甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣通化中學(xué)

體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，但目前全國中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況令人擔(dān)憂，尤其是農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)，基本屬于真空地帶。本文就農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)存在的問題做了全面的分析，并針對這些問題提出了一系列切實可行的解決辦法，值得借鑒。

一個民族，老當(dāng)益壯的人多，那個民族一定強(qiáng)；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。 ——顧拜旦

不久前，國家教委、國家體委、衛(wèi)生部、國家民委、國家科委聯(lián)合對全國中小學(xué)生體質(zhì)健康狀作了普查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的耐力、柔韌性、肺活量等狀況較之10年前有下降的趨勢。據(jù)專家分析，造成這一現(xiàn)象的直接原因是學(xué)生體育鍛煉得不夠，包括鍛煉時間和鍛煉強(qiáng)度均達(dá)不到體鍛達(dá)標(biāo)要求，情況令人擔(dān)憂，應(yīng)該引起教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。當(dāng)前學(xué)校體育工作存在的主要問題是：

1.場地不足，資金短缺，這是多數(shù)學(xué)校的普遍問題，制約著學(xué)校體育工作的正常開展。

2.片面追求升學(xué)率的影響還沒有消除，重智育輕體育的傾向突出。一些學(xué)校隨意更改教學(xué)計劃，任意縮減體育教學(xué)課時；有的學(xué)校課程表上安排的體育課時得不到保證，經(jīng)常被挪做他用，或是用于補(bǔ)語、數(shù)、英主科課程，或是用來開會，排練節(jié)目等；有的學(xué)校畢業(yè)年級干脆取消體育課，學(xué)生體育鍛煉的時間無法得到保證。

3.體育器材管理不善，一些學(xué)校常用的體育器材殘缺不全，操場跑道坑坑洼洼長年失修，僅有的器械長期束之高閣，閑置不用，造成散失或破損。

4.體育教師隊伍青黃不接。近幾年來，青年教師逐年增加，但思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)缺乏強(qiáng)度和力度，教師的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能達(dá)到相應(yīng)的水平。一些青年體育教師受拜金主義的影響，缺乏敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在社會上從事第二職業(yè)，對待學(xué)校的工作往往是課時無保證，課程無進(jìn)度，教學(xué)無計劃，體育課處于一種“放羊”式的狀態(tài)。

如何改善當(dāng)前學(xué)校體育工作落后狀況，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：

1.全面貫徹教育方針，認(rèn)真貫徹實施國家教委頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》，從根本上變升學(xué)教育為素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的全民健身計劃，開滿體育課，上足體鍛課，充分應(yīng)用現(xiàn)有的體育設(shè)施和器材，加強(qiáng)體育教學(xué)研究和體育活動的指導(dǎo)，切實保證學(xué)生體育鍛煉有一定的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度。

2.加大教育投入，購置必備的體育用品和器材，建立和完善體育設(shè)施和體育器材的維修、保養(yǎng)和使用的管理制度。

3.推行陽光體育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。青少年是祖國的花朵，只有讓他們走進(jìn)大自然，走到陽光下，才能茁壯成長為明日國家之棟梁。要本著“每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子”的精神，開展陽光體育。陽光體育，在體育之外，更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式，并且試圖以制度的形式保障下來。體育課作為實現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校體育目的的重要途徑之一，固然十分重要，但是體育課時間有限，每周不過2—3學(xué)時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生體育活動的需求，體育課還不能獨(dú)立實現(xiàn)學(xué)校體育的目的。因此，體育課必須與課余體育相互配合，而陽光體育運(yùn)動又是課余體育的一種重要形式，可以與體育課相互配合，形成一個有機(jī)的整體，來共同實現(xiàn)學(xué)校體育的目的，促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展。在學(xué)校中廣泛開展少年兒童陽光體育運(yùn)動，是增進(jìn)學(xué)生身心健康的需要，是貫徹全民健身計劃的要求和實現(xiàn)全民健身的重要目標(biāo)之一。陽光體育運(yùn)動組織形式多樣化、內(nèi)容豐富多彩，為能在青少年兒童中廣泛開展提供了最基本、最便利的組織形式。

4.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，加大思想道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度。首先，在思想上積極引導(dǎo)，舉辦科學(xué)理論講座，請模范體育教師做報告，幫助青年教師提高思想道德水平，深入領(lǐng)會體育教師工作的地位和作用，從而使他們熱愛本職，重教敬業(yè)。其次，在業(yè)務(wù)上悉心培養(yǎng)，聘請一些經(jīng)驗豐富的老教師對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，舉行教學(xué)觀摩，開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動等，多渠道、多層次地提高他們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，鼓勵青年教師脫穎而出，使他們盡快成為學(xué)科的帶頭人。

5.改善體育教師待遇，提高青年教師的工作積極性。體育工作相對辛苦，學(xué)校采取一定的傾斜政策來調(diào)動青年教師的積極性是十分必要的。評優(yōu)、評先要重視體育教學(xué)工作的成效；職稱評定設(shè)置崗位要考慮到體育學(xué)科的職稱結(jié)構(gòu)。對于貢獻(xiàn)大、能力強(qiáng)、素質(zhì)全面的青年教師要破格晉升，不拘一格地加以重用，使青年體育教師能夠自覺地提高自己的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校體育工作多做貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，農(nóng)村學(xué)校的教育發(fā)展本身就是制約我國全民教育的瓶頸，體育教育本身由于受歷史等多方面因素的影響，起在發(fā)展和實施過程中存在的問題也不可能一蹴而就，好在現(xiàn)在各級部門正逐漸認(rèn)識到體育工作在學(xué)生身心發(fā)展過程中的重要性，并且一系列拉動全民參與體育活動的勢頭方興未艾。相信不遠(yuǎn)的未來，必將迎來農(nóng)村學(xué)校體育活動的嶄新時期。