張靜

【摘要】聽力測試在英語專業(yè)四級考試中占比30%，考生必須高度重視，充分了解測試目的及題型，采取積極有效的備考策略，才能順利通過專四考試。

【關(guān)鍵詞】英語專業(yè)四級考試 聽力測試 策略

一、專四聽力測試題型調(diào)整

1、聽寫部分變化不大，測試要求、形式、目的及選材原則沒有變化，主要變化是短文字?jǐn)?shù)由原來150詞左右改為80-90詞，考試時(shí)間由原15分鐘改為10分鐘。

2、聽力理解部分變化比較大，新增講座題型，由一個(gè)約500個(gè)單詞的微型講座和10道填空題組成，要求學(xué)生邊聽邊做筆記，然后完成填空任務(wù)，考試時(shí)間10分鐘。取消短文與新聞聽力。會(huì)話由原來的3篇改為2篇，每篇約450個(gè)單詞，會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題，問題需要從錄音中聽取，不再出現(xiàn)在卷面中，每道題后有10秒的間隙，要求學(xué)生聽到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

二、專四聽力測試題型解析

1、聽寫（Part 1： Dictation）

（1）測試要求：能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫出所聽材料；考試時(shí)間為10分鐘。

（2）測試形式：本部分采用作答題形式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速度朗讀，錄音語速為每分鐘120個(gè)單詞，讓學(xué)生聽懂材料大意。第二、三遍朗讀時(shí)對意群、分句和句子之間留出15秒的空隙，讓學(xué)生書寫。第四遍再用正常速度朗讀，讓學(xué)生檢查。

（3）測試目的：測試學(xué)生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。

（4）選材原則：題材廣泛、以學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主；聽寫材料難度略低于中等程度。

2、聽力理解（Part II： Listening Comprehension）

（1）測試要求：能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演講和會(huì)話；能理解大意，領(lǐng)會(huì)說話者的態(tài)度，感情和真實(shí)意圖；能做簡單筆記；能辨別各種英語變體，如美國英語、英國英語、意大利英語等；考試時(shí)間約20分鐘。

（2）測試形式：本部分采用填空題和選擇題，分兩節(jié)：Section A：Talk和Section B：Conversations，共20題。Section A由一個(gè)約500個(gè)單詞的微型講座和10道填空題組成，要求學(xué)生邊聽邊做筆記，然后完成填空任務(wù)，考試時(shí)間10分鐘。Section B由兩個(gè)約450個(gè)單詞的會(huì)話組成，會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題，每道題后有10秒的間隙，要求學(xué)生聽到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，錄音語速為每分鐘約120個(gè)單詞，念一遍。

（3）測試目的：測試學(xué)生獲得口頭信息的能力。

（4）選材原則：微型講座和會(huì)話部分的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)；聽力材料難度中等。

三、專四聽力測試應(yīng)試策略

1、聽寫基本應(yīng)試策略

（1）注意語音問題誤聽是聽寫中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谟⒄Z里，同一個(gè)字母就有多種不同的讀音，例如bag， what， class， alike等詞中的字母“a”的讀音就各不相同，而同一個(gè)讀音可以用幾個(gè)不同的字母來表示，例如[i]的讀音在busy， private，homeless，women，ladies，hymn，give，Sunday等詞中的拼寫形式又不相同。所以考生一定要弄懂某一字母在具體單詞中的正確發(fā)音，以及某一單詞中每個(gè)字母的正確發(fā)音，以免在聽力上產(chǎn)生錯(cuò)覺。

（2）處理好聽與寫的關(guān)系由于時(shí)間限制，考生可能出現(xiàn)顧了聽而來不及寫或顧了寫而影響聽的現(xiàn)象，因此在聽寫中必須正確處理好兩者的關(guān)系。聽第一遍錄音時(shí)就動(dòng)筆寫是不正確的，這樣容易分散精力，影響對全文內(nèi)容的理解，正確做法是著重了解全文大意，必要時(shí)記下幾個(gè)關(guān)鍵詞語；放第二、三遍錄音時(shí)，應(yīng)做到聽寫兼顧，邊聽邊寫，如果出現(xiàn)一些長句子，可以先記下該句的詞首、詞尾及一兩個(gè)關(guān)鍵詞，等到聽第三遍時(shí)補(bǔ)充完整，如若碰到生詞或沒有把握的詞，可以根據(jù)其發(fā)音先拼寫一個(gè)詞，然后利用其它時(shí)間去思考；放第四遍錄音時(shí)，應(yīng)在聽音的同時(shí)檢查所記內(nèi)容是否與原文完全一致，單詞拼寫是否正確，包括標(biāo)點(diǎn)符號、大小寫、人稱、同音異義及時(shí)態(tài)等。

2、聽力理解基本應(yīng)試策略

（1）注意語音語調(diào)。英語專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，已在語音、語速、語流等方面接受過訓(xùn)練，了解重讀、弱讀、連讀、省音、不完全爆破、同化等知識(shí)，但對口語中語調(diào)意義超出語音和詞匯意義現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不足，備考時(shí)要加強(qiáng)語音語調(diào)練習(xí)，注意從所聽到的片言只語中，抓住說話者的態(tài)度。大量的輸入能保證接觸各種語言現(xiàn)象，并使語言現(xiàn)象在反復(fù)運(yùn)用中得到鞏固。

（2）注重語言知識(shí)英語單詞分為實(shí)詞和虛詞，實(shí)詞一般是強(qiáng)調(diào)詞，語流較強(qiáng)，語速較慢，較容易聽清。善于抓住關(guān)鍵詞，對聽懂語段是至關(guān)重要的。句法知識(shí)可幫助提高捕捉信號詞的能力，可以預(yù)測可能聽到的語言信息，掌握語段內(nèi)在關(guān)系，便于理解記憶。熟悉英語口語基本句型結(jié)構(gòu)可對所聽到的內(nèi)容情景做出快速反應(yīng)。有豐富的英語語言知識(shí)時(shí)態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)等語法知識(shí)，加上大量詞匯和詞組，耳聽會(huì)意就會(huì)迎刃而解。

（3）掌握非語言知識(shí)聽懂聽力材料并非全靠語言信息，而要同時(shí)借助背景知識(shí)才能正確作出判斷，所以除了擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)，還必須了解英美國家文化、習(xí)慣、風(fēng)俗，掌握必要的背景知識(shí)。在聽力測試中，要善于利用自己掌握的相關(guān)知識(shí)作為理解聽力短文的背景知識(shí)，把聽與理解結(jié)合起來，從而降低聽力理解難度，提高聽力理解質(zhì)量。

（4）充分利用考試時(shí)間。聽寫測試部分結(jié)束后，切忌“留戀”，應(yīng)迅速將注意力轉(zhuǎn)到即將開始的聽力理解測試部分，并利用播放考試指令和答題指南的時(shí)間，把聽力理解題的選擇項(xiàng)快速瀏覽一遍，這樣做至少有以下兩方面的好處：第一，可以根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容預(yù)測談話或短文內(nèi)容，以便對將要聽到的材料從心理上有所準(zhǔn)備；第二，可以掃除生僻單詞、易混淆詞對聽力理解上造成的障礙。對選擇項(xiàng)必須采取快速閱讀的方法，一定要避免逐詞閱讀，否則就不可能在聽音前看完選擇項(xiàng)。

四、結(jié)語

聽力測試是英語專業(yè)四級考試中考查學(xué)生英語綜合能力的一個(gè)重要板塊。聽力部分能否做好，會(huì)直接影響后面整套題的答題心態(tài)?？忌鷳?yīng)加強(qiáng)專四聽力考前準(zhǔn)備、考前強(qiáng)化培訓(xùn)和模擬測試，熟練掌握考試題型，考試時(shí)保持一種鎮(zhèn)定自信、冷靜愉快的心境，使自己思維敏捷，最大限度地發(fā)揮個(gè)人的才智，取得最佳成績。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 新東方英語學(xué)習(xí)網(wǎng).TEM-4考試技巧與策略.

[3]滬江英語學(xué)習(xí)網(wǎng).TEM-4考試技巧與策略.