符為魁
摘 要:當(dāng)前,我國(guó)改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出新常態(tài)。人們的世界觀、人生觀、價(jià)值取向和行為方式也發(fā)生了巨大的變化,做好新形勢(shì)下的職工思想工作成為了重中之重。要卓有成效地做好這項(xiàng)工作,除繼續(xù)充分發(fā)揮政工干部的作用外;還應(yīng)該廣泛發(fā)動(dòng)行政、技術(shù)干部,特別是發(fā)動(dòng)基層班組長(zhǎng)做好職工思想政治工作。這是完善企業(yè)職工思想政治工作體系,疏通黨群關(guān)系的一條重要渠道。
關(guān)鍵詞:基層;班組長(zhǎng);新常態(tài);思想政治工作;工作對(duì)策
每個(gè)企業(yè)就像是一個(gè)生命體,而每個(gè)班組都是組成企業(yè)這個(gè)“生命體”中的一個(gè)細(xì)胞,企業(yè)一切經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和方針目標(biāo),最終都要落實(shí)到班組,都要通過(guò)班組去實(shí)現(xiàn)。只有所有的細(xì)胞都具有旺盛的生命力,企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。然而班組既是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理等活動(dòng)的基本單位,也是企業(yè)加強(qiáng)“兩個(gè)文明”建設(shè)的前沿陣地。只有把思想政治工作的著力點(diǎn)放在班組,充分發(fā)揮班組長(zhǎng)思想政治工作的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)員工的全部積極因素,才能肩負(fù)起偉大時(shí)代賦予我們的歷史使命。本文就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)膚淺的看法。
1 班組長(zhǎng)是企業(yè)思想政治工作的生力軍
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的最基層單位,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組長(zhǎng)不僅是企業(yè)生產(chǎn)第一線的“指揮員”,而且是班組思想政治工作的“指導(dǎo)員”。欲讓思想政治工作真正扎根班組、發(fā)展并開(kāi)花結(jié)果,就必須充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在企業(yè)思想政治工作中的作用。
一是針對(duì)性較強(qiáng)。班組職工生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)不同,講大道理,而不去解決實(shí)際問(wèn)題,思想工作就無(wú)法深入。班組長(zhǎng)與職工群眾的關(guān)系最直接、最密切,對(duì)職工的思想問(wèn)題觀察的也更貼近、更仔細(xì),能夠在第一時(shí)間內(nèi)了解和掌握職工的思想動(dòng)態(tài),做思想工作有的放矢,更能符合人的思想和行為活動(dòng)規(guī)律。
二是及時(shí)性較強(qiáng)。班組長(zhǎng)與職工朝夕相處,群眾有問(wèn)題反映情況更方便、更直接,有困難也能得到及時(shí)的關(guān)懷和幫助,減少了企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)的壓力,許多問(wèn)題都能解決在萌芽狀態(tài),解決在基層。及時(shí)做好職工思想動(dòng)態(tài)分析,能夠迅速化解各類(lèi)矛盾,凝聚推動(dòng)和諧發(fā)展的正能量。
三是滲逶性較強(qiáng)。班組長(zhǎng)同班組成員天天接觸,思相政治工作常常在潛移默化中進(jìn)行。新職工步入工作崗位最先接觸的就是班組長(zhǎng),新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝要通過(guò)班組長(zhǎng)的示范操作去傳授,企業(yè)的規(guī)定要靠班組長(zhǎng)身體力行地去執(zhí)行。同時(shí),班組長(zhǎng)身教的時(shí)間比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于言教,思想政治工作不僅滲透到工作學(xué)習(xí)之中,還滲透到日常生活的多個(gè)方面。
四是有效性較強(qiáng)。班組長(zhǎng)扎根于群眾之中,同班組成員沒(méi)有太大的職級(jí)差別,正符合自然群體平等相處的需要,是企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。有些局外人做不通或很難做的工作,通過(guò)班組長(zhǎng)的積極疏導(dǎo),問(wèn)題就能輕易迎刃而解。
班組長(zhǎng)是企業(yè)思想政治工作的生力軍,發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行思想政治工作,具有一般專(zhuān)職思想政治工作者所代替不了的作用。
2 班組長(zhǎng)做好思想政治工作的方法
班組長(zhǎng)既是班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的直接組織者和管理者,同時(shí)也是一名生產(chǎn)者。既然承擔(dān)組織和管理的職能,就要做思想工作;班組成員每天有三分之一時(shí)間都是在班組里,他們的思想狀況和思想情緒直接影響到班組的“氣候變化”。因而,能否樹(shù)立良好的工作氣氛和統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí),使班組既是一個(gè)和諧溫暖的大家庭、又是一個(gè)拉得出打得響的戰(zhàn)斗集體。這是衡量班組長(zhǎng)是否會(huì)做、能否做好思想政治工作的標(biāo)志。
(一)思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合
人們的社會(huì)存在,決定人們的思想。生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是社會(huì)存在的重要形式,對(duì)職工思想往往具有決定性的影響,職工的思想主要是通過(guò)生產(chǎn)、技術(shù)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)反映出來(lái)的。因此,班組長(zhǎng)在安排生產(chǎn)任務(wù)時(shí),要分析掌握職工的思想情況,并針對(duì)班組成員日常工作中反映出來(lái)的思想問(wèn)題,進(jìn)行有的放矢的教育,把生產(chǎn)活動(dòng)中的難點(diǎn)作為思想政治工作的重點(diǎn)。工作任務(wù)完成后,要發(fā)動(dòng)班組成員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),表?yè)P(yáng)好人好事,分析和解決存在的問(wèn)題,從而進(jìn)一步改進(jìn)班組管理水平。
(二)思想政治工作與榜樣教育相結(jié)合
班組長(zhǎng)在做思想政治工作時(shí),要把身教同言教緊密結(jié)合,堅(jiān)持身教重于言教的原則,發(fā)揮榜樣的教育作用帶動(dòng)全班職工。黨團(tuán)員職工是班組中的骨干力量,要以他們的模范行為,教育人、感化人、引導(dǎo)人,在一定程度上要比命令式的教育更為有效。要讓班組中的黨團(tuán)員職工就成為班組長(zhǎng)的得力幫手,在企業(yè)推行各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí),黨團(tuán)員職工首先去模范遵守;當(dāng)遇到“急、難、險(xiǎn)、重”等突擊任務(wù)時(shí),黨團(tuán)員職工主動(dòng)沖在最前面。從而,提高全體班組成員的覺(jué)悟,激發(fā)大家的工作激情,使班組充滿勃勃生機(jī)。
(三)思想政治工作與關(guān)心職工相結(jié)合
思想政治工作要解決人們的思想問(wèn)題,解決思想問(wèn)題除了主要靠擺事實(shí)、講道理之外,還要注意分析和解決影響人們思想的各種實(shí)際問(wèn)題,包括生活方面的問(wèn)題。一般地說(shuō),職工思想問(wèn)題不易在言談中流露,而通常表現(xiàn)在生產(chǎn)活動(dòng)之中。班組長(zhǎng)要做個(gè)有心人,做職工的知心朋友,經(jīng)常了解班組成員的思想動(dòng)態(tài),掌握他們的家庭生活情況,經(jīng)常開(kāi)展“五必訪”等談心家訪活動(dòng),及時(shí)幫助解決生活中的困難,使班組成員感受到“大家庭”的溫暖,形成關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)互助的良好班風(fēng)。
(四)思想政治工作與民主管理相結(jié)合
班組民主管理為每一個(gè)職工參加班組的日常管理提供了場(chǎng)所和條件。班組長(zhǎng)在思想政治工作中,通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì),鼓勵(lì)職工暢所欲言、不拘條框,對(duì)大家提出的不良現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真批評(píng)教育,對(duì)班組成員之間發(fā)生意見(jiàn)分歧及時(shí)疏導(dǎo)消除隔閡,增進(jìn)班組團(tuán)結(jié),形成合力。通過(guò)思想政治工作與民主管理的有效結(jié)合,使職工更廣泛地參與班組的日常管理工作,營(yíng)造“人人有事做,事事有人管”的良好氛圍,這不僅有利于班組成員之間的溝通交流,而且是做好職工思想政治工作、穩(wěn)定職工隊(duì)伍、推進(jìn)班組管理整體水平提高的重要途徑。
(五)思想政治工作與職工娛樂(lè)相結(jié)合
企業(yè)職工青年絕大部分都是處在生產(chǎn)第一線,已經(jīng)成為生產(chǎn)建設(shè)的骨干和主力。因此,我們要通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作,使廣大青年職工明白企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況直接影響個(gè)人的利益,職工和企業(yè)是利益共同體。要根據(jù)青年人的思想活躍,興趣廣泛,上進(jìn)心強(qiáng),求知欲高等特點(diǎn),采用有吸引力的形式,寓教于樂(lè),增強(qiáng)思想教育的生動(dòng)性。如圍繞形勢(shì)問(wèn)題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),演講比賽和大討論,組織班組演唱會(huì),舉辦各種興趣小組,陶治情操。還可以開(kāi)展技術(shù)交流,文學(xué)藝術(shù)欣賞和各類(lèi)體育鍛煉等活動(dòng),促進(jìn)青年職工健康成長(zhǎng)。