林國勝

摘 要：實訓(xùn)教學(xué)，是職業(yè)技術(shù)教育中的重要課程，提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，是提升學(xué)生專業(yè)技能的重要途徑。以數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)為例，結(jié)合多年教學(xué)實踐經(jīng)驗，對數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行探討，希望以此可以為廣大同仁在相關(guān)主題的研究上提供些許借鑒，從而培養(yǎng)出集編程和操作于一身的高技能復(fù)合型人才。

關(guān)鍵詞：數(shù)控車床；實訓(xùn)教學(xué)；學(xué)習(xí)氛圍；安全教育；教學(xué)方法

數(shù)控技術(shù)廣泛應(yīng)用在世界各國的制造業(yè)，能夠提高制造能力和水平，對于世界各國社會生產(chǎn)力的提高和社會的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。數(shù)控車床實訓(xùn)，則是培養(yǎng)學(xué)生操作技能和積累技術(shù)經(jīng)驗的重要途徑，中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的高低，對于能否為社會輸送出優(yōu)秀的數(shù)控技術(shù)人才，起著直接的作用。筆者作為一名數(shù)控技術(shù)的專業(yè)教師，對數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行了諸多探索和實踐，從中總結(jié)出了一些切之可行的方法，現(xiàn)結(jié)合自身經(jīng)驗，對這些方法略談一二。

一、營造輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生對數(shù)控車床實訓(xùn)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣

俗話說，興趣是最好的老師。的確，興趣是促使學(xué)生探索知識，積極參與教學(xué)活動的內(nèi)在動力。有了興趣，學(xué)生才不會把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而是產(chǎn)生積極愉悅的學(xué)習(xí)體驗。但是，傳統(tǒng)的數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)模式，基本上是以教師為主體的傳授式教學(xué)，機(jī)械性操作多，以學(xué)生為主體的自主性實踐少，課堂氣氛常常因此顯得壓抑沉悶，學(xué)生也沒有學(xué)習(xí)的興趣。鑒于此，我們在進(jìn)行數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)致力于改變這種現(xiàn)狀，即要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生以主體身份參與教學(xué)全過程，營造一種輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生對數(shù)控車床實訓(xùn)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

比如，我們在對數(shù)控車床的面板操作進(jìn)行講解時，傳統(tǒng)的教學(xué)方式是全班學(xué)生都圍繞教師，教師對機(jī)床上的鍵盤進(jìn)行逐一講解，但是這樣學(xué)生的視角會受到限制，同時也有可能因為實操室的噪音而聽不清楚教師的講解，進(jìn)而造成學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，教學(xué)效率低下。這時，我們就可使用數(shù)控仿真軟件，如此既能讓學(xué)生更快熟悉和了解數(shù)控機(jī)床的操作面板及系統(tǒng)加工按鈕應(yīng)用，學(xué)習(xí)環(huán)境也會更安全，給學(xué)生營造了一種輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供了自我探索和自我表現(xiàn)的廣闊平臺，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)控車床實訓(xùn)的學(xué)習(xí)興趣，為數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)效果的提高奠定了基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識教育，保證數(shù)控車床實訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量

數(shù)控車床專業(yè)教學(xué)，涉及高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備以及相關(guān)工、夾、刀、量具，在安全上需要極大的保障。在實訓(xùn)中如果出現(xiàn)安全事故，那么無論是對學(xué)校還是學(xué)生家庭，都會造成嚴(yán)重的影響。所以，作為數(shù)控車床實訓(xùn)的指導(dǎo)教師，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識教育，讓學(xué)生能在安全的環(huán)境中，掌握數(shù)控專業(yè)知識，從而保證數(shù)控車床實訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生以后步入社會，走上工作崗位提供有效的保障。

比如，我們要告訴學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格遵守數(shù)控機(jī)床的安全操作規(guī)程，熟悉數(shù)控機(jī)床的操作順序；保持?jǐn)?shù)控機(jī)床周圍的環(huán)境整潔；操作時必須穿戴好工作服、工作鞋，不能穿、戴有危險性的服飾品，女同學(xué)應(yīng)戴安全帽，將長發(fā)塞入帽子里；機(jī)床工作開始之前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)是否工作正常，如機(jī)床長時間未開動，可采用手動方向向各潤滑點添加潤滑油；使用刀具要與機(jī)床允許的規(guī)格相符合，損壞嚴(yán)重的刀具要及時更換等等。這樣，我們只有不斷加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識教育，讓學(xué)生掌握安全的數(shù)控車床知識，才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

三、創(chuàng)新數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)方法，切實提高學(xué)生的理論水平和實操技能

數(shù)控技術(shù)，需要以堅實的理論為基礎(chǔ)，所以我們必須要讓學(xué)生在理論基礎(chǔ)層面上深刻掌握數(shù)控技術(shù)。然而，傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽的固定式教學(xué)模式已不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，我們必須對數(shù)控車床實訓(xùn)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，使教學(xué)方法變得豐富多彩、靈活多樣，讓學(xué)生能夠?qū)?shù)控技術(shù)有更為深刻的理解和認(rèn)識，并以此切實提高學(xué)生的理論水平和實操技能。

比如，數(shù)控技術(shù)由于自身所具有的復(fù)雜性特征，有很多知識對于初學(xué)者來說理解起來具有很大的困難，這時，我們就可運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，將數(shù)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以直觀化和形象化的方式進(jìn)行展示，如此，便能幫助學(xué)生順利理解數(shù)控系統(tǒng)各部分的功能、工作原理和性能特點等。另外，我們要注重理論與實踐相結(jié)合，在學(xué)生掌握了數(shù)控機(jī)床原理知識后，要引導(dǎo)學(xué)生分析項目、訂制工藝，從而使學(xué)生的理論水平和實操技能都能得到發(fā)展和提高。

綜上所述，在數(shù)控機(jī)床實訓(xùn)教學(xué)中，我們一定要采取各種行之有效的措施，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動地參與數(shù)控機(jī)床實訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生因此掌握牢靠的操作技能并積累技術(shù)經(jīng)驗，我們也能為社會和企業(yè)培養(yǎng)出集編程和操作于一身的高技能復(fù)合型人才。

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編輯 曾彥慧