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2016-04-14 23:10:39
江蘇教育 2016年52期
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評《讓“核心素養(yǎng)”成為江蘇職業(yè)教育課程標準的靈魂》（2016年第7-8期，作者：陳向陽）
近年來，“核心素養(yǎng)”一直是職業(yè)教育領域的熱門詞匯。而事實上，在全面建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系的今天，“核心素養(yǎng)”已被置于深化課程改革、落實立德樹人根本任務的基礎性地位。本文中，作者對“核心素養(yǎng)”這一概念進行了深入細致的剖析，并創(chuàng)造性地將之融入職業(yè)教育專業(yè)課程標準實施中，為一線教師理解課標指明了方向。
——江蘇省溧水中等專業(yè)學校楊永和
評《會計專業(yè)課程標準解讀》（2016年第7-8期，作者：鄭在柏）
這期合刊，可謂江蘇中高職學校專業(yè)建設的一道亮麗風景。理論闡述—實踐指引—標準解讀，這一系列的指導性文章是幫助廣大一線教師讀、解課程標準的及時雨。鄭在柏老師的《會計專業(yè)課程標準解讀》，著眼于“解決什么問題”“吃透課標精神”“用好選擇空間”三個方向，是對課標的個性化認識，對于基層學校組織學習課標、實踐課標有積極的指導意義。
——江蘇省常州幼兒師范學校周吉元
（期待您的意見和建議：zhangq19890128@126.com）
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