馬巖虹

[摘 要]體育教學(xué)中的安全是學(xué)習(xí)安全工作的重要內(nèi)容。在體育課上，老師稍有考慮不周就有可能發(fā)生安全事故，因此預(yù)防小學(xué)體育教學(xué)中的安全事故應(yīng)引起每一位小學(xué)體育老師的重視。

[關(guān)鍵詞]預(yù)防；小學(xué)體育教學(xué)；安全事故

目前，大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，家長對子女的安全與健康尤為關(guān)心，而學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的傷害事故又同體育運動有著密切的聯(lián)系。雖然體育鍛煉對學(xué)生體質(zhì)的增強、身心的發(fā)展有著促進作用，但體育教學(xué)是以身體活動為主的學(xué)習(xí)過程，教學(xué)中稍有考慮不周，就易發(fā)生傷害事故。因此，體育教學(xué)中的安全問題就顯得尤為重要。如何保證學(xué)生在活動中的安全，減少、避免體育教學(xué)中傷害事故的發(fā)生，成為學(xué)校體育管理中的重中之重，這是廣大體育教育工作者必須進行思考、分析、研究的重要課題。我認(rèn)為，在體育教學(xué)中，我們應(yīng)樹立“防范為主，安全第一”的指導(dǎo)思想，客觀地看待體育教學(xué)中的安全問題，正確對待安全事故，采取有效的措施，預(yù)防、減少事故的發(fā)生。這里我就如何預(yù)防體育教學(xué)中的安全事故談幾點看法。

一、小學(xué)體育教學(xué)安全事故發(fā)生的原因

大部分的小學(xué)學(xué)校因?qū)w育課程不是很重視，使得體育教師在進行授課時沒有標(biāo)準(zhǔn)的授課場地，是造成事故發(fā)生的原因之一。又因現(xiàn)在許多體育運動中需要借助體育器材，如果使用了問題器材更容易發(fā)生意外傷害事故。另外，天氣也是影響體育課堂安全事故發(fā)生的因素之一，如果學(xué)生在在積水沒干的場地進行運動也容易發(fā)生摔跤、跌倒等意外傷害事故，因天氣原因在室內(nèi)進行體育課教學(xué)，有時會因場地過小或不標(biāo)準(zhǔn)也容易產(chǎn)生意外傷害事故。

二、預(yù)防安全事故要做到

1.充分認(rèn)識安全工作的重要性，增強安全責(zé)任感

在體育教學(xué)中，教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立安全第一的思想。如：有的小學(xué)生上課調(diào)皮，站隊時相互推撞認(rèn)為好玩，他們根本不知道掌握力度和分寸，再加上有的孩子本身平衡協(xié)調(diào)能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故。為此教師就應(yīng)在迅速制止的同時給予適當(dāng)?shù)呐u教育，不僅讓學(xué)生明白這是錯誤的行為及其可能發(fā)生的不良后果，同時要使每個學(xué)生都意識到這是不安全的行為，杜絕同類事件的再次發(fā)生。這樣通過一些事件及時的教育和隨時的提醒使學(xué)生思想上引起認(rèn)識和重視，才能時時保持清晰的安全意識，不做有危險的事，促使學(xué)生高度的安全意識得以形成，防止安全事故的發(fā)生。

2.做好防范措施，將危險系數(shù)降至最低

體育教師上課必須強化紀(jì)律教育，要求學(xué)生穿運動服上課，身上不能帶有小刀等鋒利硬物，不要佩帶胸針等飾品，不要留長指甲等，上課要聽從指揮、遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生有嬉戲取鬧、任性蠻干、動作粗野、違反運動規(guī)則的行為。

切實了解學(xué)生的實際情況，對有病史的學(xué)生進行監(jiān)控。患有某些疾病的少數(shù)學(xué)生不能參加體育活動，如患有先天性心臟病的學(xué)生，不能上體育課和參加體育競賽。課外活動也要在體育教師指導(dǎo)下進行，參加運動量不大的保健活動；患肝炎、腎炎、肺結(jié)核等剛病愈的學(xué)生，不能參加劇烈體育活動；感冒發(fā)燒的學(xué)生也不宜參加體育鍛煉等。如果體育老師不了解情況，而讓這些學(xué)生進行劇烈運動，不僅不能達到鍛煉的目的，反而會使這些學(xué)生加重病情，也有可能導(dǎo)致暈厥甚至出現(xiàn)生命危險。因此，教師要做一個有心人，平時除了注意觀察外，還應(yīng)在開學(xué)初向班主任及家長了解學(xué)生是否存在先天性或危險疾病，并及時、認(rèn)真做好記錄，建立特殊學(xué)生檔案，做到心中有數(shù)，練習(xí)有度。另外，在教學(xué)中要因人而異，區(qū)別對待，對于一些能力差的學(xué)生或特殊學(xué)生要適度安排或暫停某些劇烈的活動，盡可能避免意外事故的發(fā)生。

3. 充分考慮各環(huán)節(jié)的安全因素，做到有備無患

場地器材的準(zhǔn)備是最基本的安全預(yù)防，也是引發(fā)安全事故最主要的外部因素，是可見的，也是可預(yù)防的。在上課前我們教師必須仔細(xì)做好場地和器材的安全檢查，如有安全隱患應(yīng)及時排除，再進行組織教學(xué)。如跳遠(yuǎn)時沙坑有沒有平整好或沙子過少或者沙坑中有沒有同學(xué)玩耍時留下的磚頭、石塊等；學(xué)校的單杠、雙杠、爬竿、爬繩等，日曬雨淋，天長日久就會生銹、腐爛，有沒有先檢查器械，排除安全隱患等。

教師設(shè)計的活動項目要避免不符合學(xué)生身體素質(zhì)實際和超強度的體育鍛煉，如小學(xué)低年級開展籃球比賽、在雙杠上做翻越訓(xùn)練等。

教師對體育活動的規(guī)則、方法以及要注意的安全問題的講述，強調(diào)要到位。如教學(xué)擲鉛球時，對觀看的同學(xué)站在什么位置，鉛球在滾動時怎樣讓它停下來等，說得要具體，督促要到位。在投擲項目的教學(xué)中，教師要嚴(yán)格按照教學(xué)程序、原則進行，對學(xué)生的位置要嚴(yán)格限制，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險區(qū)，嚴(yán)禁對擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后再統(tǒng)一撿回器材，或者安排見習(xí)生幫助，隊伍中其他人不可亂跑、搶擲。對某些意外傷害事故的苗頭應(yīng)及時制止。

4.注意發(fā)現(xiàn)并處理好學(xué)生體育課中的異?，F(xiàn)象

在體育教學(xué)中，我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些異?，F(xiàn)象。例如：在體育課中，有些孩子由于對身體的認(rèn)識不足或缺乏言語表達等因素，有時出現(xiàn)如心悸、頭暈、頭痛、氣喘、惡心甚至嘔吐、上腹部疼痛等不適，他們也不知告訴老師，如果教師不留心觀察，往往就容易發(fā)生事故。再如，現(xiàn)在的小學(xué)高段學(xué)生較早熟，特別是女生還出現(xiàn)例假現(xiàn)象，由于害羞不敢告訴老師，也不敢向教師請假，硬著頭皮參加運動，往往給身體健康帶來不良的影響。因此，教師在課前、課中、課后都應(yīng)留心觀察他們是否有身體不適的異常情況，以便早發(fā)現(xiàn)早處理，避免安全事故的發(fā)生。

5.增強自我保護意識

現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨生子女，抗挫折能力比較差，自我保護意識薄，因此體育課加強自我保護意識的教育必不可少，如身體失去平衡應(yīng)立即向前或向后或向左向右跨出一大步，以保持平衡；從高處跳下時要用前腳掌先著地，同時屈膝緩沖。另外，要教會學(xué)生互相保護幫助的方法，真正做到預(yù)防安全事故。

總之，學(xué)生許多的安全事故和傷害是可以避免的。在平時的課堂教學(xué)和學(xué)生活動時，只要體育教師和班主任在思想上重視學(xué)生的體育活動安全教育，牢固樹立“安全第一”的思想，在教學(xué)中認(rèn)真組織、嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。帶著責(zé)任感去上好每一堂體育課，時刻注重對學(xué)生的安全教育，加強體育課堂教學(xué)的管理，這樣就能夠減少和避免很多安全事故的發(fā)生，使學(xué)生更安全、更開心地上好體育課。

參考文獻：

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