摘要：圖書(shū)館人是知識(shí)的守護(hù)者，同時(shí)也應(yīng)為知識(shí)財(cái)富的傳播者，提高圖書(shū)管理員自身文化素質(zhì)和綜合能力是現(xiàn)代合格的圖書(shū)管理員必須具備的內(nèi)在條件。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)管理員；文化素質(zhì)

我們從茹毛飲血的蠻荒走來(lái)，我們從胼手胝足的遠(yuǎn)古走來(lái)，我們從愚昧走向了文明，從落后走向了繁榮，從結(jié)繩記事走到了今天的信息高速，這一切都有賴于文字的出現(xiàn)和書(shū)籍的產(chǎn)生。毋庸置疑，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以，才有了杜甫的“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，才有了韓愈的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，才有了顧憲成的“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”的詩(shī)句。有了書(shū)，才有了文化的傳承和再生；有了文化，才有了國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)館在內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)上，發(fā)生了重大變化，許多傳統(tǒng)的觀念、方法和技術(shù)已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的需要。因此，如何做一名合格的圖書(shū)管理員和如何提高圖書(shū)管理員的綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。

新的形勢(shì)對(duì)圖書(shū)館員的綜合能力提出了更高、更新的要求。為此，圖書(shū)館應(yīng)該把個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。

一、要有良好的職業(yè)素質(zhì)

（一）要熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，就要了解圖書(shū)館的職能作用和圖書(shū)館工作的重要意義。圖書(shū)館內(nèi)的資料是對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活和歷史文化的記錄，是知識(shí)的寶庫(kù)，是一切科研和教育工作必不可少的輔助工具。在科研成果里，有一半應(yīng)歸功于圖書(shū)館。沒(méi)有圖書(shū)館里的各種資料輔助，沒(méi)有圖書(shū)館館員對(duì)圖書(shū)資料的收集、整理、保存、傳遞，就沒(méi)有大批科學(xué)家的出現(xiàn)，就不會(huì)有大量的科學(xué)技術(shù)成果流傳于世。所以，合格的圖書(shū)館館員要深刻理解圖書(shū)館的工作意義和作用，強(qiáng)化自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

（二）要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。作為圖書(shū)館管理人員，要認(rèn)真對(duì)待每一位讀者，要認(rèn)真對(duì)待圖書(shū)管理中的每一項(xiàng)細(xì)致的工作，從圖書(shū)的采購(gòu)、編目、上架到閱覽室報(bào)紙雜志的有序擺放上架都要細(xì)致周到，全心全意為讀者服務(wù)，做到百問(wèn)不厭，百拿不厭，百換不厭，讓走進(jìn)圖書(shū)館的讀者心情愉快，有所收獲。只有這樣，才能成為一名合格的圖書(shū)館館員。

二、要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)

圖書(shū)館員除了能夠掌握文獻(xiàn)信息和網(wǎng)絡(luò)信息的管理外，還應(yīng)該懂得一定的專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論知識(shí)、廣博的文化科學(xué)知識(shí)并具備較全面的業(yè)務(wù)技能。

（一）圖書(shū)館藏書(shū)眾多，古今中外無(wú)所不包，各門(mén)科學(xué)無(wú)所不有。如果圖書(shū)館館員沒(méi)有廣博的文化素質(zhì)，工作起來(lái)一定是心有余而力不足。再者，圖書(shū)館工作也具有獨(dú)特的科學(xué)性，就是對(duì)社會(huì)文獻(xiàn)的整序工作。經(jīng)過(guò)館中整序的圖書(shū)文獻(xiàn)，可以改變?cè)械碾s亂無(wú)章的無(wú)序狀態(tài)，變得井然有序、形成緊密的文獻(xiàn)整體系統(tǒng)。為此，圖書(shū)館館員必須不斷提高業(yè)務(wù)能力，才能勝任自己的本職工作。

（二）不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。隨著社會(huì)的進(jìn)步，新興科學(xué)邊緣科學(xué)不斷涌現(xiàn)，圖書(shū)館事業(yè)也在不斷發(fā)展，讀者對(duì)知識(shí)的需求也在不斷提高。這一切都需要我們圖書(shū)館館員學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。為此，我們圖書(shū)館館員要在現(xiàn)有的業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)刻苦鉆研新知識(shí)，才能使自己成為合格的圖書(shū)館館員。

（三）對(duì)一個(gè)合格的圖書(shū)館員來(lái)說(shuō)，不論他擔(dān)當(dāng)哪一部分、哪一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，以下幾部份知識(shí)都是應(yīng)當(dāng)具備的。1.圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)；2.圖書(shū)采訪工作的基本理論和方法；3.分類(lèi)工作的基本理論和方法；4.編目的基本理論和方法；5.圖書(shū)館的典藏的知識(shí)；6.讀者工作的基本理論和方法。

三、要擁有現(xiàn)代科技素質(zhì)

要有獨(dú)立獲取信息的能力。信息社會(huì)中圖書(shū)館已成為國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分，圖書(shū)館館員作用在不斷增強(qiáng)，要具備處理、加工、傳播信息的能力。由于現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書(shū)館的廣泛應(yīng)用，圖書(shū)館的工作人員都要不同程度地掌握現(xiàn)代化技術(shù)，主要包括計(jì)算機(jī)日常操作、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)、信息存儲(chǔ)技術(shù)、信息檢索技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)，特別是因特網(wǎng)的各種實(shí)用技術(shù)，以保證圖書(shū)館館員在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下順利進(jìn)行信息處理工作。

較好的人際溝通能力是館員必須具備的。館員應(yīng)該加強(qiáng)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等軟科學(xué)方面的學(xué)習(xí)，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和說(shuō)服能力，努力縮短館員與用戶之間“共識(shí)”距離，逐步建立起一種互相信任、理解的相容關(guān)系，同時(shí)也應(yīng)努力學(xué)習(xí)和熟練操作微機(jī)，懂得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，進(jìn)行深層次加工文獻(xiàn)。所以，我們必須從戰(zhàn)略的高度來(lái)對(duì)待提高圖書(shū)館館員素質(zhì)問(wèn)題。

（一）實(shí)現(xiàn)全員普及培訓(xùn)。有計(jì)劃地在圖書(shū)館全館工作人員中開(kāi)展培訓(xùn)工作，使全館工作人員都有更新知識(shí)、擴(kuò)展視野和提高技能的機(jī)會(huì)。如舉辦計(jì)算機(jī)普通操作技能培訓(xùn)，提高圖書(shū)館館員學(xué)習(xí)新觀念、新知識(shí)、新技能的積極性。

（二）崗位專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。本著學(xué)以致用原則根據(jù)各項(xiàng)工作輕重緩急及每個(gè)人的知識(shí)層次、崗位要求來(lái)確定培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行崗位培訓(xùn)。使圖書(shū)館館員有針對(duì)性地補(bǔ)充、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（三）培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。對(duì)一些基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、接受新技術(shù)能力強(qiáng)的圖書(shū)館館員開(kāi)展一些啟發(fā)式培訓(xùn)，使他們逐步成為圖書(shū)館界科研與現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

綜上所述，較高的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及現(xiàn)代科技素質(zhì)是做一名合格圖書(shū)館館員必不可少的素質(zhì)，三者相輔相成，缺一不可。圖書(shū)館館員素質(zhì)提高了，圖書(shū)館的能動(dòng)作用才能發(fā)揮得更好。因此，提高圖書(shū)館館員素質(zhì)是發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)的重要因素。

對(duì)一個(gè)合格的圖書(shū)館員來(lái)說(shuō)，不論他擔(dān)當(dāng)哪一部分、哪一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，所有上述這些知識(shí)都是應(yīng)當(dāng)具備的。

書(shū)是人類(lèi)的精神家園，我們就是這家園的守望者；書(shū)是是人們心靈的棲息地，我們就是這土地的開(kāi)墾者，愿我們圖書(shū)館的明天更加和諧、美好！

作者簡(jiǎn)介：李軍（1967-），女，廣西省桂平市人，桂平市第一中學(xué)圖書(shū)管理員。