中學(xué)體育室內(nèi)課，是每個(gè)學(xué)期都要安排的，當(dāng)體育課遇到特殊的變化，比如雨雪天氣、霧霾天氣、以及其他原因都會(huì)安排在室內(nèi)進(jìn)行體育室內(nèi)課，這時(shí)我們就要更改教學(xué)計(jì)劃，來(lái)合理安排室內(nèi)體育課的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐、查看資料以及咨詢其他教師，現(xiàn)總結(jié)室內(nèi)體育課主要有如下內(nèi)容，跟同行分享探討，多謝大家指正。

1、學(xué)期初室內(nèi)課：一般就是利用每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)體育課，來(lái)進(jìn)行室內(nèi)課教學(xué)，對(duì)本學(xué)期體育活動(dòng)來(lái)安排布置，主要內(nèi)容有：體育課課堂常規(guī)要求、學(xué)期體育課教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校和上級(jí)體育活動(dòng)內(nèi)容及安排、體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法、課余體育活動(dòng)練習(xí)內(nèi)容及要求、調(diào)查了解體育特長(zhǎng)生情況等。

2、體育與健康知識(shí)學(xué)習(xí)：體育課標(biāo)在每個(gè)水平段都安排有體育與健康知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)原理，利用室內(nèi)課進(jìn)行教學(xué)，是一個(gè)很恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，教師也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平，收集材料，進(jìn)行小的專題講座，學(xué)生都有探求未知的需求，只要是學(xué)生需要的，學(xué)生是很樂(lè)意接受的。

3、學(xué)習(xí)了解體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)地：對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí)的培養(yǎng)和灌輸。我們可以講解田徑、籃球、足球、羽毛球等各項(xiàng)體育比賽的場(chǎng)地的長(zhǎng)度、寬度、高度以及各個(gè)部分區(qū)域的作用，讓學(xué)生了解、懂得比賽場(chǎng)地的基本情況，為今后觀看比賽打下基礎(chǔ)，增加興趣和知識(shí)。

4、學(xué)習(xí)了解體育比賽競(jìng)賽規(guī)則：給學(xué)生介紹體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源、發(fā)展、故事等，體育賽事的演變，體育競(jìng)賽規(guī)則，如何欣賞體育比賽等等，讓學(xué)生通過(guò)這些知識(shí)喜歡體育運(yùn)動(dòng)。教師可以提前準(zhǔn)備找一些有趣的例子，增加教學(xué)的趣味性，可以結(jié)合錄像、圖片內(nèi)容，這樣就可以使枯燥的規(guī)則講解變得生動(dòng)起來(lái)。

5、期中、期末的評(píng)價(jià)：也可以組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)我們按照自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三結(jié)合的方式進(jìn)行，也可以評(píng)價(jià)本學(xué)期的所得以及感覺沒有掌握的內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)時(shí)間合理安排，低年級(jí)學(xué)生以師評(píng)、自評(píng)為主，高年級(jí)學(xué)生以自評(píng)、互評(píng)為主。評(píng)價(jià)的過(guò)程中，教師還要收集學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的建議、引導(dǎo)學(xué)生糾正前段學(xué)習(xí)的不足，提出下段學(xué)習(xí)的希望和要求。

6、室內(nèi)趣味游戲：適合室內(nèi)做的游戲有很多，教師選擇游戲的時(shí)候，要考慮對(duì)其他班級(jí)學(xué)習(xí)的影響，比如撲克、棋類等等，還有一些傳統(tǒng)的游戲，比如翻繩、抓子兒等等，可以根據(jù)教師掌握的情況以及學(xué)生喜歡的內(nèi)容進(jìn)行游戲練習(xí)。

7、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)閱讀：教師可以根據(jù)平時(shí)搜集的資料或者到學(xué)校圖書館，借出一部分和體育學(xué)習(xí)、健康知識(shí)有關(guān)的書籍組織學(xué)生閱讀。比如對(duì)傷害事故的處理、溺水處理、中暑處理等，也可以帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室，教師給出閱讀的題目和內(nèi)容，組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集閱讀材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外也可以多學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取。

室內(nèi)體育課的教學(xué)，在學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)就要預(yù)先安排室內(nèi)教學(xué)內(nèi)容，一般一學(xué)期以3至5節(jié)為宜，并提前備好教案，這樣，遇到不得不在室內(nèi)教學(xué)的情況，不至于臨陣磨槍，冥思苦想該進(jìn)行那些內(nèi)容的教學(xué)。

8、利用教學(xué)掛圖和多媒體教學(xué)：利用幻燈片、錄像機(jī)、影碟機(jī)，電腦上網(wǎng)等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能幫助學(xué)生更好的理解和掌握，而且還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

利用教學(xué)掛圖和幻燈片的定格動(dòng)作把連貫復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行分解教學(xué)，讓學(xué)生看得更清楚，產(chǎn)生強(qiáng)烈的直觀映象，能讓學(xué)生對(duì)體育基本技術(shù)的分解動(dòng)作和完整技術(shù)都能留下深刻的印象，同時(shí)體會(huì)到完美技術(shù)動(dòng)作的美感對(duì)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)就易于理解和掌握。

精彩的室內(nèi)體育課，不僅能激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，學(xué)習(xí)到先進(jìn)的技戰(zhàn)術(shù)。而且，對(duì)拓寬學(xué)生的體育知識(shí)視野；提高學(xué)生的鑒賞能力和審美水平；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的精神和集體主義榮譽(yù)感、民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生建立終身體育觀念和習(xí)慣，都將起到很好的推動(dòng)作用。