【摘 要】從2016年起，我們湖南高考使用全國卷。全國卷的特點(diǎn)是：一是強(qiáng)調(diào)語言的工具性，體現(xiàn)“突出語篇，強(qiáng)調(diào)語用，重在交流”的命題導(dǎo)向；二是突顯了語言的人文性，貼近生活，體裁多樣，題材豐富，文化氣息濃厚；三是語言地道純正，原汁原味，具有鮮明的英語語言文化特點(diǎn)和時(shí)代特色，這對高中英語教學(xué)起到良好的指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】英語；全國卷；科學(xué)備考

一、全面研讀英語全國卷

英語學(xué)科高考全國卷依然重點(diǎn)考查考生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和語言的綜合運(yùn)用能力，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、實(shí)用，對平時(shí)教學(xué)中的重難點(diǎn)知識(shí)做了全面考查，避免了偏、難、怪的現(xiàn)象。突出語境，淡化語法；注重運(yùn)用，貼近生活；語境真實(shí)，語言地道。所以，湖南卷和全國卷在命題原則和思路上沒有太大變化。

但與湖南卷相比，全國卷在試卷結(jié)構(gòu)和題型上發(fā)生了很大的變化。其中最明顯的變化有以下六點(diǎn)：1.主客觀題占分比例不一致，全國新課標(biāo)卷客觀題占100分，主觀題占50分；湖南卷客觀題占85.5分，主觀題64.5分。2.全國卷聽錄音的遍數(shù)不一致，湖南卷均聽兩遍，全國新課標(biāo)卷前5小題所涉及材料僅聽一遍，其他材料聽兩遍。3.全國卷沒有單選題，接下來是閱讀理解訓(xùn)練，分為兩部分，與先前的湖南卷相比，多了兩篇 。其中最后一篇考察的是理解文章的基本結(jié)構(gòu)，這是新題型，湖南卷沒有的。4.完形填空比全國卷多了8個(gè)空，這對學(xué)生的能力要求更高了。5.在英語知識(shí)運(yùn)用上，變化最大的是改錯(cuò)題，也是我們湖南高生最大的難點(diǎn)。6.書面表達(dá)上也有變化，全國新課標(biāo)卷很多都是書信格式。全國新課標(biāo)卷詞數(shù)要求100，少于80詞或多于120詞扣2分；湖南卷要求120詞以上，沒有上限。

二、有的放矢，科學(xué)備考

（一）“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，尤其是高三學(xué)生。首先帶領(lǐng)他們充分了解全國卷的題型，了解全國卷與湖南卷的差別。從心理上要戰(zhàn)勝它，讓學(xué)生克服害怕心理。告訴他們：高考不管怎么改，考試的知識(shí)點(diǎn)都是萬變不離其宗，只要按照新課標(biāo)的要求掌握知識(shí)，跟著老師來，結(jié)果一定“水到渠成”。

（二）群策群力，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神。開學(xué)初，我們?nèi)M英語老師買了一本2011-2015年的《五年高考真題》，通過課余時(shí)間做好，全面熟悉高考新動(dòng)向。

（三）聽力方面：縱觀兩套試題，全國試題聽力設(shè)問不直接，湖南試題基本上是直接細(xì)節(jié)理解題。我校聽力訓(xùn)練是每周1，3，5晚自習(xí)前20分鐘訓(xùn)練進(jìn)行。本期關(guān)于提高聽力的新措施有三點(diǎn)：1.把場景詞匯歸為10大類。2.為提高學(xué)生語感，鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間唱英語歌曲，本期計(jì)劃教會(huì)學(xué)生五首英語歌曲，要求人人會(huì)唱。3.鼓勵(lì)學(xué)生課間常說多練，盡量用英語交流。

（四）關(guān)于培養(yǎng)閱讀理解能力，我校采取以下措施：

（1）落實(shí)基本詞匯，增加高階詞匯，教授構(gòu)詞法。

單詞復(fù)習(xí)分為三輪：模塊1到模塊11課文后的詞匯；985詞匯；43組高考常考詞匯和62個(gè)高考?？嫉氖煸~生意。我們把所有單詞的英文打印在試卷上，中文空出來，要求學(xué)生在早自習(xí)落實(shí)過關(guān)，寫出對應(yīng)的中文意思。

（2）重視選修教材，回歸教材，早晨朗讀課文。教材都是精選的很好的語言材料。要求學(xué)生反復(fù)朗讀課文，并且背誦課文里的一些高級(jí)亮點(diǎn)句式或者寫得好的段落。

（3）多做高考題。每周有兩節(jié)課連排時(shí)，專門訓(xùn)練閱讀，讓學(xué)生完成五篇閱讀，第二節(jié)課專門講解，盡量讓學(xué)生自己探討，或安排學(xué)生自己講評(píng)。

（五）提高高考英語語法填空解題方法如下：解題四步走：通讀全文，理解大意；分析句子，確定詞性；根據(jù)語義， 確定詞形；檢查搭配， 前后連貫。

英語語法填空這一題型對學(xué)生的語法知識(shí)提到了一個(gè)新的高度，所以要進(jìn)一步加強(qiáng)詞法、句法、語法的學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)動(dòng)詞三式、固定短語、句式的積累。對于詞性轉(zhuǎn)化練習(xí)也要加大力度訓(xùn)練。

（六）如何為改錯(cuò)題增分。

首先要告訴學(xué)生做改錯(cuò)題的方法。1.通讀全文，了解大意。通過瀏覽全文，從宏觀上把握文章的主旨、時(shí)態(tài)、人稱，為下一步的糾錯(cuò)做好準(zhǔn)備。2.仔細(xì)閱讀，逐句找錯(cuò)。認(rèn)真閱讀短文，運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)，逐句尋找錯(cuò)誤，根據(jù)各句不同的錯(cuò)誤類型進(jìn)行答題即改詞、加詞或減詞。一般情況下10處錯(cuò)誤分別是多1詞，少1詞，改8詞。3.再次閱讀，驗(yàn)證答案。

全文修改之后，回過頭來重讀一遍全文，查看改過后的短文是否語句通順，時(shí)態(tài)一致，合乎邏輯。名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、介詞、連詞用法等，我們要系統(tǒng)地對這些語法知識(shí)進(jìn)行講解。

（七）寫作提能。

提高學(xué)生的寫作能力從六個(gè)方面入手。

第一步從認(rèn)識(shí)句子開始。讓學(xué)生了解句子的成分和五種簡單句，并列句和復(fù)合句。強(qiáng)調(diào)他們盡量寫正確的句子。第二步讓亮點(diǎn)詞匯添彩。第三步 用高級(jí)亮點(diǎn)句式增分。第四步 扮靚麗“鳳頭”登場，也就是教會(huì)他們?nèi)绾螌戦_頭。第五步 用精彩的“豹尾”勾魂，如何寫好一個(gè)結(jié)尾是贏得高分的關(guān)鍵。第六步為豐韻“豬肚”而備。寫作也要有積累?？偨Y(jié)常見的作文高級(jí)亮點(diǎn)句式，打印出來，并督促學(xué)生背誦。例如：The reason why…is that……Where there is a will， there is a way. As we all know…Only in this way， can we…by doing…等。寓意深刻的英文諺語也能為作文起錦上添花的作用。

（八）語法新突破。

根據(jù)全國卷的題型，隨著改錯(cuò)題和語法填空題的加入，我們發(fā)現(xiàn)語法知識(shí)更重要了，這就要求我們教師要系統(tǒng)的給學(xué)生講解語法知識(shí)。

（九）堅(jiān)持高效快樂課堂。

我們提倡復(fù)習(xí)課堂“自主為主、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、當(dāng)堂過關(guān)”。