劉之韻

【摘要】本文以蕾秋·喬伊斯《一個(gè)人的朝圣》為例，通過(guò)摘取分析文章細(xì)節(jié)處，發(fā)現(xiàn)文章寫(xiě)作的語(yǔ)言特色，解析作者與讀者間的互動(dòng)，反映文章所要傳達(dá)的獨(dú)特理念。

【關(guān) 鍵 詞】語(yǔ)言特色 出發(fā) 閱讀體驗(yàn)

《一個(gè)人的朝圣》這篇情節(jié)并不復(fù)雜的小說(shuō)，卻是一則令人回味無(wú)窮的獨(dú)特故事，引用一位臺(tái)灣讀者的讀后感受如是說(shuō)：“很久沒(méi)有讀一本書(shū)讀到凌晨……當(dāng)一切似乎都已太遲時(shí)，哈羅德敞開(kāi)自己傷痕累累的心，讓世界走進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得他就是我自己?！?/p>

故事的基本情節(jié)是：哈羅德？弗萊，六十歲，在釀酒廠干了四十年銷售代表，沒(méi)有升遷，既無(wú)朋友，也無(wú)敵人，退休時(shí)公司甚至連歡送會(huì)都沒(méi)開(kāi)。他跟妻子莫琳住在英國(guó)的鄉(xiāng)間，生活平靜，夫妻疏離，日復(fù)一日。一天早晨，他收到一封信，來(lái)自二十年未見(jiàn)的老友奎妮。她患了癌癥，寫(xiě)信告別。震驚，悲痛之下，哈羅德寫(xiě)了回信，在寄出的路上，他由奎妮想到了自己的人生，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)郵筒，越走越遠(yuǎn)，最后，他從英國(guó)最西南一路走到了最東北，橫跨整個(gè)英格蘭。87天，627英里，只憑一個(gè)信念：只要他走，老友就會(huì)活下去！

作品一開(kāi)始就使用了“朝圣”這個(gè)詞，給人的第一印象以為便是“偉大”，“救贖”，“宗教”，可當(dāng)靜下心來(lái)讀完后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是關(guān)于愛(ài)的懺悔。全書(shū)圍繞一段旅程，旅程本身仿佛一個(gè)隱喻?？梢哉f(shuō)這是探尋自我的過(guò)程，甚至感覺(jué)它就像人的一生。起初哈羅德雙手空空，隨著旅程的展開(kāi)，他隨身攜帶的也不斷增加，行裝，禮物，旅伴，經(jīng)歷，回憶。他得到關(guān)注，名聲，大眾的支持，但最后，無(wú)論主動(dòng)送出或被動(dòng)丟失，他不得不將那些人、事、物放下，回到開(kāi)始。由簡(jiǎn)至繁，又自主的化繁為簡(jiǎn)，然后一切再次變得復(fù)雜，直至全部失去。

直到結(jié)尾處，造成不幸的真正原因才浮出水面，他一路上都為自己沒(méi)做過(guò)的事內(nèi)疚并自責(zé)，最后卻發(fā)現(xiàn)，造成今天一切痛苦的根源，恰恰是懷抱著過(guò)去的痛苦和遺憾，不肯放手。

這部作品除了它的獨(dú)特故事性之外，還有它的語(yǔ)言特色，給人讀起來(lái)的第一感受是優(yōu)雅，細(xì)膩，感人，而縱觀全篇，還得歸功于作者深厚的功力，恰當(dāng)時(shí)候使用了多種抒情方式，例如：比喻與象征，夸張和對(duì)比等等。

在小說(shuō)的第十節(jié)“在路上，他解放了自己過(guò)去二十年來(lái)努力回避的記憶，任由這些回憶在他腦子里絮絮說(shuō)著話鮮活而跳躍，充滿了能量。他不再需要用英里來(lái)丈量自己走過(guò)的路程，他用的是回憶”。作者用“英里”和“回憶”形成對(duì)比，給讀者以深刻的印象，同時(shí)可以很好地體會(huì)到主人公哈羅德的心情，同時(shí)更直觀地反映行走給哈羅德的影響。

還有同樣第十節(jié)里“陽(yáng)光滲過(guò)厚厚的枝葉，新發(fā)的葉子在風(fēng)中起伏，乍一看去像極了銀箔”，“漸漸云層透出了一種暗暗的粉色，仿佛被那些鮮活的顏色穿透了，融合在一起。他動(dòng)彈不得，急切地想親眼看見(jiàn)每一點(diǎn)變化；地上的光是金色的，連他身上的皮膚也因此暖起來(lái)；腳下的土地吱吱作響，仿佛耳語(yǔ)什么；空氣聞起來(lái)是綠色的，充滿了生機(jī)；軟軟的水汽升騰而起，如縷縷輕煙”，作者用細(xì)膩地文筆為我們描述了一個(gè)真實(shí)而溫馨的場(chǎng)景，并且運(yùn)用了比喻和擬人手法?！般y箔”“耳語(yǔ)”“鮮活”等一系列詞讓我們耳目一新，別有一番新滋味。讀著作者的細(xì)致描寫(xiě)，不難在我們的腦海里呈現(xiàn)出相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面，我們仿佛也能看到書(shū)中哈德羅所看到的景色。因此，比喻以及其它手法的運(yùn)用并非人們平時(shí)所說(shuō)的生搬硬套，要是一味為了追求語(yǔ)言的華麗，結(jié)果只會(huì)適得其反。像文中作者用銀箔一詞來(lái)比喻陽(yáng)光透過(guò)葉子的效果，則是十分恰當(dāng)?shù)?，兩者具備共同點(diǎn)，而且比喻貼近生活，語(yǔ)言使用十分恰當(dāng)，并沒(méi)有給人產(chǎn)生違和感或者距離感。文中有好幾處比喻等修辭手法，不妨可以細(xì)細(xì)品味一下，“孤零零地，她坐在清冷的月光中，哭了仿佛有幾個(gè)小時(shí)那么久，仿佛只有那輪孤寂的月亮明白她的內(nèi)心”，“空氣中的微塵在午后的陽(yáng)光中回旋飛舞，好像有人在用勺子不斷地?cái)噭?dòng)一樣”，“這個(gè)人在舞廳中央搖擺，衣袂如翅膀張開(kāi)仿佛要把體內(nèi)鎖住的東西放出來(lái)”。

當(dāng)然，本書(shū)除了它的語(yǔ)言特色之外，便是它所向我們傳達(dá)的思想，書(shū)中的主人公在經(jīng)歷著一切，而讀者們何嘗又不是跟著主人公去“歷險(xiǎn)”，甚至是讀者早已化身為主人公，這種接受并不是被動(dòng)的，而是主動(dòng)的，正所謂“一千個(gè)讀者里面有一千個(gè)哈姆萊特”，每一個(gè)作者的人生經(jīng)歷都不一樣，因此幾個(gè)人讀同一段文字便可能有不同的感受?！八梢栽谲?yán)镎f(shuō)任何東西，深知她會(huì)把你的話安全地存在腦海里的某個(gè)部位，而且不會(huì)妄加評(píng)論，或者在以后提起來(lái)對(duì)付他，他想這就是友誼吧”，作者用短短幾句話向我們展示何為友誼，而不是俗套地把友誼比喻成醇酒，用日常的經(jīng)歷向讀者說(shuō)明，簡(jiǎn)單卻令人產(chǎn)生共鳴。

還有一處這樣寫(xiě)道“英格蘭的土地在腳下展開(kāi)，那種自由自在，探求未知的感覺(jué)振奮人心，讓他忍不住漾起一絲笑意，但覺(jué)蒼茫世界我獨(dú)行，再?zèng)]有什么可以阻止他，讓他回到小花園里除草去”，文段字里行間并沒(méi)有用豪情壯志的話語(yǔ)，但是我們能夠從中感受到主人公的無(wú)窮力量，并好像我們不知不覺(jué)中也受到同樣的感染，做永遠(yuǎn)比說(shuō)的要難，可是你一旦選擇了即刻出發(fā)，便會(huì)覺(jué)得好像全世界都會(huì)幫你，因?yàn)槟阕约阂呀?jīng)學(xué)會(huì)邁出去，也許有時(shí)候我們也正需要這種“初生不怕牛犢”以及阿甘精神，再?zèng)]有什么可以阻止自己。

“又一次，他覺(jué)得自己既超然物外，又是眼前世界的一部分，既和他們有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，又不過(guò)是個(gè)匆匆過(guò)客”，“哈羅德無(wú)法再否認(rèn)其實(shí)一路上見(jiàn)過(guò)的每個(gè)陌生人雖然是獨(dú)特的，卻又是一樣的，這就是人生的兩難”，作者是這樣子寫(xiě)道的。我們會(huì)碰到許多人與事，有時(shí)候甚至可以從別人看到自己的影子，可是人生并沒(méi)有多少次重來(lái)的機(jī)會(huì)，哈羅德走了87天，并回顧了自己的一生，而我們呢？又可以抽出多少時(shí)間去回顧？也許作者寫(xiě)作的目的正正是想提醒我們，人生只有一次，有夢(mèng)想就要去維護(hù)，即刻出發(fā)，并學(xué)會(huì)珍惜和疼愛(ài)身邊的每一個(gè)人，唯有此，我們才不會(huì)后悔。