摘要：目前，就業(yè)形勢已經(jīng)成為國內亟須解決的問題，特別是大學生就業(yè)更為艱難。隨著李克強總理在今年兩會的政府工作報告中提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，為大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)指明了就業(yè)渠道，對促進勞動者以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)具有重要意義。

關鍵詞：大學生；網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)前景；案例分析

根據(jù)教育部公布的近五年全國普通高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)，我們可以比對，2011年全國普通高校畢業(yè)生660萬人，2012全國普通高校畢業(yè)生680萬人，2013年全國普通高校畢業(yè)生699萬人，2014年高校畢業(yè)生人數(shù)727萬，2015年的畢業(yè)生人數(shù)突破749萬。連續(xù)幾年的“史上最難就業(yè)季”給人的感覺就是：對于就業(yè)，“沒有最難，只有更難”！怎樣用好大學生，使其有用武之地，筆者對全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)做了調查研究，為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供有益的決策參考。

一、網(wǎng)絡營銷發(fā)展趨勢

1.搜索引擎將成為網(wǎng)絡營銷的代表

我國搜索引擎營銷將朝著更層次化、專業(yè)化的方向發(fā)展，同時搜索引擎的競爭結構也隨著市場的競爭而改變。我國搜索引擎發(fā)展趨勢包括，應用層次提升，應用范圍擴大，應用深度增加，多方位競爭結構。

2.Email營銷帶來無限商機。

Email作為網(wǎng)絡營銷最常用的手段之一，它曾為網(wǎng)絡營銷帶來了無數(shù)的商機。Email營銷的發(fā)展趨勢包括：一是e客戶關系管理。現(xiàn)在有一些e客戶關系管理公司，它們的核心是：發(fā)送個人化的、精確的、與客戶相關的和有時效性的電子郵件營銷信息。二是多媒體營銷信息。嵌入多媒體信息使得電子郵件也能提供更豐富的、更具沖擊力的營銷信息。三是分析用戶特征。通過分析多個數(shù)據(jù)源使得企業(yè)能夠分析用戶特征、對之進行分類，從而優(yōu)化與用戶的互動。

3.網(wǎng)絡品牌營銷發(fā)展趨勢明顯

網(wǎng)絡為每一個創(chuàng)業(yè)者提供了迅速發(fā)展品牌的機會，不論是大企業(yè)還是小企業(yè)，也不論它們是否曾經(jīng)擁有品牌影響力，這種機會是均等的。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者可以通過網(wǎng)絡廣告、富媒體廣告和擴展式營銷等互聯(lián)網(wǎng)媒體拓展企業(yè)品牌。網(wǎng)絡廣告以其絕對的優(yōu)勢被眾多的專家學者們，公認為未來世界廣告的發(fā)展趨勢。常用的工具包括免費電子書、免費軟件、免費FLASH作品、免費賀卡、免費郵箱、免費即時聊天工具等可以為用戶獲取信息、使用網(wǎng)絡服務、娛樂等帶來方便的工具和內容。

二、大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

1.全國網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)總量逐日增大

據(jù)調查，2014年全國個人和企業(yè)網(wǎng)店規(guī)模分別為1.6人和6.93人。據(jù)此推算，全國通過開設網(wǎng)店直接創(chuàng)業(yè)就業(yè)的人員1003.72萬人。從網(wǎng)店店主的年齡看，25-34歲年齡組的占63.5%，24歲及以下的占21.9%，35-44歲年齡組的占12.9%，45歲及以上的占1.7%。年齡在25-34歲之間對應的是80后的網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者，年齡在18-24歲之間對應的是90后的創(chuàng)業(yè)者。網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者中80、90后青年群體成為絕對主體。而網(wǎng)店員工中八成以上為34歲以下青年人。

2.大學生創(chuàng)辦網(wǎng)店帶動就業(yè)總體規(guī)模日趨廣泛

大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)更善于運用云計算、智能終端等新技術。據(jù)調查，2014年全國個人網(wǎng)店和企業(yè)網(wǎng)店中，大學生創(chuàng)辦的網(wǎng)店各占59.7%和71.6%，網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)人數(shù)。據(jù)此推算，大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)總規(guī)模約為618萬人，占全國網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員的六成。其中，在校大學生創(chuàng)辦的網(wǎng)店帶動就業(yè)人數(shù)約30萬人；畢業(yè)5年及以內大學生創(chuàng)辦的網(wǎng)店帶動就業(yè)人數(shù)約231萬人；畢業(yè)6年及以上大學生創(chuàng)辦的網(wǎng)店帶動就業(yè)人數(shù)約357萬人。通過調查發(fā)現(xiàn)，大學生通過網(wǎng)絡進行創(chuàng)業(yè)更加注重創(chuàng)辦技術密集型的企業(yè)，且更加善于運用互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、智能終端等新技術。目前，半數(shù)以上的大學生網(wǎng)店店主不了解甚至沒有享受過相關扶持政策，不知道或從未接受過創(chuàng)業(yè)指導或創(chuàng)業(yè)培訓。七成以上大學生網(wǎng)店店主希望政府強化網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)的扶持政策。

三、大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)主要模式

1.創(chuàng)辦網(wǎng)站

創(chuàng)辦網(wǎng)站要充分考慮技術、資金和人才等問題，選擇合適的辦網(wǎng)規(guī)模和類型。大學生一定要結合實際情況，量力而行，切不可盲目攀比。目前，有幾種比較成功的方式可供參考，如創(chuàng)辦BBS論壇、開設博客和威客網(wǎng)站等。這對初涉商海的大學生要求不高，而且可以發(fā)揮自身的聰明才智，是一種比較便捷的網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)途徑。

2.網(wǎng)上開店

網(wǎng)上開店是近年來發(fā)展比較迅速的大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)模式，受資金、店鋪和時間等方面的限制較少，具有門檻低、風險小、易操作、存活率高的優(yōu)點，特別適合商業(yè)運作經(jīng)驗不夠的大學生創(chuàng)業(yè)者。許多高校BBS論壇上都設有專門的板塊，為商家發(fā)布廣告和其他相關信息。同時，也有不少大學生在淘寶、拍拍、易趣、當當?shù)染W(wǎng)站開網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，拓寬了商品交易渠道和業(yè)務經(jīng)營范圍，加盟C2C網(wǎng)站平臺，開辦自己的網(wǎng)絡小店，就成了大學生進行網(wǎng)絡營銷創(chuàng)業(yè)模式的高一級的選擇。

3.網(wǎng)上自由職業(yè)

大學生是一個知識素質高、創(chuàng)造力強、富有活力的精英群體。不少人在網(wǎng)上從事自由職業(yè)者創(chuàng)業(yè)，如擔任兼職網(wǎng)絡編輯、電子暢銷書作者、專欄作家等。這些職業(yè)的時間比較靈活，工作地點也不受限制，大學生能在享受自由和瀟灑中實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。但其中不足之處在于收益比較低，要有平和的心態(tài)，不能將其作為賴以生存和積累財富的主要手段。

四、促進大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的對策建議

1.加強大學生的網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)教育

創(chuàng)業(yè)教育作為大學專業(yè)知識教育的一種延伸，是素質教育、創(chuàng)新教育的深化和發(fā)展。一是要加強大學生的思想教育，引導廣大學生對個人和社會樹立一種責任感，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)思維、服務意識以及吃苦耐勞、團隊合作的精神，讓其對網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的艱辛和風險有充分的認知；二是要加快網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)知識教育師資隊伍建設，科學、合理地設置相關的課程體系，明確高校創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)的目標、內容和方式三者之間的關系，邀請網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)成功人士和有關專家開設專題講座，拓寬大學生的知識面；三是要加強大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)技能的輔導，通過網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)競賽、高校與商業(yè)網(wǎng)站聯(lián)合培養(yǎng)、建立大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)和實驗基地等途徑，為網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)提供可靠保障。

2.創(chuàng)造良好的社會文化氛圍

政府部門通過多種形式，大力倡導和弘揚創(chuàng)業(yè)型的社會文化，在全社會營造一種支持創(chuàng)業(yè)、尊重創(chuàng)業(yè)、寬容失敗、創(chuàng)業(yè)光榮的輿論環(huán)境。同時，要大力加強我國的社會信用體系建設，建立健全相應的獎懲機制，加大對失信行為的懲處力度，增強公民的誠信意識。此外，社會各界對大學生創(chuàng)業(yè)尤其是網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的正確認識，摒棄“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”、“網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)虛擬不可靠”等狹隘觀念，充分認識到網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)本身也是一種就業(yè)，尊重大學生的個人選擇，理解、鼓勵和支持大學生從事網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)活動，成立高校網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，形成一個資源共享的平臺。讓網(wǎng)絡虛擬經(jīng)營成為大學生創(chuàng)業(yè)前的試驗場。

3.建立網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)資金支持體系

大學生創(chuàng)業(yè)的自有資金不足，往往在創(chuàng)業(yè)的重要轉折點由于缺乏足夠的資金而失敗。政府應通過財政撥款、社會募捐等方式成立專門的大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)扶持基金，并出臺相關政策，鼓勵金融機構向大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者提供低息貸款，簡化貸款審批程序；同時，高校也應結合自身情況，拿出專門資金，對大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)予以支持，尤其要重點扶持前景良好的網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)項目。此外，政府部門要動員社會力量，鼓勵民間私人資本、相關商業(yè)網(wǎng)站等投資大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)活動，拓寬資金的來源，并建立合理的資金風險分擔和轉移機制。

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【作者簡介】高海威（1985，10—），男，河南周口人，碩士研究生，助教，從事德育，就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究。