山東省濰坊市濰城區(qū)西園小學

設計意圖：美術教育對幼兒的學習和生活有著潛移默化的影響，本次設計，通過讓幼兒學習簡單的平面立體畫，鍛煉幼兒直線與弧線繪畫的能力，增強幼兒的空間感，激發(fā)幼兒對平面立體畫的好奇心和求知欲，培養(yǎng)幼兒對藝術的喜愛之情。

一、教學目標

1.認知目標：通過欣賞平面立體畫，對平面立體畫有個初步的認識。

2.能力目標：學會簡單的平面立體圖形繪制，增強幼兒的空間感。

3.情感目標：通過繪畫平面立體畫，培養(yǎng)幼兒對藝術的喜愛之情

二、教學準備

白紙、鉛筆、直尺、水彩筆、油畫棒

三、教學過程

孩子們，看到這幅畫，你們有什么感覺，是不是感覺香蕉放在了紙上，這樣的畫叫平面立體畫，今天，我們一起來學一下平面立體畫的畫法，今天要畫的是我們的手。

1.拿出準備好的紙，將手放在紙上，用鉛筆畫出手的形狀。好，手畫完了。

2.在手上畫弧線，與弧線接壤的外側，用直尺畫直線。這樣就能讓畫面展現(xiàn)立體感。注意：（1）我們在畫的時候，可以先畫手上的弧線，畫弧線的時候注意間距，畫到手指部位時，注意連接，更注意指尖部位。（2）畫完手上的弧線，用直線來連接每個相鄰的弧線，注意用直尺來畫著連接。

3.用黑色彩筆，將直線與弧線描一遍。

4.沿著黑色線條所化的分層來上色，這次我們用油畫棒在上顏色。注意：在上顏色的時候，層次之間不要涂出顏色來，在勾畫手的部位，打一下暗影，這樣會讓立體效果更明顯一些。

5.回顧教學步驟：好了，顏色上完了，一起回顧一下畫平面立體畫的四個步驟。第一步：在紙上勾畫出手的形狀；第二步：在手上畫弧線，與弧線接壤的外側畫直線；第三步：用黑色彩筆將直線與弧線描黑；第四步：分層涂色。

這就是我們今天學的平面立體畫，你學會了嗎？