他因此而成為著名人物。”（[6]，p.167）在回憶錄中介紹自己的優(yōu)秀學(xué)生的環(huán)節(jié)，玻恩詳細(xì)敘述了關(guān)于德爾布呂克的一個(gè)“不尋常的”事件：“他的博士論文，是在我指導(dǎo)下寫成的，很出色，我把他看成我最好的學(xué)生之一。但在博士論文口頭答辯時(shí)他失敗了。坡爾（Robert Pohl，1884—1976，哥廷根大學(xué)一位特聘實(shí)驗(yàn)物理學(xué)教授）問了一些他答不上來的有關(guān)實(shí)用物理學(xué)的問題。當(dāng)坡爾堅(jiān)持問這類問題時(shí)，德爾布呂克變得很固執(zhí)，甚至拒絕回答。坡爾決定不讓他通過，而只有答辯意見一致（同意）才能通過，因此我無能為力，只能提出抗議。對自己的優(yōu)越智力很了解的德爾布呂克，精神既敏感又脆弱，這次打擊令他無法承受。我很擔(dān)心他會(huì)自殺，不敢讓他獨(dú)自呆著，而是把他領(lǐng)到我家。在家里，海蒂（Hediwig Born，1891—1972，玻恩妻子）成功地幫他重新樹立自信心，告訴他僅憑別人評價(jià)（即作出錯(cuò)誤決定）是愚蠢的。事實(shí)上，他在半年之后通過了考試。但他沒有繼續(xù)再搞理論物理，而改學(xué)生物學(xué)?！F(xiàn)在是美國一流的遺傳學(xué)家之一。我們住在愛丁堡的時(shí)候，大學(xué)曾邀請他來做一些列學(xué)術(shù)報(bào)告，我們又得以重溫友誼。他精彩地談到在我的部門工作時(shí)的情形，而且在我家里，一起回憶了他成功之路的那次戲劇性的開端。”（[6]，p.235）從玻恩的這段回憶可以看出，他當(dāng)年對于德爾布呂克十分了解、極為欣賞并有過家人般的特殊關(guān)照。

另一方面，在德爾布呂克的著述中，至今我們沒有發(fā)現(xiàn)他對自己在哥廷根求學(xué)期間經(jīng)歷的詳盡描寫。這很可能是博士答辯時(shí)的遭遇對他的心靈形成了巨大的傷害，令其不堪回首，所以才不愿回首那段往事。有證據(jù)表明，他對自己的導(dǎo)師玻恩是心懷感念的。在玻恩早已去世后的1978年，德爾布呂克接受采訪時(shí)說，他初到哥廷根大學(xué)時(shí)，目的并非是成為數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家，而是要成為天文學(xué)家。但是并未如愿以償。之后他經(jīng)人推薦，介紹給物理學(xué)教授玻恩之后，才開始了專業(yè)的物理學(xué)學(xué)習(xí)。被問及在哥廷根期間與玻恩之間的關(guān)系怎樣時(shí)，德爾布呂克回答說：“噢，非常好?！被仡櫘?dāng)年跟隨玻恩求學(xué)的情景，德爾布呂克忘情地說：“他（指玻恩）讓學(xué)生或助手去他的家里，演奏音樂，也到城外散步、喝啤酒并作愚蠢而可愛的游戲，非常放松?！睋?jù)玻恩弟子的回憶可知，玻恩的這些做法在當(dāng)時(shí)德國的教授中，并不常見。德爾布呂克說，他博士畢業(yè)后繼續(xù)得到了玻恩的幫助：“在馬克斯·玻恩的推薦下我在英格蘭的布里斯托大學(xué)獲得了工作的機(jī)會(huì)?！?/p>

種種跡象表明，由于1933年被迫離開哥廷根后，玻恩多年沒有固定理想教職等原因，在德爾布呂克畢業(yè)后，玻恩與他的直接聯(lián)系不多。但是玻恩從未忘記他的這位優(yōu)秀弟子，前文已述，玻恩在自傳中對德爾布呂克有印象深刻的多次回憶以及很高的評價(jià)。1969年德爾布呂克與人分享諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在玻恩仔細(xì)珍藏的資料文獻(xiàn)中，有當(dāng)時(shí)宣傳德爾布呂克獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美國報(bào)紙。在報(bào)紙的上部邊緣空白處，有幾句手寫的德文語句，經(jīng)細(xì)心辨認(rèn)，大意如下：“親愛的玻恩：您的問候給我妻子和我?guī)砹四蟮男老??！ǐ@得諾貝爾獎(jiǎng)）帶來的熱鬧已漸漸褪去，感謝您的祝賀。衷心地懷念您（和當(dāng)初的時(shí)光）。您的學(xué)生馬克斯-德爾布呂克。”顯然這是德爾布呂克接到老師的賀函后從美國寄到德國的報(bào)紙，而玻恩則一直保留著它們。玻恩桃李滿天下、門下多才俊，在他關(guān)注并引以為傲的弟子之中，即包括德爾布呂克。

玻恩自己從在哥廷根師從希爾伯特（David Hilbert，1862—1943）攻讀純粹數(shù)學(xué)博士開始，到受克萊因（Felix Klein，1849—1925）影響轉(zhuǎn)而在朗格（Carl Runge，1856—1927）指導(dǎo)下研究應(yīng)用數(shù)學(xué)，并最終成為物理大師。玻恩學(xué)術(shù)視野寬闊，在晶格動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、光學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、液體理論等多個(gè)領(lǐng)域都有重要貢獻(xiàn)，并精通哲學(xué)。正如前文玻恩寫給艾爾薩色的信中所說，晚年的玻恩甚至對于生命現(xiàn)象也產(chǎn)生了興趣。很難論證玻恩的這種視野寬廣的學(xué)術(shù)風(fēng)格與特征，對艾爾薩色和德爾布呂克有什么直接的影響，但在幾年的接觸中，學(xué)生潛移默化受到導(dǎo)師學(xué)術(shù)風(fēng)格的影響是自然而然、在所難免的。更何況在艾爾薩色、德爾布呂克個(gè)人科學(xué)生涯成長關(guān)鍵階段，作為授業(yè)恩師，玻恩對他們有過特殊的關(guān)愛。當(dāng)后人研究艾爾薩色與德爾布呂克時(shí)來自玻恩的影響是不能忽略的。玻恩物理學(xué)派培養(yǎng)出的博士中，有兩位在生物學(xué)領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)，這也成為玻恩物理學(xué)派所取得的諸多成就中的一束奇葩。了解這一事實(shí)及其中的細(xì)節(jié)，對于更客觀、更全面評價(jià)和總結(jié)玻恩學(xué)派科學(xué)貢獻(xiàn)有重要幫助。

三余論

物理界興趣點(diǎn)及人才向生物界滲透是20世紀(jì)20年代中后期開始萌芽，并逐漸發(fā)展的一個(gè)顯著現(xiàn)象。這中間包括玻爾、薛定諤（Erwin SchrSdinger，1887—1961）等一流物理學(xué)家對生物學(xué)領(lǐng)域的某些問題，有深入的研究與思考；他們的著述，如薛定諤的《生命是什么？》一書，進(jìn)一步影響更多的物理界學(xué)人，促動(dòng)他們直接投身生命科學(xué)領(lǐng)域并做出更多貢獻(xiàn)。德爾布呂克、艾爾薩色、物理專業(yè)出身與沃森（James Watson，1928—）一起發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)并獲得諾獎(jiǎng)的弗朗西斯·克里克（Francis Crick，1916—2004），以及因?qū)T技術(shù)有突出貢獻(xiàn)而獲得1979年諾貝爾心理學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的物理學(xué)家阿蘭·科馬克（Allan Cormack，1924—1998）等等，都是這一現(xiàn)象中的代表人物。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，除了與個(gè)別物理學(xué)家的個(gè)人特殊愛好有關(guān)外，也是一個(gè)基本事實(shí)決定的必然結(jié)果，那就是：在20世紀(jì)，在相對論與量子力學(xué)理論體系建立之后，物理學(xué)家意識到，生物學(xué)領(lǐng)域比物理學(xué)存在更多做出重要貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。這一認(rèn)識是當(dāng)時(shí)物理界人才向生物學(xué)流動(dòng)的根本原因。物理界的這一時(shí)代性人才動(dòng)向，可以由生物界的反應(yīng)予以印證：“20世紀(jì)初……多數(shù)生物學(xué)家對于物理或化學(xué)的了解還相當(dāng)少，他們所掌握的物理和化學(xué)知識往往是二三十年前在學(xué)校中學(xué)到的。因此生物學(xué)家用來改造他們學(xué)科的物理、化學(xué)方法總是落后于物理實(shí)驗(yàn)室所運(yùn)用的方法。只是到了后來，在20世紀(jì)30年代至40年代，從事物質(zhì)科學(xué)研究并卓有成就的人開始進(jìn)入生物學(xué)領(lǐng)域，尤其是進(jìn)入到分子遺傳學(xué)領(lǐng)域后，才帶來了明顯的變化?！盵7]1926年量子力學(xué)的理論體系業(yè)已建立，但是圍繞一些問題的爭論仍在繼續(xù)。20世紀(jì)30年代是理論物理走向式微的拐點(diǎn)，同時(shí)也是部分物理界專業(yè)人才轉(zhuǎn)向生物學(xué)界的開始，這不是簡單的偶然同步，這二者之間存在必然的內(nèi)在聯(lián)系。艾爾薩色和德爾布呂克是順應(yīng)這一科學(xué)發(fā)展趨勢的兩位弄潮兒。