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        電視音樂節(jié)目對青少年成長的影響

        2016-04-11 21:55:02余瀾
        視聽 2016年4期
        關(guān)鍵詞:成長青少年

        □余瀾

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        電視音樂節(jié)目對青少年成長的影響

        □余瀾

        摘要:電視傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展,使電視成為人們生活中重要的組成部分。近幾年,電視音樂節(jié)目不斷增多,對人們的精神世界有著重要的影響,特別是對于青少年而言,他們的價值觀念還沒有十分成熟,很容易受到一些電視音樂節(jié)目錯誤導(dǎo)向的影響,所以必須要做好對電視音樂節(jié)目的管理。本文通過對電視音樂節(jié)目與青少年關(guān)系進行分析,提出其對青少年成長的影響,僅供參考。

        關(guān)鍵詞:電視音樂節(jié)目;青少年;成長

        從《超級女聲》開始到現(xiàn)在的《中國好聲音》《中國新聲代》等,我國的電視音樂節(jié)目逐漸增多,其中以歌曲選秀節(jié)目為主,受到青少年極大的歡迎,甚至對其人生道路產(chǎn)生了重要的影響。在選秀中脫穎而出的歌手越來越多,青少年可追捧的偶像就像浪濤一樣一波接著一波,這對于青少年樹立良好的發(fā)展觀來講并非好事,甚至會帶來一些負面影響。針對這種社會現(xiàn)狀,如何發(fā)揮音樂節(jié)目對青少年的積極影響作用值得我們深思。

        一、電視音樂節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀

        當前,國內(nèi)電視音樂選秀節(jié)目規(guī)則一直比較單一,評委有絕對的選擇權(quán),根據(jù)自己的喜好來決定選手是否晉級。因此,選手一般處于被動的弱勢地位,而且一般都是面對面評審,外形和身材也占了很大的比重。形象靚麗且舞臺表現(xiàn)力好的選手自然會贏得評委的喜愛。這種主觀上喜好的評價,很有可能偏離了選秀的初衷,也導(dǎo)致黑幕的產(chǎn)生,加上新聞的炒作,選秀節(jié)目的公信力大大下降。在這種模式下《中國好聲音》逆流而上,顛覆了傳統(tǒng)意義上的音樂選秀,使聲音回歸到了最原始的位置,純聽音式的模式讓評委們看不到學員的樣子,不僅吸引了觀眾,也使得選秀節(jié)目的規(guī)則有了一大創(chuàng)新。

        二、電視音樂節(jié)目與青少年成長的關(guān)系

        青少年在電視節(jié)目的受眾中處于重要的地位,他們通過電視來獲取知識,從而使自身的思想道德境界得到提升。青少年在心理上處于尚未完全成熟的階段,容易受到外界事物的影響。電視音樂節(jié)目是聲音和動作的結(jié)合,極大地滿足了青少年對行為價值的追求,會對青少年的思想意識起到潛移默化的影響。近些年,電視音樂節(jié)目的發(fā)展,不僅滿足了青少年的感官需求,而且一些獨特的音樂人給青少年留下很深的影響,甚至在生活中也會有青少年刻意模仿這些音樂人。如果青少年受到的是積極方面的影響,對于自己的成長和發(fā)展有很大的幫助,但是如果受到一些不良的影響,就會對自身發(fā)展造成巨大的阻礙。

        三、電視音樂節(jié)目對青少年成長的積極影響

        (一)使青少年的意志和毅力得到鍛煉

        例如《超級女聲》,很多年輕的音樂愛好者為了堅持自己的音樂夢,吃過很多的苦,有的人生活甚至達不到溫飽的基本條件,但是他們?yōu)榱藟粝胍琅f堅持著,直到真正實現(xiàn)自己的夢想。特別是在信息爆炸和泛濫的今天,青少年在成長過程中的影響因素很多,這樣的勵志音樂節(jié)目對于加強青少年自身的意志力有著重要的幫助作用。

        (二)使青少年的情操得到陶冶

        青少年在觀看電視音樂節(jié)目時,通過聆聽一些充滿寓意的歌曲,自己的心靈也會潛移默化地受到影響,使自己的情操得到陶冶。這對于青少年樹立正確的價值觀有著重要的幫助,使青少年在學習生活中自明確己的目標,促進青少年的健康成長。例如,金鷹卡通衛(wèi)視推出的《中國新聲代》是一檔純凈無污染的兒童歌唱類節(jié)目,青少年通過歌曲抒發(fā)心意,心靈和情操都達到了很好的陶冶。

        (三)使青少年的想象力和創(chuàng)造力得到提高

        目前的電視音樂節(jié)目中,很多歌手的音樂都是原創(chuàng)。這些作品的源泉都來自于他們在追求音樂夢想中遇到的人和事,青少年在觀看這一類音樂節(jié)目時,通過對原創(chuàng)歌曲的聆聽,會使其自身的想象力和創(chuàng)造力得到極大的激發(fā)。例如少兒音樂成長節(jié)目《音樂大師課》,青少年在頂級音樂人的輔導(dǎo)下傳唱經(jīng)典歌曲,讓節(jié)目回歸單純的音樂和歌唱,沒有淘汰賽制,每個孩子都有表現(xiàn)的機會,從而使孩子的想象力和創(chuàng)造力都得到了很大的激發(fā)。

        四、電視音樂節(jié)目對青少年成長的消極影響

        (一)對青少年外在形象的不良影響

        一些電視音樂節(jié)目的盛行,使得一些參加節(jié)目的選手認為,形象奇特是吸引眼球的重要手段。這一認識導(dǎo)致很多選手在參加比賽時發(fā)型夸張,著裝怪異。青少年在觀看這類電視節(jié)目時也會受到很大影響。為了效仿那些奇特的形象,青少年在著裝上也追求出位,或者發(fā)型上追求新奇。以這樣的方式行走在校園中,不僅對青少年自身的發(fā)展造成不利影響,也會對校園學習氛圍的營造產(chǎn)生不利影響。

        (二)對青少年價值觀的錯誤導(dǎo)向影響

        電視音樂節(jié)目的盛行,使一些年輕的音樂人一夜爆紅,進而得到一些大品牌的代言機會,自身的身價也會暴漲。一些音樂節(jié)目甚至把參賽的選手當做吸金的利器,而忽視了音樂節(jié)目的本質(zhì)內(nèi)容。由于青少年時期是一個人樹立正確價值觀的關(guān)鍵時期,在受到這些錯誤思想價值觀念的影響后,會產(chǎn)生拜金的思想,認為學習無用。這種錯誤價值觀念的形成對青少年的健康成長極為不利。

        五、電視音樂節(jié)目制作中應(yīng)當注意的問題

        在今后的電視音樂節(jié)目制作中,應(yīng)當注重三方面的問題:第一,音樂節(jié)目制作應(yīng)當符合一定的標準,要弘揚積極樂觀的精神,要能夠激發(fā)青少年積極向上的心態(tài)。第二,節(jié)目錄制時的表現(xiàn)形式應(yīng)當符合當前青少年求新求變的心理特點。第三,節(jié)目應(yīng)當能夠和廣大青少年進行互動,讓青少年參與到節(jié)目中,體驗音樂的美妙和音樂帶來的快樂,真正傳達音樂的積極力量。

        要想更好地發(fā)揮好電視音樂節(jié)目對青少年的指導(dǎo)作用,廣電總局必須要對節(jié)目的制作過程進行規(guī)范,因為青少年無論是在年齡上還是心理上都還沒有完全成熟,很容易受到外界的一些誘導(dǎo),而且越來越多的電視節(jié)目,在選秀的過程中給青少年一種“一夜成名”的感受,會顛覆其對傳統(tǒng)觀念的認識,容易形成“成功唾手可得”的想法。如果青少年長時間沉醉在這樣虛無縹緲的世界里,自己努力奮斗的思想將受到很大的影響,這就需要廣電總局履行好自己的職責,在制度上做好相應(yīng)的規(guī)范,加強對電視節(jié)目的整治工作。要把握好關(guān)注的方向,不要僅關(guān)注一些禁令和規(guī)范的制度,要轉(zhuǎn)向關(guān)注電視音樂節(jié)目是否可以促進青少年的健康成長,以及在比賽的規(guī)則制度上是否存在暗箱操作等現(xiàn)象。

        要想有效地改變這一現(xiàn)象,廣電總局要先從整體角度出發(fā),不要單純地關(guān)注某一個具體的問題,在全局上進行把握,把電視音樂節(jié)目的關(guān)注度逐漸轉(zhuǎn)向正常的發(fā)展軌道,在監(jiān)管力度上也要有所加強,在對節(jié)目的審批上要更加嚴格,使電視音樂節(jié)目的透明度得到更好地提升,盡可能減少一些不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)。

        六、加強對高校音樂人才的培養(yǎng)

        中國音樂家協(xié)會黨委書記徐沛東曾經(jīng)說過:在各類電視音樂節(jié)目中,壓力越來越大,所以必須要進行相應(yīng)的改革。特別是在信息化高速發(fā)展的當今社會,音樂教育工作者在看待一些電視音樂節(jié)目時,必須要用開放的思維來對待,特別是節(jié)目里一些帶有創(chuàng)新性的東西,比如對于一些新興的音樂教育理念和方法,要不斷地進行學習,以取長補短的態(tài)度來看待,這樣可以借鑒一些比較優(yōu)秀的思維方法,可以更好地運用在音樂教育事業(yè)當中。音樂類高校主要的發(fā)展目標是培養(yǎng)更多的全面型人才,但是專一性還是目前各類學校在培養(yǎng)學生時堅持的方針策略。

        要想促進學生的全面發(fā)展,首先要在課程安排上做出改變,讓課程的結(jié)構(gòu)安排更加合理。以美國的音樂課程安排為例,他們在課程安排上必修課所占的比重非常少,基本上都是選修課,在考試分配比例上也對一些基本理論所占的比例進行了相應(yīng)的調(diào)整,把一些音樂的技巧課、器樂、作曲、編導(dǎo)等課程作為選修課,這樣學生在接受必修課的學習后,還可以自行選擇需要學習的選修課程,在達到合格的標準后,學校才能給學生頒發(fā)合格的畢業(yè)證書。

        楊振寧曾經(jīng)說過,如果說一個人有可能獨立獲得諾貝爾獎項,那也是在過去,在信息化高速發(fā)展的當今社會,是必須要通過相互的合作來完成。所以合作在社會的發(fā)展中處于重要的地位,對于電視音樂節(jié)目的發(fā)展也是如此。電視要加強和音樂教育以及和學科之間的交流合作,在給藝人提供發(fā)展平臺的同時,探索出更適合青少年成長的音樂節(jié)目。

        七、結(jié)語

        電視音樂節(jié)目的錄制初衷應(yīng)該是陽光、積極向上,用音樂的美妙和力量去感染、鼓勵青少年,真正體現(xiàn)出青年一代的朝氣蓬勃與生活激情,起到健康影響和積極導(dǎo)向的作用。而作為青少年,則應(yīng)該對未來有美好的遐想,有完整的計劃和目標,并通過自己的不懈努力和追求,逐步去實現(xiàn),這樣才能真正成為有理想、有目標、有責任感的有為青年。

        參考文獻:

        1.于晶瑩.淺析青少年青睞流行音樂的心理原因[J].遼寧工業(yè)大學學報(社會科學版),2012(03).

        2.何娜.流行音樂的文化視角解讀[J].音樂時空(理論版),2012(03).

        (作者單位:四川廣播電視臺)

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