【摘要】 當前正是旋轉推鉛球技術和背向滑步推鉛球技術爭雄的關鍵時期，當今很多西方國家運動員已經(jīng)開始使用旋轉推鉛球技術，且獲得了驕人的成績，而我國鉛球運動的整體水平比較低，應用這項技術的人也不多，然而經(jīng)過分析和研究后可知，旋轉推鉛球技術對于我國運動員來說是非常適合的，因此本文從科學的角度對該項技術在大學運動隊中應用的可行性展開分析。

【關鍵詞】 旋轉式 推鉛球技術 大學運動隊 可行性

推鉛球運動的歷史十分悠久，推鉛球技術可謂是百花齊放，但是縱觀近年來的田徑比賽場地，推鉛球技術還是以旋轉式與背向滑步技術為主，隨著近年來有關旋轉式推鉛球技術的研究越來越多，這種旋轉式推鉛球技術也逐漸在我國得到了普遍應用，然而經(jīng)過近年來對旋轉式推鉛球技術的應用及推廣，很多問題也隨之產(chǎn)生。大量實踐證明，我國很多運動員很難掌握旋轉式推鉛球技術的難點，在這方面技術教學中始終缺少一定規(guī)范。為此，本文主要針對大學運動隊應用旋轉式鉛球技術的可行性進行分析和研究。

1對象和方法

1.1對象

我國高校運動員，運動員成績在（17.32±2.2）m之間。

1.2方法

本次研究利用調(diào)查法（查閱國內(nèi)外相關資料30多篇，對推鉛球項目技術、訓練和成績進展情況進行了解）、錄像分析法（利用電視及錄像觀察多項運動會，對進入到?jīng)Q賽的鉛球運動利用的技術進行統(tǒng)計與分析）、邏輯分析法及數(shù)理統(tǒng)計法（結合相關文獻研究數(shù)據(jù)，按照運動生物力學等知識展開統(tǒng)計分析）等多項方法。

2結果與分析

為了完成本次研究，我們針對大學生運動隊展開了調(diào)查，通過調(diào)查了解到，當前我國大學生運動隊中鉛球運動員很少會應用旋轉式推鉛球技術，同時很多教師和學生在素質(zhì)上也存在一些不足和問題，通過與教師、學生的訪談可以看出，他們對這種旋轉式推鉛球技術的了解非常少，其應用上還有很多欠缺之處。

2.1存在較大的技術難度

很顯然，當前我國教師、學生的素質(zhì)還存在很多不足，有關旋轉式技術的研究及相關試驗研究也比較少，大部分均集中在上世紀八十年代，這種情況下很多人對于旋轉式技術優(yōu)勢的了解并不多，甚至沒有形成清晰的認識，還有部分人簡單的認為旋轉式技術只不過是鉛球最后用力與鐵餅式旋轉的簡單組合，這種思想普遍存在。很多高校體育教師及體校教練員基本上不了解旋轉式技術，這項技術在田徑教學中的應用也基本上是空白。因為我國田徑領域中很多人對旋轉式技術的了解仍然停留在表面，真正將其應用于教學訓練中的非常少。

2.2比較國內(nèi)外鉛球運動員身體素質(zhì)

旋轉式推鉛球技術的應用與鉛球運動基本規(guī)律是符合的，在當今田徑領域是一種非常先進的技術，之所以當今我國運動員很少會應用這種旋轉式技術，其原因主要在于教練員/教師及運動員的主觀因素方面，從技術掌握、身體條件等方面差距并不明顯，同時，我國運動員如果可以應用這種旋轉式推鉛球技術，運動員身體較小、靈活性較好的優(yōu)點可以更好的發(fā)揮出來，旋轉的過程節(jié)奏性會更強，此外，在應用過程中平衡能力和協(xié)調(diào)力也會比較好。我國鉛球運動員、國外運動員應用旋轉式推鉛球身體素質(zhì)的比較如表1。

3結論與建議

3.1結論

通過調(diào)查研究可以看出，旋轉式推鉛球技術在教師、學生各方面素質(zhì)以及旋轉式推鉛球技術等方面還存在很多問題和不足。從理論上來看，我們可以看出，旋轉式推鉛球技術與鉛球運動原理及規(guī)律是相符合的，動作連貫流暢、加速距離較長、富有節(jié)奏感，這些技術特點都表明，旋轉式推鉛球技術是比較先進的技術。旋轉推鉛球技術對于不同體重、不同身高運動員都是適用的，身材高大的運動員往往可以獲得較好的成績，同時對于那些力量相對不足、身材比較小的運動員來說，也可以創(chuàng)造出較好的成績。

應用旋轉式技術對運動員的要求比較多，要求運動員要具有一定的靈敏性、協(xié)調(diào)性，但是卻對運動員體重、身高指標沒有很高的要求，當前我國運動員如果可以將旋轉推鉛球技術應用于訓練過程中，可以將我國運動員以下優(yōu)勢充分發(fā)揮出來：身材相對較小、具有很好的靈活性、旋轉過程節(jié)奏感更加明顯、投擲過程中協(xié)調(diào)性和平衡能力比較好等。因此，可以看出旋轉式技術更加符合我國運動員的身材，與我國運動員爆發(fā)力強、體重較輕等身體條件相符合，因此，可以在我國大學生運動員隊伍中得到廣泛應用。

3.2建議

從本文的分析和研究中可以看出，我們應該充分重視旋轉推鉛球技術在我國大學生運動隊中的應用，特別是要加強教師、學生在旋轉式推鉛球技術上的訓練，同時結合實際情況逐步實施旋轉式技術，在訓練過程中不斷提高教師與學生的身體素質(zhì)，在力學與旋轉式投擲鉛球教學相結合的同時，按照每個學院情況的不同展開積極的嘗試。

這種旋轉推鉛球吉似乎是技術、力量相結合的項目，它的應用在靈敏性、協(xié)調(diào)性等方面都比背向投鉛球的要求要高很多，同時從技術訓練手段上來看與鐵餅技術的節(jié)奏類似。旋轉推鉛球技術對技術的要求較高，運行速度快、運行路線長是它的主要特點，從力量上來看，它要求提高速度和力量，我國運動員和西方國家運動員相比，在體重、身高等遺傳指標上不占據(jù)優(yōu)勢，但是身體靈活性、穩(wěn)定性及協(xié)調(diào)性比較強。因此，這種旋轉推鉛球技術在我國大學生運動隊中的應用比較適合，建議在未來的訓練中積極推廣該項技術在大學生運動隊中的應用。

參考文獻

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