肖堯

在你的眼里，世界是美的嗎？

有人告訴我，孩童時(shí)期，世界是美的，每天都能接觸到很多很多新鮮有趣的事物。那長大后呢，對很多的事物司空見慣，經(jīng)歷人事變化后，你是否還依然葆有對美的感知力？又有人告訴我，除非去旅行——見識到別樣的風(fēng)景，除非與人交往——認(rèn)識到人性的幽微，刷新對世界的認(rèn)知，才會重新邂逅美。除此之外呢？在司空見慣的景色中，你還能感受美嗎？

最近，我利用一切閑暇瘋狂地閱讀著校園題材的小說，尤其沉浸在貝拉和愛德華的福克斯中學(xué)的故事中不可自拔。不知道身處中學(xué)階段的你讀完這個(gè)故事有什么樣的感受？對于我來說，這種體驗(yàn)幾乎帶著難以自抑的狂喜。我?guī)缀踔匦禄貞浧鹆嗽?jīng)在校園里發(fā)生的一切，不想上學(xué)、自卑、對功課發(fā)愁，而未來呢，天知道，是個(gè)未知數(shù)吧。另一方面，回憶起那個(gè)時(shí)候我對發(fā)生在自己身上的很多事物都充滿了沮喪：下雨天的小靴子顏色不好看，不協(xié)調(diào)的肢體，自己的膚色，同學(xué)的一個(gè)白眼……我甚至回憶起了那個(gè)時(shí)候坐我后排的一個(gè)胖乎乎的男同學(xué)每次下課準(zhǔn)時(shí)的歷史知識大講堂，回憶起那個(gè)總是考第一名的男生每次的作文被念作范文時(shí)害羞的臉。

無數(shù)個(gè)時(shí)刻，我在小說世界與回憶世界的閃回之間，享受著那種心靈的自由馳騁。它無邊界，無限制。雖然身體被禁錮在此處，但是心靈卻經(jīng)由文字這個(gè)媒介，自由地翱翔著。雖然沒有自拍，但我想，自己的動作一定是嘴角上揚(yáng)，眼帶笑意的。

然后，我突然發(fā)現(xiàn)：在閱讀中，我真真實(shí)實(shí)地觸摸到了這個(gè)世界的美。它是由很棒的作家，用美的態(tài)度創(chuàng)造出來的美的事物。其實(shí)何止是校園小說，閱讀科幻、武俠、探險(xiǎn)等等各類題材的文字，都會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不同的美之版本。這是我們成人發(fā)現(xiàn)世界之美的一種方式，同時(shí)，也是另外一個(gè)這個(gè)世界上應(yīng)該有人去必須寫作和閱讀的理由。

所以，此刻，已經(jīng)長大的我對正在成長的你發(fā)出這樣的邀請：你是否愿意成為其中的一員，為萬千尋找美，喪失美的感知的人們，去創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美的世界呢？

不管你眼里的世界如何，你都可以利用文字去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)美。