我國著名教育學家陶行知曾講過:“最好的教育方法,便是把復雜問題簡單化?!币簿褪切枰鞔_事物的本質,以語文為例,只有知道語文是為什么而存在,教師方能將其精髓傳授給學生,讓他們真正理解并學會語文這門學科。古人廣讀圣賢書,不光只為讀書認字,更為重要的是,他們需要通過書籍里的君子之交、先賢之事來達到修身養(yǎng)性的目的,進而使自己成為一個有德行的人。人文教育在語文教育中的重要性可見一斑,由于孩子年紀越小性格越容易塑造,所以小學語文中的人文教育更顯重要,本文是筆者對人文教育三個方面的理解。
閱讀教學代言“堅強”
“如果你足夠堅強,你就是史無前例的?!彼究铺亍し拼慕芾氯缡钦f。對于師生們來說,堅強并不是一個陌生的字眼,因為從太多的人身上看到過它,雖然沒有一個人的人生是一帆風順的,但是生活中的大多數(shù)人還是選擇了堅強。筆者堅信:如果單純的教授學生課本上的知識,這些深層次的思想只會淺顯的留在學生的腦海里不久便會煙消云散,因為事例太少,不足為信。然而閱讀教學卻可以彌補這一缺憾。
何謂閱讀教學?舉例說明:在講授課文《海倫凱勒》時,除了向同學們介紹了海倫,筆者還帶領大家進行了一些課外的相關閱讀,司馬遷、史鐵生,張海迪等全是我們的閱讀對象。之后,請同學們當堂述說了自己的感受,學生李林說:“海倫凱勒在眼盲耳聾的情況下仍然努力學習,她的堅強讓我感動,還有史鐵生,我覺得他很偉大很樂觀,他教會了我面對挫折,即使是無法跨越的挫折我們也應該堅強?!蓖鮽ゾo接著說道:“霍金身殘志堅,雖禁錮在輪椅上二十余載,卻成為了國際物理界的名星,孫臏雖然被挖去了髕骨癱瘓一生卻留下了聞名世界的《孫子兵法》,他們都是我們人生的楷模。”其他人也是紛紛點頭。人生有兩大悲劇,其中之一便是萬念俱灰,如果真的改變不了逆境,那就改變我們的心態(tài),讓自己的內心堅強起來。
寫作教學,抒寫“誠信”
沒有誠實,何來尊嚴?誠信乃立人之本,古時呂不韋的一諾千金、商鞅的立木取信等都使他們得到了別人的尊重。人無信而不立是古時社會的生存法則,現(xiàn)在依舊如此。海爾集團起步前期,曾為了按時把貨物運達目的地而不惜賠本,其總裁自豪地說:“我們寧愿失去一切,也不愿失去誠信。”沒有人會無緣無故的成功,而海爾的成功正是因為他們擁有誠信。誠如高爾基所說:“走正直誠實的道路,定會有一個問心無愧的歸宿?!彼?,為了教導學生們誠信做人,筆者采用了寫作教學法,讓學生用他們真摯的情感去描繪現(xiàn)在或者過去的人和事乃至他們自己內心的想法和感觸。換言之,這也是一種自我反省的策略,當然“故事”的開始還是課文。
在講授課文《你必須把這條魚放掉》的過程中,筆者先讓同學們用一句話總結了文章內容,班長吳越近乎完美地回答了這個問題:“爸爸教導湯姆要誠實?!蔽ㄒ坏牟蛔惚闶菦]有把“釣魚”這個背景講出來。明確了主題之后,開始向同學們布置任務:即興寫一段400字以內有關“誠實”的文章,要求必須是真人真事,名字可以忽略,需要在20分鐘內完成,接著在一陣簌簌的文具紙張響動后,教室逐漸安靜了下來。
20分鐘后,筆者聽到了他們內心真摯的聲音,其中一個是這樣的:“我曾經看到這樣一個故事,多年前的一個炎熱的中午,9歲的小明和小林趁著家人午睡時翻墻來到了村子里的一個果園里,望著枝頭垂涎已久的紅蘋果,他們興奮而忐忑,最后兩人難擋誘惑,商量決定由小明望風,小林上樹??墒钦攦扇藵M載而歸時,在路上卻碰到果園主人,最后小林幫小明背了黑鍋,被拎著見了家長。之后,小明再也沒有偷過東西,并且我知道他心里很感激小林?!闭f完羞澀地垂下了頭。筆者很感動也很欣喜,寫作真是一場心靈的洗禮。
古詩教學,傳承“愛國精神”
祖國是哺乳我們的母親,是所有生命的搖籃。熱愛祖國并報效祖國是我們應該做的事情。周恩來總理勉勵我們“為中華民族的崛起而讀書”。裴多菲曾深情地說道:“我是你的,我的祖國,都是你的,我的這心這靈魂?!北娝苤?,李白一生灑脫不羈,卻也終生想著進入仕途為國效命并留下了“國恥未雪,何以成名”的愛國詩句,加之熱愛祖國本就是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此培養(yǎng)孩子的愛國情感是我們義不容辭的責任。而愛國主義者每個時代都有,以古時尤盛,所以筆者想用古詩來培養(yǎng)他們的愛國熱情。
在講授古詩《示兒》時,深深感動于陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,所以即興讓同學們談了談對這句話的理解和感受,“陸游在生命的最后時刻,還在關心著國家大事,他的這種愛國精神值得我們學習?!睂W生林輝說:“陸游的‘位卑未敢忘憂國’,曹植的‘捐區(qū)赴國難,視死忽如歸。’也都表現(xiàn)了詩人的愛國之情。”一名同學忍不住地說道:“聽著一個個精彩的發(fā)言,我很開心,開心于他們被詩人的愛國熱情所感染。相信在愛國詩歌的熏陶下,未來的他們會做一個對國家有用的人?!?/p>
如此,語文帶給學生的就不僅僅是知識,還有心靈的成長,在這里教導他們要堅強要誠實,要做一個熱愛祖國的人。如果繼續(xù)貫徹落實人文主義教育,未來孩子們將能個個成材。
(作者單位:江蘇省揚州市江都區(qū)實驗小學)