2015年，對于我來說，是一個難以忘懷的年份。這一年我送走教了六年的畢業(yè)班學(xué)生；這一年，我又迎來了一批天真爛漫的新學(xué)生……作為一名從教28年的老教師，老班主任，我最常說的一句話就是“請信我言，請跟我來”。正是自己的這份執(zhí)著和真誠，學(xué)生和家長們信我言，隨我行，最終結(jié)出了一個個教育碩果。

人們總把教師對學(xué)生的愛比喻為母愛，那我們班主任就要努力成為孩子們的“媽媽老師”。

首先，我們要做一個用心良苦的“好媽媽”

六年級七班是我自己一直帶上來的班級，所以每個同學(xué)的特點、秉性，了然于心。平時，我不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。學(xué)生們早已經(jīng)習(xí)慣了我的一舉手一投足，每每一個手勢一個動作都能心領(lǐng)神會，這樣就形成了良好的師生融洽的氛圍。我會利用一切機會，甚至有意創(chuàng)造機會，使勤奮、寧靜、寬容等好習(xí)慣、好品質(zhì)在孩子們的身上固定下來。當(dāng)然，我也知道，這一切是急不來的，就像植物的生長，需要播種、澆水、松土、施肥、除草，需要陽光與雨露，需要經(jīng)過許許多多的白天和黑夜。在2015年的新年寄語中，我對孩子們說“祝福屬羊的小朋友個個成為人見人愛的喜羊羊，美羊羊，學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭羊；祝福屬馬的小朋友個個是千里馬，優(yōu)質(zhì)的良駒，在班級里形成萬馬奔騰的格局，在學(xué)習(xí)中能夠馬到成功！”果然，孩子們沒有讓我失望，在去年的小學(xué)畢業(yè)會考中，七班同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，回報了母校，也回報了對他們付出六年心血的“顧媽媽”。

其次，我們要做一個創(chuàng)新求實的“前衛(wèi)辣媽”

在班主任工作中，我們應(yīng)該多注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，所以要經(jīng)常鼓勵學(xué)生多參加社會實踐活動，多走進社會，融入生活。六年級畢業(yè)班，別的班級都在忙著補習(xí)功課，我們班的同學(xué)卻在忙著編寫菜譜，討論如何買菜做出各種美味佳肴；忙著制作幻燈片，探尋歷史的足跡；忙著小組合作，休息日上街賣報紙；忙著開展畢業(yè)主題班隊會，給母校留下美好的回憶……孩子們深深懂得，來學(xué)校不光是學(xué)知識，也是一個通過和各種類型同學(xué)的交往磨練、培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的過程。

第三，我們還要做一個善良包容的“愛心媽媽”

9月初，一年級新生入學(xué).為了盡快了解每個孩子的基本情況，我給每位家長布置了一項作業(yè)------編輯短信息，介紹自己孩子的性格特點，興趣愛好。

從短信息中，我不僅掌握了每位同學(xué)自身的優(yōu)點及不足，同時也知道了一些特殊情況：飛羽同學(xué)因四歲時出過交通事故所以行為欠靈活，大小便有點控制不?。恍柾瑢W(xué)的右耳做過一個手術(shù)，安裝了人工耳蝸，因而不能碰，更不能擠壓。特殊孩子特別對待。我與飛羽媽媽及時交流溝通，讓她在飛羽書包里隨時準(zhǔn)備一套內(nèi)衣褲，以備不時之需。開學(xué)至今，我已經(jīng)不止一次地給飛羽換掉弄臟了的褲子，并給他擦洗干凈；對于小灃，我是一邊讓班里同學(xué)不要與他發(fā)生碰撞，一邊又要提醒調(diào)皮的小灃安靜、平和地與小朋友玩耍。

一年級孩子的品德修養(yǎng)需要從一點一滴抓起。當(dāng)班主任的，決不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來的不良道德因素，尤其重視“第一次信息”。如第一次借同學(xué)東西不還，第一次撒謊，第一次拿了不屬于自己的東西……對于孩子的不良行為，絕不遷就，讓孩子明白什么能做，什么不能做。

第四，我還喜歡做一個愛動腦筋的“懶媽媽”

我習(xí)慣于在做具體事情之前，把思想發(fā)動上的事情先做完，因為我深深地懂得一個小道理：思想決定行動，當(dāng)我把學(xué)生從思想上忽悠得慷慨激昂了，那丁點兒小事情還有勞我親自動手嗎？

每學(xué)期開學(xué)初，我總要做開學(xué)前的班干部動員大會，把事先準(zhǔn)備好這一學(xué)期需要做哪些工作，會開展哪些活動，需要準(zhǔn)備哪些資料，有哪些班級建設(shè)……這些學(xué)期計劃的稿子念給他們聽。稿子念完，我的思想和理念也就進入了他們的腦海。每到一段時間，學(xué)生就會提醒我，該開展這項那項的工作了，而已經(jīng)有班干部主動搶著給老師忙這忙那，做這做那，各司其職，完全不必我操心，只需當(dāng)個顧問！這樣，一學(xué)期下來，班級既能有條不紊的進行著日常班級管理又能按計劃舉行校內(nèi)以及班級的各種比賽，各類實踐活動。

原來做一個會“偷懶”的媽媽，關(guān)鍵不是自己不做，而是如何運籌帷幄，如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何使班主任把體力勞動變成一項有教育技術(shù)含量的工作。

當(dāng)然，我更愿意做一個搭建平臺，傳遞正能量的班主任媽媽

在我和家長們的共同努力下，我們組建了七班“家委會”，建立了微信家長群，開設(shè)了班級博客。這學(xué)期還新增了微信公眾平臺號“顧媽媽和她的孩子們”，不定期地為七班組織一些有意義的活動，為七班這個大家庭成功地構(gòu)建了一個展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺。

我比較重視每學(xué)期的家長會，對家長們說的最多的一句話就是“請信我言，請跟我來”。我對大家說：“我們每一位家長都要有“人人為我，我為人人”的思想境界。如果我們每一個家長都能把七班的每個孩子當(dāng)成是自己的孩子來看待，那么我們的孩子就會收獲54份愛；如果我們每一位家長都把七班的事當(dāng)做自己的家事來認真對待，那何愁七班這個大家庭不溫暖、不和諧呢？”家長們在我的真情感召下，無論在班里還是在家長群里，只要是七班的事，大家都會出謀劃策，出錢出力，當(dāng)做義不容辭的事情。學(xué)校開展綠化校園美化班級的活動，家長們紛紛響應(yīng)，從家里，從花店搬來一盆盆漂亮的花卉植物；冬天孩子們喝學(xué)生奶太冷，又有家長會送來熱飲機，大毛巾，電飯鍋熱奶；有同學(xué)因病缺課的，會有離他家很近的家長和孩子去為他送作業(yè)，補習(xí)功課；遇到好的文章和資料，就有家長會打印好54份送到學(xué)校來；今年元旦親子聯(lián)歡會上，家長們自發(fā)地購買獎品和道具，幫著老師布置會場……在微信家長群里，大家也會互相分享育兒經(jīng)驗，推薦好書購買，彼此鼓勵，傳遞正能量。

有時覺得，班主任工作其實很簡單，不過就是照顧和呵護那些“花草”，幫助他們改正一些缺點，去除一些陋習(xí)；在他們受到傷害時，給予鼓勵與支持，讓他們重整旗鼓；帶他們多到外邊走走看看，接觸更多的人和事，使他們的思想更成熟、更完善；當(dāng)他們萌發(fā)好的想法時，給他們創(chuàng)造環(huán)境，幫他們實現(xiàn)目標(biāo)。作為班主任，很多時候，我們拼的不是汗水和心血，而是時間和耐力。教育的本質(zhì)應(yīng)該是慢的藝術(shù)---慢慢地生長，慢慢地守候！所以，只要行動，就有收獲；只有堅持，才有奇跡！