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        大學(xué)畢業(yè)生求職面試技巧淺析

        2016-04-16 09:17:10莫尼克
        人力資源管理 2016年4期

        莫尼克

        摘要:提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率是當(dāng)前各高校學(xué)生工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本文通過(guò)對(duì)如今面試中存在的種種問(wèn)題,從面試前準(zhǔn)備、面試時(shí)技巧等方面的闡述,旨在幫助大學(xué)畢業(yè)生在求職面試時(shí)贏得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)畢業(yè)生 求職 面試技巧

        隨著教育體制和人事體制改革的不斷深入和完善,大學(xué)畢業(yè)生自主擇業(yè)、雙向選擇,當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。用人單位在錄用畢業(yè)生時(shí),除了要看學(xué)校的推薦表和畢業(yè)生個(gè)人的簡(jiǎn)歷、自薦信和成績(jī)單外,大多數(shù)用人單位都要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行面試。面試是求職過(guò)程中關(guān)鍵一環(huán),對(duì)于能否獲得所謀求的工作具有重要的、直接的影響。也可以認(rèn)為,面試是求職成敗的關(guān)鍵。求職者要想謀職成功,就必須在面試中表現(xiàn)出色。相當(dāng)一部分求職者缺乏面試必要的心理準(zhǔn)備和求職擇業(yè)的技巧,導(dǎo)致了擇業(yè)的失敗。因此,大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)面試的重要性,認(rèn)真對(duì)待、了解掌握面試的基本技巧,做好充分的面試準(zhǔn)備。

        一、大學(xué)畢業(yè)生面試中普遍存在的問(wèn)題

        第一,面試前的準(zhǔn)備不充分。原因:思想上不重視、準(zhǔn)備不細(xì)致、存在僥幸的心理。主要表現(xiàn)在:一是自我定位不準(zhǔn),期望太高;二是自薦書上弄虛作假,如獲獎(jiǎng)記錄和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容上進(jìn)行夸大;三是對(duì)面試中可能涉及的問(wèn)題準(zhǔn)備不充分;四是心理準(zhǔn)備不足,面試時(shí)情緒緊張,缺乏自信。

        第二,禮儀修養(yǎng)欠缺。原因:時(shí)間觀念不強(qiáng)面試遲到、不注重儀表的修飾、面試過(guò)程中不注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言、注意力不集中、言行不禮貌。畢業(yè)生事先未對(duì)應(yīng)聘單位和目標(biāo)工作沒有進(jìn)行深入細(xì)致的了解,注重薪金,便盲目投簡(jiǎn)歷,面試時(shí)對(duì)招聘公司的歷史、現(xiàn)狀和工作內(nèi)容等基本問(wèn)題都一問(wèn)三不知,使得招聘者因此失望,即使畢業(yè)生的學(xué)歷經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)素質(zhì)令人滿意。

        第三,自我能力的展示欠缺。有些自我吹噓嚴(yán)重,有的展示不足,缺乏自信。

        二、面試前準(zhǔn)備

        1.心理建設(shè)

        (1)審時(shí)度勢(shì),合理定位。高校逐年擴(kuò)招,應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)一年多過(guò)一年,畢業(yè)季就業(yè)難現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重,就業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)飽和狀態(tài),應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)由過(guò)去被視作精英逐漸地淪落為弱勢(shì)群體,面臨著極大的就業(yè)難問(wèn)題。而如今大學(xué)畢業(yè)生普遍存在自負(fù)心理,對(duì)自身評(píng)價(jià)和社會(huì)定位過(guò)高,不了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),往往對(duì)自身的職業(yè)定太高。這就要求大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,不能脫離社會(huì),要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),審時(shí)度勢(shì),認(rèn)真研究未來(lái)就業(yè)前景,對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)的分析,揚(yáng)長(zhǎng)避短,制作最合理的職業(yè)定位和評(píng)估,理性的做出自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

        (2)把握時(shí)機(jī),勇于競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)年是應(yīng)屆畢業(yè)生求職的最重要時(shí)機(jī),在此階段,無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)出現(xiàn)和消失,這個(gè)階段,畢業(yè)生要像弦上之箭,時(shí)刻把握機(jī)會(huì),和無(wú)數(shù)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)最基本的心理準(zhǔn)備,首先要在正確定位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其次,拜托舊觀念,告別“鐵飯碗”心理,自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí),根據(jù)職業(yè)規(guī)劃時(shí)刻準(zhǔn)備好競(jìng)爭(zhēng)。

        (3)樹立信心,越挫越勇。求職過(guò)程,飽含成長(zhǎng)和磨礪,既是一個(gè)考驗(yàn)人的過(guò)程,也是求職者因?yàn)楂@得經(jīng)驗(yàn)變得優(yōu)秀的過(guò)程。所以面試之前,應(yīng)調(diào)整好心態(tài),樹立信心,從失敗中總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)。

        2.信息了解

        (1)掌握就業(yè)政策信息。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的就業(yè)政策,國(guó)家就業(yè)政策是大學(xué)生就業(yè)的方向標(biāo),是求職擇業(yè)的指導(dǎo)方針。就業(yè)政策很大程度上反映了人才市場(chǎng)的需求動(dòng)態(tài),影響人才市場(chǎng)需求流動(dòng),了解當(dāng)下的國(guó)家就業(yè)相關(guān)政策是大學(xué)畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵。

        (2)了解用人單位信息。求職者在衡量自身?xiàng)l件了解自身能力的同時(shí)要充分了解面試單位的背景、類型、規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等情況,準(zhǔn)確把握其主要職能等。若面試之前不能對(duì)單位做好充分的了解,面試時(shí)會(huì)處于被動(dòng)地位,不僅在面試時(shí)給面試者留下準(zhǔn)備最足誠(chéng)意欠缺的印象,而且自身而言不能做到理性求職也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

        3.應(yīng)聘材料準(zhǔn)備

        包括畢業(yè)生推薦表、求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)單、各種獎(jiǎng)勵(lì)證書等。材料要進(jìn)行適當(dāng)包裝,要求美觀大方,內(nèi)容篩選編輯恰當(dāng)詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。

        4.儀表形象

        發(fā)型簡(jiǎn)單優(yōu)雅,梳理整齊,穿著整潔整齊,顏色和諧搭配,儀表神情精神有活力。整潔端莊的儀表是一個(gè)人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)。面試官對(duì)求職者的印象常常在前15秒內(nèi)就已經(jīng)形成,他們更注重求職者的精神狀態(tài)。儀表著裝適宜,不僅給人以美感,而且還為建立良好的第一印象打下基礎(chǔ),更重要的是它是一種禮貌。

        三、面試原則

        第一,講述簡(jiǎn)明扼要,有條理。事先認(rèn)真計(jì)劃,要求內(nèi)容簡(jiǎn)短,實(shí)事求是,突出重點(diǎn)。第二,語(yǔ)氣自信,口齒清晰。語(yǔ)氣速度適中,口齒要清晰,語(yǔ)氣里充滿自信和感染力。第三,誠(chéng)實(shí)謙虛,避免炫耀。第四,不要突然打斷對(duì)方的說(shuō)話。第五,小心地談工作和報(bào)酬。面帶微笑,保持自信,熱情不過(guò)分。第六,用心傾聽,配合對(duì)方的語(yǔ)氣,提出自己的意見等。第七,保持適宜姿勢(shì)。第八,控制自己的思緒,不同其爭(zhēng)辯。第九,擺脫視覺上的干擾。第十,自我推銷。

        參考文獻(xiàn)

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