【摘 要】高中是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的重要一環(huán)，而高中政治更是其中不可缺少的一部分，它不僅關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的塑造有很大作用。要實(shí)現(xiàn)高中政治教育對(duì)學(xué)生的重要影響，提高政治教學(xué)的效率尤為重要。課堂效率的提高，是學(xué)生學(xué)習(xí)效率提高的前提，也是思想政治內(nèi)容融入學(xué)生生活的主要方式。因此，當(dāng)前的高中政治教學(xué)必須提高教學(xué)效率，才能推進(jìn)學(xué)生在思想政治上的進(jìn)步及發(fā)展。本文通過對(duì)如何提高高中政治教學(xué)效率進(jìn)行分析，旨在讓更多人認(rèn)識(shí)到其重要性，并增加對(duì)高中政治教學(xué)的重視。

【關(guān)鍵詞】提高；高中政治；教學(xué)效率

1.提高高中政治教學(xué)效率的重要性

高中政治教學(xué)是對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和哲學(xué)的初步教學(xué)，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和了解這幾個(gè)方面知識(shí)，從而使學(xué)生樹立系統(tǒng)的、正確的世界觀，拓寬學(xué)生的眼界，增加學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，從而建立起正確的價(jià)值觀念和人生觀。因此，高中政治教學(xué)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)高考，它更是對(duì)學(xué)生的精神世界和心理系統(tǒng)進(jìn)行塑造和培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生在思想政治上的成長至關(guān)重要。因此，只有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治教學(xué)，提高高中政治教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成積極、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，從而主動(dòng)去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，塑造自己，發(fā)展自己和成就自己。

2.提高高中政治教學(xué)效率的方法

2.1建立融洽的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)于提高思想政治課教學(xué)效率具有非常重要的作用。高中政治學(xué)科主要是理論教學(xué)，教學(xué)的內(nèi)容較為枯燥乏味，這也使得政治教師不為學(xué)生所喜愛。而要改變這一現(xiàn)象，就需要政治教師具有幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)，能夠在教學(xué)中寓教于樂，將教學(xué)與相關(guān)的故事相結(jié)合，既降低學(xué)習(xí)理論材料的難度，又讓學(xué)生從小故事中體會(huì)其中的深刻含義，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂變成學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的基地。與此同時(shí)，幽默風(fēng)趣的教師更容易與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生更好的接受教師所講授的內(nèi)容，使課堂氣氛變得融洽而愉悅。此外，每一個(gè)學(xué)生的成長都是需要鼓勵(lì)的，不斷的否定只會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生自卑的心理，從而對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)自己都失去了信心。要相信每一個(gè)學(xué)生都是花園里的花，有些含苞待放，有些已經(jīng)盛放，有些才只露出個(gè)花骨朵，但不論是什么狀態(tài)，總有一天，這些花兒都會(huì)綻放出光彩，點(diǎn)亮他們的人生。而教師要做的，便是去傾聽每一朵花開的聲音。因此，合理的夸獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，能夠幫助學(xué)生建立起學(xué)習(xí)的信心，促進(jìn)課堂效率的提高。

2.2重視課前導(dǎo)入及課堂提問環(huán)節(jié)

如何在上課前五分鐘就抓住學(xué)生的眼球，這是每個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)掌握的技巧。這五分鐘是這堂課的關(guān)鍵，把握這五分鐘的開場(chǎng)，對(duì)于整堂課程都有至關(guān)重要的作用。這五分鐘正如作文的開頭，既可以提出問題，引起興趣；也可以拋出故事，發(fā)人深省；也可由單槍直入，表明內(nèi)容；還可以進(jìn)行圖片或視頻展示，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。而這些方式的目的都是為了在最快時(shí)間內(nèi)喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維，從而保證整堂課能夠持續(xù)高效的完成。另外一個(gè)重要方面是課中提問環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中，教師必須意識(shí)到，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師的主要作用是幫助學(xué)生理解和把握知識(shí)以及教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。因此，針對(duì)課本內(nèi)容精心設(shè)計(jì)的問題，可以幫助學(xué)生進(jìn)行更好的思考和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己去思考，去尋找解答問題的答案。在學(xué)生探究問題的過程中，他們能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)不斷的進(jìn)行鞏固，同時(shí)也對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更加深刻的理解，大大的提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上的提高。

2.3將高中政治教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合

對(duì)于大部分的高中政治教師及學(xué)生來說，政治學(xué)習(xí)是偏離于生活的。其實(shí)不然，政治與我們的生活息息相關(guān)，政治教學(xué)過程中的許多案例都來自于生活，它其中所包含的各方面，比如馬克思主義思想，愛崗敬業(yè)，勤勞勇敢等的內(nèi)容都可以應(yīng)用于生活之中，因此兩者是緊密相連，并不沖突的。然而當(dāng)前的政治教學(xué)一般都是課內(nèi)的，完全的理論教學(xué)，既枯燥乏味，又不能令學(xué)生理解，給學(xué)生的學(xué)習(xí)增大了難度。要改變這一問題，就要將高中政治教學(xué)與生活實(shí)際結(jié)合起來，兩者相互促進(jìn)，來幫助學(xué)生的政治學(xué)習(xí)。首先，教師可以在教學(xué)的過程中聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行拓展，幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。其次，教師在教學(xué)過程中，可以根據(jù)理論舉一些生活中的例子來幫助學(xué)生理解，或是創(chuàng)造相應(yīng)的情境，讓學(xué)生身臨其境的去思考。比如，鹽城的大縱湖和蘇州的陽澄湖都養(yǎng)殖大閘蟹，然而，鹽城的大閘蟹卻不如蘇州有名，所以導(dǎo)致鹽城的大閘蟹面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果你是鹽城人，你能想出哪些辦法來提高鹽城大閘蟹的名氣呢？通過這樣一個(gè)實(shí)例來激發(fā)學(xué)生的思維，使其在具體的情境中進(jìn)行思考，使得教學(xué)非常有針對(duì)性，對(duì)于課堂效率的提高很有意義。

2.4充分利用各學(xué)科知識(shí)

教育其實(shí)是相通的，各學(xué)科的全面學(xué)習(xí)和理解才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，高中政治教師在進(jìn)行政治教學(xué)時(shí)，也可以多方面的使用其他各學(xué)科的知識(shí)來充實(shí)本學(xué)科的內(nèi)容，幫助學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解。比如講到中國的執(zhí)政黨時(shí)，可以讓學(xué)生回顧共產(chǎn)黨建立新中國的過程，以及在這一過程中發(fā)生了哪些感人肺腑的故事，這就是利用了語文學(xué)科的知識(shí)。不僅如此，教師也可以通過播放相關(guān)的音樂來讓學(xué)生對(duì)此進(jìn)行更深刻的了解，從而加深印象。從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)散到各個(gè)學(xué)科，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，是教學(xué)的精髓所在，也是提高課堂效率的重要方式。

3.總結(jié)

對(duì)于高中政治教學(xué)而言，課堂效率的提高是至關(guān)重要的。本文通過分析提高高中政治教學(xué)效率的重要性，以此展開對(duì)具體的提高教學(xué)效率的方法的分析。本文主要從建立融洽的師生關(guān)系，重視課前導(dǎo)入及課堂提問環(huán)節(jié)，將高中政治教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合以及充分利用各學(xué)科知識(shí)四個(gè)方面進(jìn)行分析，以此來增強(qiáng)人們對(duì)高中政治教學(xué)效率的重視，從而為推進(jìn)課堂效率的提高而不斷努力。

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