最近一段時(shí)間，江蘇省積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”時(shí)代呼喚，制定實(shí)施了《深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》，全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人新機(jī)制。密切政企行校協(xié)同，建立江蘇高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟。促進(jìn)高校內(nèi)部無(wú)縫對(duì)接，建立并完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)踐體系、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化體系，鼓勵(lì)有條件的高校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

健全與專業(yè)培養(yǎng)相融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。面向全體學(xué)生，開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)與專業(yè)培養(yǎng)相融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程資源共享平臺(tái)，推行在線開(kāi)放課程和跨校學(xué)習(xí)認(rèn)證、學(xué)分認(rèn)定制度。

構(gòu)建與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念相適應(yīng)的教育模式。改革教學(xué)方法，支持學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動(dòng)。改進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法，注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，建立專業(yè)創(chuàng)新課程學(xué)分和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐拓展學(xué)分積累轉(zhuǎn)換制度，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

開(kāi)展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。共建共享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，支持高校建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，組織遴選一批校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施體系，每年立項(xiàng)建設(shè)一批省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。舉辦各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽納入實(shí)踐教學(xué)課程體系。