初中政治包括思想品德教學(xué)和基礎(chǔ)政治知識的教學(xué)，是一門需要學(xué)生理解和記憶的課程。在教學(xué)過程中，教師往往會調(diào)動一切教學(xué)資源來幫助學(xué)生理解課堂所學(xué)知識并加以記憶。微課是一種新興的教學(xué)手段。它是按教學(xué)需要，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或者是教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩的教與學(xué)活動全過程。初中政治教學(xué)與微課息息相關(guān)，政治教師可以就一個或幾個知識點來用微課教學(xué)法，播放簡短的具有針對性的視頻，以此幫助初中學(xué)生掌握政治要點。微課教學(xué)需要教師精心準(zhǔn)備和設(shè)計，在課堂之上將視頻融合到教學(xué)工作上來。微課是課堂教學(xué)的一種非常有效的知識補充手段。利用好微課教學(xué)是初中政治教師值得學(xué)習(xí)的地方。

政治教學(xué)中運用微課的好處

視頻讓教學(xué)更加輕松 在傳統(tǒng)的政治課堂上，要分析講解的知識要點繁多，深入剖析政治這門學(xué)科是要花費相當(dāng)大的時間和精力的。在這樣的課堂中，不僅教師講課講得累，學(xué)生們對于政治知識點的理解并不是很到位，從而學(xué)生學(xué)得也累。微課這種教學(xué)方式，能讓教師和學(xué)生從傳統(tǒng)的政治課堂模式中走出來，教師對于知識點的解釋結(jié)合精簡的視頻，讓學(xué)生從各種各樣的視頻案例里尋找知識要點并加以記憶。通俗易懂的教學(xué)案例分析，使政治的學(xué)習(xí)更加得簡單，輕松了老師和學(xué)生的同時，能讓學(xué)習(xí)得到提升和鞏固。微課，是受學(xué)生喜愛的課，也是教師值得信賴的教學(xué)方法。如何運用好它，是政治教師要注意的。

微課集中了學(xué)生的注意力 微課運用視頻短片來讓學(xué)生掌握知識點。有時，教師可以采用一些有趣的政治學(xué)案例來活躍下課堂氣氛。在傳統(tǒng)的政治學(xué)課堂上，大段的政治學(xué)理論容易讓學(xué)生們昏昏欲睡，學(xué)生聽不進(jìn)甚至是不愿意聽講的有很多。初中的學(xué)生大都懂事了，但思想還不夠成熟，而政治課上的道理他們自認(rèn)為都了解得很徹底，進(jìn)而對于政治的學(xué)習(xí)失去興趣。運用微課教學(xué)，使得學(xué)生通過視頻來了解思想品德這門課。生動有趣的視頻內(nèi)容，既能吸引住學(xué)生的注意力，又能讓學(xué)生學(xué)到知識，是一舉兩得的好方法。

對知識點的針對性強 一個知識點一個案例，這樣所舉的視頻案例就具有較強的針對性，讓教學(xué)變得容易，學(xué)生的學(xué)習(xí)也快速準(zhǔn)確。政治有很多理論是需要學(xué)生理解和記憶的，微課采用短視頻的方式幫助學(xué)生鞏固知識點，增強學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生的政治學(xué)習(xí)更加的簡易。

微課的好處還有很多，不一一列舉了。要教好政治，就需要妥善運用微課教學(xué)方法。初中政治教師要精心設(shè)計微課中短視頻，與初中政治理論相互結(jié)合，讓學(xué)生通過視頻掌握政治，以下就來探討如何運用微課教學(xué)。

微課的運用方法

在政治課堂上，可以巧妙運用微課 "教師在準(zhǔn)備教案的過程中，多準(zhǔn)備一些與課程有關(guān)的視頻案例，讓學(xué)生在學(xué)每個知識點的時候能有視頻案例來為其解答對于政治學(xué)的疑惑。例如：教材《走進(jìn)青春》這一章節(jié)內(nèi)，重點要探究青少年在青春期有什么樣的改變，以及如何看待青春期的變化。青春期有著特有的煩惱，教師們在這一章節(jié)中可以利用微課教學(xué)法播放一段關(guān)于青春期少年少女們要經(jīng)歷的變化歷程，告訴學(xué)生要重視青春期的發(fā)育，不要讓青春期的成長變?yōu)橐环N煩惱因而影響學(xué)習(xí)。學(xué)生們通過微課的簡短視頻，可以了解到青春期純屬是生長發(fā)育的必然過程，所以不必為自身生理的種種變化而感到苦惱。政治教師不方便說的，可以通過視頻傳達(dá)給學(xué)生，這就是微課教學(xué)的好處。

運用微課法預(yù)習(xí)政治課的內(nèi)容 政治教師可以將自己準(zhǔn)備的視頻資料拷貝給學(xué)生，讓學(xué)生通過視頻來預(yù)習(xí)接下來的政治課所要講的內(nèi)容。視頻的長度控制在5分鐘就行了，視頻的主題貼合接下來所要教授的課程即可。例如：教材《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》這一單元將要學(xué)習(xí)我國對外開放、計劃生育、保護環(huán)境等的基本國策，以及科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。這是需要學(xué)生多加了解和掌握的我國基本情況。所以在課程開始之前，教師可以找關(guān)于基本國策和有關(guān)我國發(fā)展戰(zhàn)略的視頻資料，讓學(xué)生多了解課堂上將要展現(xiàn)的內(nèi)容。微課教學(xué)方便快捷，而且具有針對性，讓學(xué)生在較短的時間接觸政治、把握政治的基本內(nèi)容。

微課是對課堂教學(xué)的總結(jié)和補充 教師可以在課堂的末尾留出時間讓學(xué)生觀看短視頻。用一小段視頻來結(jié)束政治課程也是有利于學(xué)生總結(jié)和把握知識要點的。在視頻的觀看過程中，學(xué)生將視頻案例與政治理念相結(jié)合來學(xué)習(xí)政治，有利于幫助理解，也有利于政治成績的提升。例如：在《依法參與政治生活》這一章節(jié)內(nèi)，通過教師課上的教導(dǎo)，學(xué)生們懂得了公民享有的權(quán)利以及應(yīng)盡的義務(wù)，課堂結(jié)尾就可以運用微課教學(xué)讓學(xué)生觀看關(guān)于依法行使政治權(quán)利以及義務(wù)的視頻案例，來對課堂的知識做呼應(yīng)，加深學(xué)生們的印象。

結(jié)束語

政治教學(xué)與微課是緊密聯(lián)系著的。在政治經(jīng)濟多變的今天，政治課也要隨著改變。微課法利用簡短的視頻就能將多變的政治化為案例作為學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，是符合現(xiàn)在教學(xué)方案的。初中政治與微課相結(jié)合，能讓學(xué)生學(xué)得快、記得牢、考得好，為今后的升學(xué)考試打下良好的基礎(chǔ)。政治教學(xué)的路還很長，教師們要多運用微課進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們的政治基礎(chǔ)得到保證，以此來推動現(xiàn)代教育的發(fā)展。

（作者單位：山東省淄博市淄川區(qū)張莊中學(xué)）