周艷華 羅永全 王忠平

[摘 要] 充分、有效地利用新媒體拓展和創(chuàng)新先進(jìn)典型教育是時(shí)代變革的需要，能夠增強(qiáng)思想政治教育的親和力、吸引力和針對(duì)性、實(shí)效性。目前，高校先進(jìn)典型事跡宣傳還是傳統(tǒng)的宣傳模式，主要給先進(jìn)典型開宣講會(huì)、表彰大會(huì)，利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校刊等傳統(tǒng)媒介來宣傳和介紹先進(jìn)典型的事跡。同時(shí)，教育隊(duì)伍對(duì)新興媒體的認(rèn)識(shí)不夠，宣傳效果不佳。高校要提高新媒體時(shí)代大學(xué)生先進(jìn)典型教育的效果，應(yīng)該強(qiáng)化傳統(tǒng)宣傳方式，合理利用新媒體傳播以及利用主題教育來進(jìn)行宣傳。

[關(guān)鍵詞] 新媒體時(shí)代;大學(xué)生先進(jìn)典型;宣傳

[中圖分類號(hào)] G647[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B

在高校中培育和樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮他們的示范效應(yīng)，可以更好的帶動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而吸引更多的大學(xué)生投入到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中來。當(dāng)前，新媒體給大學(xué)生思想政治教育的傳統(tǒng)模式帶來了巨大沖擊，也加大了思想政治教育的吸引力和感染力，為大學(xué)生先進(jìn)典型宣傳帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何利用新媒體拓展和創(chuàng)新先進(jìn)典型教育，建立新媒體思維模式，優(yōu)化先進(jìn)典型宣傳工作，是目前必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。

一、運(yùn)用新媒體加強(qiáng)宣傳先進(jìn)典型的重要意義

首先，運(yùn)用新媒體科學(xué)宣傳先進(jìn)典型是時(shí)代變革的需要。在高校中加強(qiáng)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型帶來的宣傳效應(yīng)，是高校德育教育的重要手段，教育管理者應(yīng)該用科學(xué)的宣傳手段，讓優(yōu)秀的典型事跡能更快更好的得到傳播，擴(kuò)大宣傳范圍，達(dá)到宣傳的實(shí)效性和有效性。當(dāng)前新媒體的廣泛運(yùn)用，大多數(shù)人獲取信息的方式得以轉(zhuǎn)變，由以前從電視新聞媒介，報(bào)紙這些傳統(tǒng)的方式，轉(zhuǎn)變到從智能手機(jī)、電腦等新媒體來獲取資訊，而大學(xué)生從新媒體獲取資訊所花費(fèi)的時(shí)間比例在不斷的增長(zhǎng)，根據(jù)時(shí)代變革的要求，應(yīng)該注重應(yīng)用新媒體推進(jìn)典型宣傳工作。通過新媒體的宣傳方式，提高先進(jìn)典型事跡宣傳效果、先進(jìn)事跡的可信度和權(quán)威性，達(dá)到教育的意義。其次，運(yùn)用新媒體加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳效果明顯，從時(shí)間和傳播速度上來說，新媒體相對(duì)于傳統(tǒng)媒體更有利。同時(shí)，新媒體還可以讓讀者參與到事件當(dāng)中，進(jìn)行互動(dòng)，讀者可以根據(jù)事件本身談想法、看法、體會(huì)等等，讓讀者可以更加生動(dòng)的感受到優(yōu)秀典型感染力，從而達(dá)到宣傳的效果。這是高校先進(jìn)典型宣傳工作手段的創(chuàng)新的內(nèi)在要求和現(xiàn)實(shí)需要。

二、新媒體時(shí)代先進(jìn)典型宣傳的現(xiàn)狀

黃志斌教授認(rèn)為：“典型教育法是指通過具有代表性的人或事進(jìn)行示范，引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)、對(duì)照和效仿，以提高人們思想認(rèn)識(shí)的一種教育方法?！笨梢钥闯?，高校對(duì)先進(jìn)典型的有效宣傳，充分發(fā)揮典型的示范效應(yīng)，對(duì)大學(xué)生的思想和行為教育是一種有效的方式。而大學(xué)生先進(jìn)典型的作用主要體現(xiàn)在典型的示范性作用、鮮明的指導(dǎo)性作用、現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)效性作用等三個(gè)方面。要想加大先進(jìn)典型宣傳的影響力，就要在當(dāng)前新媒體時(shí)代下拓寬先進(jìn)典型宣傳的有效途徑，強(qiáng)化單調(diào)的傳統(tǒng)宣傳模式，提高教育隊(duì)伍的素質(zhì)等。

目前，先進(jìn)典型事跡宣傳的現(xiàn)狀是：第一、高校傳統(tǒng)的宣傳模式主要還是停留在給先進(jìn)典型開宣講會(huì)、表彰大會(huì)、利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校刊等傳統(tǒng)媒介來宣傳和介紹先進(jìn)典型的事跡。這些媒介會(huì)帶來一定的宣傳效果和積極作用，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的模式給宣傳效果帶來了一定的局限性，對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生習(xí)慣使用的微博和微信等APP的傳播模式應(yīng)該加強(qiáng)力度，可以把先進(jìn)典型事跡加以修飾和精煉，更加鮮活的展現(xiàn)出來，通過博文和貼文生成輿論，達(dá)到輻射作用，覆蓋宣傳面，達(dá)到宣傳效果。第二，教育隊(duì)伍對(duì)新興媒體的認(rèn)識(shí)不夠，宣傳效果不佳。新媒體的群體性和便利性，讓大學(xué)生喜愛，也影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。但教育隊(duì)伍相對(duì)于大學(xué)生而言可能接受新興的媒體了解較為欠缺，宣傳工作缺乏創(chuàng)新，不能有效的運(yùn)用新媒體做好宣傳工作。教育隊(duì)伍應(yīng)該探索新媒體和傳統(tǒng)媒體的結(jié)合，更好的讓傳統(tǒng)媒體和各種新媒體相互交融互動(dòng)，協(xié)調(diào)發(fā)展的多媒體融合并存局面，如果宣傳模式不創(chuàng)新，不能加強(qiáng)先進(jìn)典型事跡的吸引力和感染力，造成宣傳效果不佳的后果。

三、新媒體時(shí)代先進(jìn)典型宣傳方式的創(chuàng)新

2013年8月習(xí)總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)宣傳思想工作理念創(chuàng)新、手段要?jiǎng)?chuàng)新、基層工作創(chuàng)新的要求。高校要提高先進(jìn)典型教育的效果，筆者認(rèn)為應(yīng)該強(qiáng)化傳統(tǒng)宣傳方式，合理利用新媒體傳播以及利用主題教育來進(jìn)行宣傳。首先，強(qiáng)化傳統(tǒng)宣傳方式。再召開先進(jìn)典型開宣講會(huì)或是表彰大會(huì)，加大對(duì)他們的宣傳力度，可以通過宣傳欄、廣播站，校報(bào)等方式，也可以將他們的先進(jìn)事跡深入到班級(jí)和宿舍中，進(jìn)行宣傳。其次，合理利用新媒體傳播。目前，高校的團(tuán)學(xué)組織都有自己的微信平臺(tái)和微博，各二級(jí)學(xué)院也有自己的網(wǎng)站?？梢砸揽窟@些平臺(tái)對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，也可以在平臺(tái)上與讀者互動(dòng)，形成輿論，提高宣傳效果。第三，利用主題教育來進(jìn)行宣傳。主題教育對(duì)于大學(xué)生的影響很大，可以通過主題班會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡等形式來進(jìn)行有效宣傳。也可以利用心理活動(dòng)月的心理情景劇的方式，通過藝術(shù)形式來對(duì)先進(jìn)典型來進(jìn)行宣傳，這樣可以讓大學(xué)生更容易接受，讓他們能更好的感受到先進(jìn)典型事跡，受到感染和熏陶。

通過新媒體的傳播，可以更好的宣傳高校先進(jìn)典型事跡，提高典型宣傳的生動(dòng)性和感染力，提高宣傳的效果，達(dá)到宣傳的目的。

[責(zé)任編輯：王鳳娟]