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        易建聯(lián)與哈達(dá)迪攻防能力比較研究

        2016-05-14 13:03:58韓嘯
        武術(shù)研究 2016年5期
        關(guān)鍵詞:易建聯(lián)比較研究

        韓嘯

        摘 要:以易建聯(lián)與哈達(dá)迪攻防能力作為研究對象,運用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,對易建聯(lián)和哈達(dá)迪的進(jìn)攻、防守能力進(jìn)行比較研究。結(jié)果表明:易建聯(lián)籃球天賦跟籃球意識以及移動和彈跳能力比較優(yōu)秀,具有遠(yuǎn)投能力,但是對抗能力較差,得分手段單一,上肢力量不足。建議易建聯(lián)加強上肢力量訓(xùn)練,籃球基本功的訓(xùn)練,提高防守意識,加強腳步練習(xí),發(fā)揚易建聯(lián)優(yōu)勢方面改進(jìn)其不足之處促進(jìn)易建聯(lián)提升籃球技術(shù)水平。

        關(guān)鍵詞:易建聯(lián) 哈達(dá)迪 攻防能力 比較研究

        中圖分類號:G841 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096—1839(2016)05—0129—04

        1 前言

        當(dāng)今世界男籃爭霸越來越激烈,越來越多的國際優(yōu)秀球員以及球隊參加國際比賽,爭取好的比賽名次來凸顯籃球?qū)嵙?。與此同時每兩年一屆的亞洲男子籃球錦標(biāo)賽也在如火如荼的進(jìn)行著,也在為爭取好的比賽名次不斷努力拼搏。

        通過完成本論文,應(yīng)達(dá)到掌握整理文獻(xiàn)資料的方法以及統(tǒng)計分析的步驟和方法,有針對性的提出研究對策及建議,通過論文達(dá)到提高理論水平及指導(dǎo)實踐的過程。本論文對易建聯(lián)和哈達(dá)迪在籃球進(jìn)攻和防守兩端的能力進(jìn)行比較分析并得出相關(guān)研究結(jié)果,找出易建聯(lián)與哈達(dá)迪之間的差距,并發(fā)揚易建聯(lián)優(yōu)勢方面改進(jìn)其不足之處,以促進(jìn)籃球事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展。

        2 研究對象與方法

        2.1 研究對象

        以第二十五屆、二十六屆、二十七屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽中易建聯(lián)和哈達(dá)迪數(shù)據(jù)比較為研究對象。

        2.2 研究方法

        2.2.1文獻(xiàn)資料法

        利用圖書館藏書、萬方維普知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫查找相關(guān)資料,將搜集到的文獻(xiàn)資料整理分類并且利用網(wǎng)絡(luò)資源收集比賽的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理比較。

        2.2.2錄像觀察法

        通過觀看男籃亞錦賽錄像,收集易建聯(lián)與哈達(dá)迪各方面的比賽數(shù)據(jù)。

        2.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

        將收集到的比賽數(shù)據(jù)計算處理,并將比賽中的各種數(shù)據(jù)分類進(jìn)行比較分析。

        2.2.4比較法

        通過對易建聯(lián)與哈達(dá)迪各種技術(shù)統(tǒng)計進(jìn)行比較研究,分析易建聯(lián)在籃球發(fā)展的有利條件和自身的差距。

        2.2.5邏輯分析法

        將收集和調(diào)查得來的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,得出相應(yīng)的結(jié)論,并針對問題提出相應(yīng)合理的建議。

        3 結(jié)果與分析

        3.1 易建聯(lián)與哈達(dá)迪概況

        易建聯(lián)1987年10月份出生,出生于中華人民共和國廣東省鶴山市,現(xiàn)役中國男子籃球運動員,目前效力于廣東宏遠(yuǎn)隊。易建聯(lián)2002年進(jìn)入中國職業(yè)籃球聯(lián)賽,并且在2004年選入中國國家男子籃球隊。參加過二十五屆、二十六屆、二十七屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽,并獲得第二十六屆亞錦賽MVP。

        哈馬德·哈達(dá)迪1985年5月份出生, 是一名伊朗籃球運動員,并且他是第一個參加美國職業(yè)籃球聯(lián)賽的伊朗運動員,而且還成為了中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽中的一名球員。參加過二十四屆、二十五屆、二十六屆、二十七屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽,并獲得過二十四屆、二十五屆和二十七屆亞錦賽MVP。

        3.2 易建聯(lián)與哈達(dá)迪身體形態(tài)比較分析

        中鋒落位一般在三秒?yún)^(qū)邊緣,處于內(nèi)線近籃區(qū)。中鋒不僅僅能夠進(jìn)攻得分,爭搶籃板球還能幫助隊友防守及時進(jìn)行補防,在籃下?lián)碛幸欢ǖ慕y(tǒng)治地位。身高、體重以及年齡是評價籃球運動員的基本條件。

        現(xiàn)代籃球比賽攻防節(jié)奏越來越快 ,內(nèi)線的激烈對抗更加明顯,年齡,身高,體重等都是影響籃球運動員技術(shù)水平的相關(guān)因素。從表1可以看出易建聯(lián)身高是2.13米,體重113KG,哈達(dá)迪的身高是2.18米,體重120KG,身高體重相比沒有明顯差距。從年齡上看,易建聯(lián)比哈達(dá)迪年輕兩歲,相對年輕。但是在克托萊指數(shù)上比較,易建聯(lián)與哈達(dá)迪相比存在顯著差異“克托萊指數(shù)是反映身體充實度,人體、組織密度比較科學(xué)的指數(shù),它通過體重與身高的比例關(guān)系,表示每厘米身高的體重作為相對體重或等長體重來反映人體的圍度、寬度、厚度以及機體組織的密度”克托萊指數(shù)與對抗能力成正比,其計算公式為[體重(KG)/身高(CM) x1000],易建聯(lián)的克托萊指數(shù)為530.52,而哈達(dá)迪為550.46兩人相差19.94,這說明易建聯(lián)身體相對單薄、力量較差,導(dǎo)致易建聯(lián)在比賽中與哈達(dá)迪身體對抗處于下風(fēng)。但是易建聯(lián)相對年輕,可以通鍛鍛煉提升對抗能力。

        3.3 易建聯(lián)與哈達(dá)迪進(jìn)攻能力比較

        3.3.1易建聯(lián)與哈達(dá)迪得分能力比較

        得分能力的一個重要指標(biāo)是由一個運動員顯示出的進(jìn)攻能力來取決的,衡量一個運動員在比賽中得分的多少。

        表 2 是易建聯(lián)與哈達(dá)迪二十五屆、二十六屆、二十七屆男籃亞錦賽的場均上場時間和得分情況。第二十五屆亞錦賽是易建聯(lián)代表國家第一次參加的男籃亞錦賽,易建聯(lián)場均得到 18.3分,平均上場時間30.2分鐘。而哈達(dá)迪場均15.8分,平均上場時間33.4分鐘。由于第一次參加亞錦賽易建聯(lián)還存在很多問題。原因如下:在比賽的強度上亞錦賽跟國內(nèi)的比賽有較大差距;其次,易建聯(lián)上肢力量較為薄弱,對抗能力較差,進(jìn)攻手段單一。第二十六屆男籃亞錦賽易建聯(lián)場均16.6分,平均上場時間為 24.2分鐘,相比較第二十五屆男籃亞錦賽均少將近5分鐘時間,但是得分效率有所提高。而哈達(dá)迪場均15.4分,場均上場時間25.9分,保持上個賽季的狀態(tài)。第二十七屆男籃亞錦賽易建聯(lián)相對與前兩個賽季表現(xiàn)相對穩(wěn)定,而哈達(dá)迪在得分方面有較大進(jìn)步。

        3.3.2易建聯(lián)與哈達(dá)迪2分投籃得分及命中率比較

        易建聯(lián)與哈達(dá)迪都是內(nèi)線隊員,他們的手感不錯,具有外線投籃能力和籃下沖擊力。但是易建聯(lián)與哈達(dá)迪相比在身體協(xié)調(diào)性,身體靈活性,移動速度上占有很大優(yōu)勢。表3是易建聯(lián)與哈達(dá)迪2分球投籃得分及命中率的對比。從表3我們可以看出,易建聯(lián)在前兩屆亞錦賽中2分投籃得分以及命中率都不是很高,這與哈達(dá)迪存在差距。二十五屆男籃亞錦賽易建聯(lián)他場均投籃的命中率為49%,二十六屆命中率為48%,二十七屆男籃亞錦賽命中率為58%,相比前兩屆,二十七屆亞錦賽命中率有所提高。而哈達(dá)迪的兩分命中率比易建聯(lián)要高。其原因有兩方面:一方面投籃基本功要扎實,一旦比賽強度加強,外加對手防守加強,易建聯(lián)投籃命中率會下降;另外一方面易建聯(lián)進(jìn)攻手段單一,不能多以空切中遠(yuǎn)投跳投的得分為主,而應(yīng)加強背身單打和強攻,這樣命中率會有很大提升。

        3.3.3易建聯(lián)與哈達(dá)迪3分投籃次數(shù)及命中率比較

        三分球是一種遠(yuǎn)投得分手段,甚至?xí)Q定比賽的勝負(fù)。三分球分值大,容易跟對手比分拉開距離,在一定情況下還會鼓舞球隊的士氣。三分球現(xiàn)在已經(jīng)成為一種很常見的進(jìn)攻方式。國際比賽上三分球不光是后衛(wèi)隊員的得分手段甚至中鋒也開始擁有這樣的投籃得分技能,可見三分球在比賽中的重要性不容忽視。表4是易建聯(lián)與哈達(dá)迪3分投籃次數(shù)和命中率的比較,從表4中可以看出易建聯(lián)的3分球命中率低于哈達(dá)迪的命中率。究其原因主要是由于易建聯(lián)上肢力量較弱,投籃的力度不夠?qū)е旅新瘦^差。

        在籃球比賽當(dāng)中,罰籃得分的作用至關(guān)重要,有時甚至決定比賽的勝負(fù)。它是一種簡單有效的得分手段,而且罰籃得分的比重通常會占整場比賽分值的很大一部分。而且,在比賽難分勝負(fù)的情況下,犯規(guī)導(dǎo)致的罰籃機會越多,決定勝負(fù)的作用也就越大。統(tǒng)計表明,在水平相當(dāng)?shù)母咚交@球隊比賽中,罰籃得分可以占到總得分的25%-30%,而在比賽當(dāng)中,一分之差就可以決定勝負(fù),罰球是一種簡單有效的得分手段。表5是易建聯(lián)與哈達(dá)迪罰籃命中率對比和罰球次數(shù)的對比,從表中我們可以得知易建聯(lián)的場均罰球次數(shù)相對穩(wěn)定,其罰球命中率基本上在70%左右,分別為二十五屆的75%、二十六屆的71%、二十七屆的75%,這都比哈達(dá)迪場均罰球命中率要高。圖表顯示,我們可以分析得出以下結(jié)論:易建聯(lián)多以空切中遠(yuǎn)投跳投為主,突破造成對手犯規(guī)的次數(shù)很少,更加說明易建聯(lián)進(jìn)攻手段比較單一。因此,建議易建聯(lián)采取多樣化的進(jìn)攻手段,增加突破,不能僅僅局限在外圍的投射。

        3.4 易建聯(lián)與哈達(dá)迪防守能力的比較

        3.4.1易建聯(lián)與哈達(dá)迪籃板球能力比較

        在比賽過程當(dāng)中,一個非常重要的環(huán)節(jié)就是爭奪籃板球,這直接影響到比賽成績。搶籃板球是爭取球權(quán)的重要途徑,它可以變攻為守變守為攻?;@板球個數(shù)越多進(jìn)攻機會就會多,所以爭搶籃板球同樣決定比賽的勝負(fù)。內(nèi)線隊員由于身高臂長占優(yōu)勢,所以搶籃板球是鋒線隊員的主要任務(wù)。搶得籃板球是進(jìn)攻的開始,搶得前場籃板球可以補籃或二次進(jìn)攻,搶得后場籃板球可以發(fā)動快攻。因此,搶得籃板球?qū)τ趦?nèi)線隊員至關(guān)重要。相對于搶防守籃板球,進(jìn)攻籃板球的拼搶更加困難,由于限制區(qū)的存在,防守隊員在大部分時間內(nèi)占盡了防守和位置上的先機,防守隊員應(yīng)當(dāng)提前搶位卡住進(jìn)攻隊員的移動路線。這時進(jìn)攻隊員就需要運用靈活的步伐和準(zhǔn)確的判斷來突破防守。表6是易建聯(lián)與哈達(dá)迪籃板球能力的比較,從表中我們可以得出易建聯(lián)其搶前場籃板球能力相對較差,進(jìn)攻籃板球為場均2.4次、3.3次、2.6次和3.2次,比哈達(dá)迪平均水平相差1.8次、0.9次、1.3次和0.1次。分析其前場籃板球相對較少的原因是:第一,易建聯(lián)搶前場籃板的積極性不是很明顯;第二,易建聯(lián)搶前場籃板球的時機還把握的不夠好。易建聯(lián)三次大賽的防守籃板次數(shù)分別為8.0次、7.4次、4.0次和9.6次,其防守籃板球次數(shù)跟哈達(dá)迪的搶籃板球次數(shù)不相上下。良好的彈跳能力和出色的爆發(fā)力是拼搶籃板球的關(guān)鍵,易建聯(lián)在這方面可以說是有優(yōu)勢的,但是與身體力量強壯的內(nèi)線對抗時完全就處于下風(fēng)。

        3.4.2易建聯(lián)與哈達(dá)迪搶斷、蓋帽的比較

        籃球搶斷技術(shù)是一項很重要的技能戰(zhàn)術(shù),它一方面體現(xiàn)了籃球運動員的防守意識跟水平,另一方面可以變防守為進(jìn)攻,使得在比賽當(dāng)中守轉(zhuǎn)攻創(chuàng)造好的得分機會。搶斷可以直接或者間接為球隊創(chuàng)造進(jìn)攻機會,所以它是一種帶有進(jìn)攻性的防守技術(shù)。表7是易建聯(lián)與哈達(dá)迪搶斷、蓋帽與犯規(guī)的比較。易建聯(lián)搶斷在表中表現(xiàn)為0.8次、0.8次、0.4次。比哈達(dá)迪場均搶斷次數(shù)多0次、0.1次、0.1次。說明易建聯(lián)已經(jīng)具備一定的搶斷球能。因此在籃球比賽過程中,易建聯(lián)應(yīng)該合理運用搶斷球技術(shù)動作,達(dá)到阻撓和破壞對手進(jìn)攻和行動的意圖,從而爭得控制球權(quán),獲得進(jìn)攻得分的機會。

        所謂“蓋帽”是指進(jìn)攻隊的隊員投籃出手時,防守隊員將籃球在空中打掉使投籃得分受到干擾并且阻礙得分。它是防守動作結(jié)束形式之一,與防守能力有密切的關(guān)系。易建聯(lián)在三個賽季蓋帽的場均平均值為2.4次、1.4次、0.4次和1.5次,這和哈達(dá)迪平均水平相差較大。從比賽錄像中我們可以看出,雖然易建聯(lián)身高、臂展和彈跳都很出色但是易建聯(lián)與哈達(dá)迪的蓋帽能力還有一定的差距,也就是對封蓋時機的把握。

        4 結(jié)論與建議

        4.1 結(jié)論

        (1)易建聯(lián)與哈達(dá)迪相比而言,易建聯(lián)的彈跳和移動相對來說比較優(yōu)秀,并且易建聯(lián)具備了內(nèi)線的身體條件,但在克托萊指數(shù)上與哈達(dá)迪相差甚遠(yuǎn)。(2)易建聯(lián)具有一定的遠(yuǎn)投能力,但三分球投籃命中率較差。得分手段相對單一,并且缺乏進(jìn)攻多樣性,多以定點跳投為主,其身體的靈活特點沒有很好地表現(xiàn)出來。(3)易建聯(lián)籃球天賦跟籃球意識比較優(yōu)秀,但身體力量特別是上肢力量的薄弱直接影響到對抗能力,間接影響到他的得分、籃板球、失誤和犯規(guī)次數(shù)。(4)易建聯(lián)基本功較差,運球不太穩(wěn)定,在傳球與助攻方面與哈達(dá)迪相比差距較大。(5)易建聯(lián)在比賽中由于防守時經(jīng)常身體接觸不合理,而造成比較多的犯規(guī),需要有效利用提高身體技術(shù)能力。

        4.2 建議

        (1)加強上肢力量訓(xùn)練。只有良好的身體素質(zhì)和力量,才能在比賽中更好的發(fā)揮。(2)提高防守意識,增強身體對抗能力,進(jìn)一步提升防守質(zhì)量。(3)穩(wěn)固籃球基本功,增強籃球運球能力。扎實的基本功是進(jìn)攻手段多樣化的基礎(chǔ),易建聯(lián)應(yīng)充分利用自己的身體靈活性和良好的手感。(4)加強個人傳球意識,提高比賽洞察能力跟團(tuán)隊配合意識。比賽中更多地為隊友創(chuàng)造機會,獲得隊友的信任。(5)在訓(xùn)練中應(yīng)加強腳步練習(xí)。良好的移動腳步能為得分跟籃板以及進(jìn)攻創(chuàng)造好的機會。

        參考文獻(xiàn):

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        [8]全國體育院校教材委員會.現(xiàn)代籃球高級教程[M].北京:人民體育出版社,2004:215-281.

        A Comparative Study of the Offensive and Defensive Ability Of Yi Jianlian and Hamed·Haddadi

        Han Xiao(P.E. School of Xinjiang Normal University,Urumqi Xinjiang 830000,China)

        Abstract:Taking Yi Jianlian and Hamed Haddadi offensive and defensive ability as the research object, using the methods of literature study, video observation and mathematical statistics, the paper does the comparative study of Yi Jianlians and Haddadis offensive and defensive ability. Results show that Yi Jianlian is a basketball talent with excellent basketball consciousness and movement and jumping ability, has the shooting ability, but his defensive ability is poorer, score means is a single, and is lack of upper body strength. The study suggests that Yi Jianlian need to improve upper limb strength training, basketball basic skill training, improve the defensive consciousness, strengthen the psychological training and practice. Carrying forward his advantages and improve his deficiencies are the best ways for Yi Jianlian to promote him to enhance the level of basketball skills.

        Keywords:Yi Jianlian Hamed Haddadi Offensive and defensive ability comparative study

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