張世宇

[摘 要]學習型黨組織是建設學習型政黨的一項基礎工程，對全面加強黨的建設具有重大而深遠的意義，也是提升企業(yè)專職消防隊隊伍戰(zhàn)斗能力的根本保證。遼河油田消防支隊結合隊伍情實際，積極總結經(jīng)驗，創(chuàng)新工作載體，強化督查落實，使基層黨組織的學習基礎進一步夯實，領導班子和干部隊伍的綜合理論水平明顯提升。實現(xiàn)了以學習型黨組織建設提高隊伍戰(zhàn)斗力的良好工作基礎。

[關鍵詞]學習型黨組織 隊伍正規(guī)化建設 理論知識 專業(yè)知識

中圖分類號：D922 ， TU998.14 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）09-0162-01

學習是我們黨的鮮明品格，也是保持黨的先進性的根本途徑。在新形勢下，企業(yè)專職消防支隊正處于全面推進隊伍正規(guī)化建設發(fā)展時期，按照黨的十八大報告中提出的“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心?！边@一要求，遼河油田消防支隊基層黨支部深入推進學習型黨組織建設，積極倡導終生學習，用學習來指導實踐，以實踐來豐富學習。

一、明確學習目標，樹立學習理念

學習目標是學習的出發(fā)點，目標越明確、越切合實際，學習行動也將越有成效。為此，我們圍繞學習型黨組織建設“是什么”、“為什么”、“怎么建”等問題，廣泛開展大討論活動，不斷深化對學習型黨組織建設重大意義和科學內(nèi)涵的理解，深入研究推進學習型黨組織建設的思路、辦法與措施，引導黨員干部樹立學習是政治責任、精神追求、生活方式的理念。消防工作涉及的知識領域極其廣泛，消防車輛器材裝備日新月異，在隊伍正規(guī)化建設全面發(fā)展的新形勢下，作為滅火救援戰(zhàn)斗中沖鋒在前的基層黨員干部，不學習，就不會有提高；不學習，就可能被淘汰；不學習，甚至面臨生命危險！“學習不僅是時代主題、社會需要，也是個人生存和發(fā)展的需要?！边@是中隊黨員干部達成的共識。學習好壞反映精神狀態(tài)，全面樹立學習工作化、工作學習化的觀念，真正做到理論成熟、思想統(tǒng)一，工作起來才會更加得心應手。

二、深化學習內(nèi)容，突出學用結合

建設學習型黨組織，關鍵是要取得實實在在的成效。要在提高黨員干部的素質(zhì)上見成效，在形成良好的學風上見成效，特別是要在推進工作上見成效?；鶎狱h支部多措并舉引導全體員工重視學習、自覺學習，真正做到在工作中學習，在學習中工作。理論學習提高政治素養(yǎng)?；鶎狱h支部細排學習計劃，以黨的知識、十八大會議精神和油田公司、消防支隊職代會等為主要學習內(nèi)容，每周安排兩次自主學習課程，通過經(jīng)?；?、深入化的學習，提升全員理論素質(zhì)。業(yè)務學習提升專業(yè)素質(zhì)。每個月組織黨員干部和各班班長，將戰(zhàn)訓工作月計劃與訓練實際情況、隊伍正規(guī)化建設與精細化管理情況、滅火救援戰(zhàn)斗與器材裝備發(fā)揮效能情況進行匯報交流，以會促學。歡喜嶺中隊副隊長李巖注重從日常工作和管理中學習，針對中隊個別車輛服役時間長、車輛器材工具箱設計不合理的問題，他結合工作實際，認真研究改造器材工具箱的辦法，自己動手改造了1臺東風泡沫消防車、2臺解放消防車的器材工具箱，使改造后的工具箱容積變?yōu)樵瓉淼膬杀?，有效提升了?zhí)勤備戰(zhàn)效能?！皞鲙蛶А贝俪砷L。選聘滅火戰(zhàn)斗經(jīng)驗多、消防技能水平過硬、思想政治覺悟高的老隊長、老班長負責傳授實戰(zhàn)、技能知識、政治理論以及隊伍管理方法，采取一個老班長帶一個徒弟這種“一對一”模式，制定培養(yǎng)目標和計劃，有針對性地提高有潛力的消防員業(yè)務水平。目前，每個基層黨支部都有2-4名名工作不到1年的消防員被確定為重點培養(yǎng)對象。同時，基層黨支部充分利用網(wǎng)絡資源，每周三下午組織職工通過視頻、多媒體課件等載體，進行滅火救援、時事政治等知識的學習，活躍了學習氛圍，推進整體工作上水平。

三、建立長效機制，構建學習型隊伍

“無規(guī)矩不成方圓”。要使每個黨員政治覺悟高于群眾，業(yè)務技能高于群眾，工作業(yè)績高于群眾，在各個崗位永葆共產(chǎn)黨員先進性，就必須建立一系列長效的學習機制，用科學規(guī)范的制度實現(xiàn)黨員學習經(jīng)?；?、制度化、系統(tǒng)化。建立健全領導責任制?；鶎狱h支部必須把創(chuàng)建學習型黨組織作為一項重要工作納入議事日程和工作考核，成立工作協(xié)調(diào)小組，明確分工，加強督促，發(fā)揮自身優(yōu)勢，力爭形成 “一級抓一級，一級帶一級”的良好局面。黨員領導干部要率先垂范，帶頭學習，相互學習，進而組織職工共同學習，提升全員素質(zhì)。建立健全學習制度。一是建立健全中心組理論學習制度，制定詳細的中心組理論學習安排，嚴格考勤，確保中心組集體學習每月不少于4次，參學率達到90%以上，以專題學習會、交流研討會等形式豐富中心組的學習。2015年，各基層黨支部組織開展了黨的十八屆四中、五中精神專題學習、“三嚴三實”專題教育學習、“重塑中石油良好形象”專題學習共540余次，進一步增強了基層黨員干部的大局意識、責任意識。二是建立健全集體學習制度，學習內(nèi)容可圍繞隊伍建設中的重點課題、群眾關注的熱點問題等開展，并根據(jù)職工的思想和工作實際談體會、寫心得，加強工作交流和業(yè)務溝通。三是建立健全個人自學制度。結合個人工作實際，制訂自學計劃，確定學習內(nèi)容和閱讀書目，每天閱讀時間不少于半小時，經(jīng)常開展自學筆記的展評和自學體會的交流，相互啟發(fā)，共同提高，培養(yǎng)良好的學習習慣。石化大隊教導員季良發(fā)揮黨員先鋒模范作用帶頭學習，利用業(yè)余時間學習《消防車操作規(guī)程匯編》、《精細管理良方匯編》等書籍，并結合多年火場戰(zhàn)斗和隊伍管理經(jīng)驗，將工作心得和新知識記錄在筆記本上，不斷地為自己“充電”，以備更好地服務于消防事業(yè)。建立健全學習考核制度。把黨員的學習成績納入年底綜合考評，把學習情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為年底評選先進的重要依據(jù)。

總之，深入推進學習型黨組織建設，必須把學習黨的理論知識與專業(yè)知識相結合，多渠道搭建學習平臺，注重學以致用，才能有力地增強基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，扎實推進支隊正規(guī)化建設持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。