在廣東省教育廳舉辦的農(nóng)村從教專場供需見面會上，在4000個新提供的教師崗位中，可享受“上崗?fù)速M政策”的近3000個，大批畢業(yè)生的聞“退”而動，競相入職，廣東省農(nóng)村教師不足問題，迎來“立竿見影”改觀。只是靠“退費”引來的火爆場面，真是農(nóng)村教育的福音？這數(shù)以千計“廉價”教師的加盟，能為農(nóng)村校園注入多少活力。只能說，相關(guān)政策的出臺充滿善意，為充實農(nóng)村教師隊伍，提升偏遠地區(qū)教師素質(zhì)水平開了個好頭，但要讓優(yōu)秀人才進得來，留得住，肯付出，還需從根子上解決問題。什么時候，吸引人才不靠一時的“上崗?fù)速M”，而靠日常待遇支撐，農(nóng)村教育才會真正成希望的