山東省東營(yíng)市勝利錦華小學(xué)

一、教材分析

本課是山東科學(xué)技術(shù)出版社四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課“方法與指導(dǎo)”主題1 的內(nèi)容，以“今天我們?nèi)ゲ稍L”為活動(dòng)主題。采訪是收集信息的一種常用的方法，通過采訪可以直接獲取我們需要的信息。這一主題的目的是讓學(xué)生了解采訪的一般方法，有效地開展采訪活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行整理分析，得出結(jié)論，以提高學(xué)生獲取信息、分析信息的能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解采訪活動(dòng)的一般程序。

2.初步學(xué)會(huì)組織開展采訪活動(dòng)，掌握采訪的技巧。

3.通過采訪，提高組織活動(dòng)的能力、表達(dá)交流的能力和信息整理的能力。

4.在采訪過程中，體會(huì)與人合作的樂趣，增強(qiáng)合作意識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：了解采訪活動(dòng)的一般程序，設(shè)計(jì)采訪提綱。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握采訪的技巧。

四、教學(xué)策略建議

教法建議：教師引導(dǎo)啟發(fā)與學(xué)生探究相結(jié)合

學(xué)法建議：自主探究與小組合作相結(jié)合

五、教具準(zhǔn)備

1.錄制視頻，制作微課。

2.制作多媒體課件。

3.設(shè)計(jì)訪問提綱表格。

六、教學(xué)設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣（3分鐘）

1.（出示黃河口晚刊的小記者照片）大家看看，這是誰(shuí)？認(rèn)識(shí)他們嗎？（出示活動(dòng)照片）誰(shuí)來夸夸他們？

2.在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，也經(jīng)常要用到采訪來收集資料。同學(xué)們，想不想像小記者一樣學(xué)會(huì)如何采訪呢？今天就請(qǐng)大家隨老師一起去采訪。（板書）

二、采訪視頻我來看（5分鐘）

1.首先請(qǐng)大家看一段小記者的采訪視頻。請(qǐng)大家邊看邊思考：采訪時(shí)要注意什么？（觀看視頻）

2.請(qǐng)同學(xué)們來回答問題。

3.教師小結(jié)。（邊說邊貼板書）

三、采訪提綱我來定（17分）

1.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。剛才視頻中的這次采訪之所以順利成功，是因?yàn)樾∮浾咴诓稍L前做了充分的準(zhǔn)備。那么采訪前都要準(zhǔn)備什么呢？（觀看微課）；

2.誰(shuí)來說說吧，采訪前都要準(zhǔn)備什么呢？（學(xué)生邊說便貼板書）

3.設(shè)計(jì)問題是采訪前準(zhǔn)備的重點(diǎn)。根據(jù)剛才的訪問視頻，你能說說設(shè)計(jì)問題時(shí)要注意什么嗎？小組討論）

4.學(xué)生回答。（出示設(shè)計(jì)問題小提示：圍繞主題、由淺入深、不要過多。）

5.老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了一份訪問提綱表。（ppt出示）下面請(qǐng)各小組發(fā)揮集體的智慧，結(jié)合你們各自的主題，來設(shè)計(jì)一份訪問提綱。（小組合作設(shè)計(jì)）

6.交流和分享訪問提綱。（兩個(gè)小組匯報(bào)）

7.誰(shuí)來給他們提點(diǎn)建議或是說說優(yōu)點(diǎn)？（教師小結(jié)點(diǎn)評(píng)）

四、采訪現(xiàn)場(chǎng)我來秀（7分鐘）

1.訪問提綱設(shè)計(jì)好了，想不想親自采訪一下？班里誰(shuí)愿意接受他的采訪？（請(qǐng)一位同學(xué)負(fù)責(zé)錄像）

2.請(qǐng)兩個(gè)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。（教師及時(shí)小結(jié)評(píng)價(jià)）

五、總結(jié)（8）

1.采訪完是不是就結(jié)束了呢？當(dāng)然不是，還要整理訪問記錄并寫下你們的結(jié)論或感受。（板書并出示圖片）

2.同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲嗎？

3.總結(jié)：小采訪，大智慧，要想成功地進(jìn)行采訪，還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷地地練習(xí)、探究。希望在以后的活動(dòng)中，你們能夠出色地完成采訪任務(wù)。