王璐 李正琪

摘 要 傳統(tǒng)文化是我國(guó)幾千年歷史的文化沉淀，是中華民族的文化瑰寶。傳統(tǒng)文化不僅在歷史長(zhǎng)河中影響著人們的生活，而且對(duì)我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用，對(duì)人們的日常行為習(xí)慣產(chǎn)生巨大影響。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著愛國(guó)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、積極向上、包容和諧等精神，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的生活起著重要的思想指導(dǎo)作用。文章從傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想政治教育資源入手，著重分析了傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的重要性，以完善大學(xué)生思想政治教育工作，繼承和傳播我國(guó)傳統(tǒng)文化。

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)文化；大學(xué)生；思想政治教育；重要性

傳統(tǒng)文化是中華民族生存發(fā)展的精神支撐。隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)文化已逐漸深入到我國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)方面。在當(dāng)今國(guó)際化的社會(huì)，大學(xué)生的思想受到西方思想的影響出現(xiàn)了復(fù)雜多樣的變化。大學(xué)生的思想政治教育成為高校的工作重點(diǎn)。從傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中滲透大學(xué)生思想政治教育成為高校思想政治教育工作的新的發(fā)展趨勢(shì)。研究傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的重要性不僅有利于豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，完善大學(xué)生思想政治教育工作，而且對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新發(fā)展具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

1 傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想政治教育資源

1.1 愛國(guó)精神

傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著濃厚的愛國(guó)精神。例如，顧炎武提出的“天下興旺匹夫有責(zé)”的觀點(diǎn)、文天祥寧死不屈以及在中華民族面臨存亡的危急關(guān)頭，愛國(guó)人士積極抗日等愛國(guó)事跡無不體現(xiàn)著愛國(guó)精神。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的生存而將自己的生命置之度外，受到世人的敬仰。傳統(tǒng)文化中的愛國(guó)主義是我國(guó)生存發(fā)展的重要精神支柱。

1.2 崇高人格

儒家文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，在儒家文化中孔子教育其弟子要追求崇高的人格，追求正義和道義。儒家文化中以“君子”和“圣賢”為最高的追求目標(biāo)，要求人要迎難而上、堅(jiān)持崇高的氣節(jié)和人格。

1.3 積極向上

積極向上要求人在生活中要堅(jiān)持自己的理想，做到自強(qiáng)不息。古人在經(jīng)典文獻(xiàn)中表達(dá)的“自強(qiáng)不息”、“任重道遠(yuǎn)”等觀念蘊(yùn)含著積極性向上的精神，鼓勵(lì)我們?cè)诶щy面前不要低頭，迎難而上，要具有戰(zhàn)勝困難的信心和決心。

1.4 包容和諧

包容和諧是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。中華民族崇尚“和”文化，講求和諧相處?！凹液腿f事興”“和為貴”等思想體現(xiàn)和中華民族的和諧思想。同時(shí)，中華，民族傳統(tǒng)文化講求包容“厚德載物”、“達(dá)則兼濟(jì)天下”等思想體現(xiàn)了包容精神。傳統(tǒng)文化中的包容和諧的思想對(duì)大學(xué)生思想政治教育具有重要意義。

2 傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的重要性

將傳統(tǒng)文化應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育不僅有利于豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方法，而且對(duì)大學(xué)生自身的道德素質(zhì)和我國(guó)思想政治建設(shè)具有重要意義。

2.1 有利于豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容

在傳統(tǒng)文化中滲透大學(xué)生思想政治教育有利于豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容。傳統(tǒng)的思想政治教育注重為學(xué)生講解枯燥的思想政治理論，說服學(xué)生接受思想政治教育。而在傳統(tǒng)文化中滲透大學(xué)生思想政治教育有利于使大學(xué)生在了解中華傳統(tǒng)文化的過程中，增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)思想的感悟。傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)有利于引起大學(xué)生的情感共鳴，對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生潛移默化的影響。另外，在傳統(tǒng)文化中滲透大學(xué)生思想政治教育能夠?yàn)榭菰锏乃枷胝卫碚撛鎏砩顨庀⒑臀幕滋N(yùn)，豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容。

2.2 有利于創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方法

傳統(tǒng)文化應(yīng)用與大學(xué)生思想政治教育有利于創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方法。在傳統(tǒng)的思想政治教育過程中，思想政治教育工作者注重對(duì)學(xué)生灌輸思想政治理論，缺乏師生之間的互動(dòng)。而在傳統(tǒng)文化應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育的過程中，教師可以布置作業(yè)，使學(xué)生主動(dòng)搜集與傳統(tǒng)文化相關(guān)的資料，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。另外，在課堂上，教師還可以組織學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行交流討論，總結(jié)出傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的思想和精神并歸納出傳統(tǒng)文化的啟示。這種方法不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的積極性和主動(dòng)性，而且能夠加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，營(yíng)造良好的課堂氛圍，提高大學(xué)生思想政治教育的效率。

2.3 有利于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)

在大學(xué)生思想政治教育中引入傳統(tǒng)文化有利于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源。大學(xué)生在了解傳統(tǒng)文化的過程中會(huì)加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)大學(xué)生的情感體驗(yàn)。同時(shí)，傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想會(huì)深入大學(xué)生的內(nèi)心，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。使大學(xué)生從內(nèi)心真正接受傳統(tǒng)文化所傳遞的思想，并在日常生活中注重自己行為舉止的合理性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升。

2.4 有利于我國(guó)的思想政治建設(shè)

在傳統(tǒng)文化中滲透思想政治教育能夠使大學(xué)生在了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，糾正自身思想意識(shí)領(lǐng)域及政治領(lǐng)域出現(xiàn)的偏差。有利于大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念和政治立場(chǎng)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，積極維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和國(guó)家安全，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)積極奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，大學(xué)生正確價(jià)值觀和政治信仰的樹立能夠促進(jìn)我國(guó)的思想政治建設(shè)。這是因?yàn)椋髮W(xué)生是我國(guó)未來社會(huì)發(fā)展的支柱，其精神狀態(tài)和政治思想對(duì)我國(guó)發(fā)展有著重要影響。只有大學(xué)生堅(jiān)定政治立場(chǎng)，具備正確的價(jià)值觀念才能正確處理日后社會(huì)生活中出現(xiàn)的問題，促進(jìn)我國(guó)的思想政治建設(shè)。

3 小結(jié)

傳統(tǒng)文化是我國(guó)幾千年來的文化沉淀，其中蘊(yùn)含著古人的經(jīng)典思想，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)具有重要的借鑒意義。傳統(tǒng)文化中包含著豐富的思想，其中愛國(guó)精神、崇尚人格、積極向上、包容和諧等精神對(duì)我國(guó)大學(xué)生思想政治教育具有重要意義。傳統(tǒng)文化不僅有利于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，塑造大學(xué)生的理想人格，而且對(duì)我國(guó)思想政治建設(shè)具有重要意義。文正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的重要性，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的運(yùn)用，不僅能夠豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方法，而且有利于增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介

王璐（1988-），女，河北省保定市人。碩士學(xué)位?，F(xiàn)為河北金融學(xué)院輔導(dǎo)員。研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育。

李正琪（1988-）女，河北省保定市人。碩士學(xué)位。現(xiàn)為河北金融學(xué)院教師。研究方向?yàn)閷W(xué)生管理。

作者單位

河北金融學(xué)院 河北省保定市 071000