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香港中學(xué)生買賣課本

2013年，我在香港金文泰中學(xué)觀摩一堂漢語教學(xué)課的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)學(xué)生用的課本都很舊，里面有兩人甚至多人的筆跡。一打聽，才知道這些課本都是別人使用過的——學(xué)校專門有課本買賣市場(chǎng)，學(xué)哥學(xué)姐們把不用的課本拿來打折賣，學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绻枰团軄怼柏澅阋恕薄?/p>

我問不少買課本的學(xué)生：“為什么不買新的？”他們的回答都很坦然自信：“這樣很好呀，既省錢又結(jié)交朋友！”我又問賣課本的學(xué)生：“為什么要賣它？”他們的回答也都很坦然自信：“這樣很好呀，既能夠廢物利用，又能夠賺錢零花！”后來得到校方進(jìn)一步的闡釋：“買賣課本是學(xué)生的自由。香港課本雖然很貴（一般都幾百港元一本），但他們都不是因?yàn)槿边@幾個(gè)錢。我們鼓勵(lì)他們買賣，家長也鼓勵(lì)他們買賣，主要是想增強(qiáng)他們的市場(chǎng)意識(shí)，鍛煉他們的社交能力。”

而在內(nèi)地，一般都是統(tǒng)編教材統(tǒng)一訂購，學(xué)生幾乎沒有買賣的可能。這不僅剝奪了學(xué)生的選擇權(quán)，還容易造成極大的浪費(fèi)。每學(xué)期，學(xué)生都要花上一筆不菲的錢買各種教材，而這些教材幾乎就是一次性的使用價(jià)值，要么找地方儲(chǔ)藏，要么就當(dāng)作廢紙賣掉。難怪，年年高考一過就出現(xiàn)很多學(xué)校學(xué)生集體撕書的亂象。（見中青網(wǎng)，文/趙成昌）

本欄責(zé)任編輯鄒韻文