教育部和各省市教委均發(fā)出相關(guān)文件，要求學(xué)校積極開展“中國夢，我的夢”主題教育活動，加強(qiáng)理想教育，鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起。

小學(xué)生，需要有夢，需要有一個(gè)努力的目標(biāo)和方向，將個(gè)人的夢和自己的學(xué)習(xí)生活、國家的夢想聯(lián)系在一起，并付出實(shí)際行動。小學(xué)六年級是小學(xué)階段的高年級，正是理想開始萌芽的時(shí)候，但現(xiàn)在不少六年級學(xué)生對于自己學(xué)習(xí)生活的目的有誤解，缺乏計(jì)劃，處于被動接受的狀態(tài)，而且容易被不良因素誘導(dǎo)，不懂得做事要堅(jiān)持。本次主題班會鼓勵學(xué)生敢于有夢想，發(fā)展興趣特長，在學(xué)習(xí)生活中積極行動，為理想而前行，為夢想而付出實(shí)際行動。

1.通過暢談夢想、交流行動計(jì)劃，感受夢想的斑斕，知道實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持不懈。

2.通過介紹和發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，認(rèn)識夢想與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系，能夠在自己的學(xué)習(xí)生活中從現(xiàn)在做起，從小事做起。

3.通過簡介中國夢，知曉中國夢與個(gè)人夢之間的關(guān)系。

1.收集音樂視頻（肖琬露的《放飛夢想》）。

2.錄制視頻，編輯小草、小鳥、舞蹈演員、模特等的夢想。

3.收集成龍、王亞平、袁隆平、屠呦呦等人的夢想故事。

一、音樂導(dǎo)入，揭示課題

師：今天，老師想送給同學(xué)們一首歌《放飛夢想》。大家仔細(xì)聽聽，她的夢想是什么呢？（播放肖琬露的《放飛夢想》的第一、二小節(jié)）

我有一個(gè)愿望，乘著歌聲翅膀，像百靈鳥一樣，唱出幸福希望，快樂伴我成長。

我有一個(gè)期望，踏看舞臺燈光，像小天使一樣，舞動快樂翅膀，迎接世紀(jì)陽光。

師：你們知道這個(gè)小女孩的愿望、期望是什么嗎？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，像百靈鳥般歌唱，當(dāng)一個(gè)舞蹈的精靈）

師：同學(xué)們都有一雙善于聆聽的耳朵。像小歌手這樣，擁有一個(gè)個(gè)美好期望，一個(gè)個(gè)美好愿望，就是擁有一個(gè)個(gè)美好的夢想?，F(xiàn)在，我們正值金色年華，應(yīng)該像小女孩這樣，擁有自己人生的夢想，讓夢想帶著自己飛翔。今天，讓我們來到夢想的天空下，感受“金色童年夢飛翔”的力量。（出示課件“金色童年夢飛翔”，學(xué)生與教師一起朗讀課題）

二、繽紛夢想你我他

1.生命當(dāng)有夢

師：每一個(gè)生命都有夢想，你們看。（播放視頻文件，選擇小草、小鳥、舞蹈演員、模特的圖片，配以文字自述和輕柔的背景音樂）

我是一株剛鉆出地面，迎接春雨的小草，我有一個(gè)快快長高的夢想；我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我有一個(gè)飛上自由自在的藍(lán)天的夢想。我有一個(gè)不停地奔跑的夢想，我有一個(gè)不停地旋轉(zhuǎn)舞蹈的夢想，我有一個(gè)當(dāng)模特的夢想，我有一個(gè)當(dāng)科學(xué)家的夢想，我有一個(gè)當(dāng)總裁的夢想。夢想，夢想，夢想，你的夢想是什么呢？

2.夢想應(yīng)繽紛

師：我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在觀看視頻時(shí)眼睛亮閃閃的，似乎被每一個(gè)生命的夢想所觸動。老師想問，你們的夢想是什么？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我的夢想是當(dāng)一名老師，為學(xué)生上課；我的夢想是和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起；我的夢想是當(dāng)一名環(huán)保衛(wèi)士；等等）

師：謝謝同學(xué)們和老師分享你們的夢想。夢想是美好的，是多種多樣的，夢想的力量也是強(qiáng)大的。成龍因?yàn)橛袎粝攵蔀榱藝H巨星；王亞平因?yàn)橛袎粝氤蔀榈谝粋€(gè)太空授課的女航天員；袁隆平因?yàn)橛袎粝氚l(fā)明了雜交水稻，讓更多人吃飽了飯；屠呦呦因?yàn)橐獬懠矊θ祟惖奈：Πl(fā)現(xiàn)了青蒿素。（出示相關(guān)課件，老師也可談自己的夢想）

師：我要告訴你們，有夢的人是幸福的，因?yàn)樗麄兩钤谙Ｍ?，生活在目?biāo)之中。（出示相關(guān)課件，學(xué)生齊讀）

三、追夢路上需努力

1.實(shí)現(xiàn)夢想有條件

師：有了自己不一樣的夢，我們?nèi)绾巫寜粝氤烧婺兀楷F(xiàn)在我們以四人小組的形式進(jìn)行討論。（四人小組討論。老師走近同學(xué)，傾聽同學(xué)們的討論）

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我的夢想是當(dāng)運(yùn)動員，我要堅(jiān)持鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課；我的夢想是當(dāng)老師，我要上課認(rèn)真聽講，還要多看書，積累知識，也要鍛煉自己的口語，讓自己更加會說；我的夢想是當(dāng)警察，我要增強(qiáng)勇氣，不怕困難，遇到問題多動腦筋；等等）

師：同學(xué)們都有實(shí)現(xiàn)自己夢想的計(jì)劃。確實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢想都需要一定的條件?，F(xiàn)在我們來觀看一段視頻。

（觀看央視公益廣告《中國夢·藍(lán)圖篇》。廣告介紹了知識成就夢想，拼搏成就夢想，實(shí)干成就夢想，人生因夢想而改變）

師：同學(xué)們，你們看了這段視頻，有怎樣的感受呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，夢想需要知識，夢想需要拼搏，夢想需要實(shí)干，等等）

2.夢想需努力

師：同學(xué)們說得非常好。你們的夢想是美麗的，是多彩的。但關(guān)好的夢想需要我們努力才能實(shí)現(xiàn)。我想隨機(jī)采訪一位同學(xué)，你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)你的夢想的路徑是什么？（隨機(jī)采訪學(xué)生。學(xué)生一般回答要升人初中，考上高中，考上大學(xué)）

師：為了考上高中，考上大學(xué)，我們必須好好學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的成績。今天，有的同學(xué)成績還不夠理想，必須認(rèn)真聽講。我還想追問，你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)自己的夢想還需具備怎樣的品質(zhì)？（隨機(jī)采訪學(xué)生。學(xué)生可能這樣回答：“軍人需要勇敢”“教師需要公平，需要愛心”）

師：勇敢、公平、愛心等優(yōu)良品質(zhì)需要我們在日常生活中有意培養(yǎng)。我們要積極參加學(xué)校組織的軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、志愿者服務(wù)等活動。

3.夢想需堅(jiān)持

師：同學(xué)們都說得非常好。但現(xiàn)實(shí)生活中常常有這樣的情況：我們會遇到困難，遇到干擾，遇到難題。你瞧，萌萌就遇到了這樣的難題。（請三位學(xué)生即興表演小品《萌萌的故事》。課件上出示小品表演的內(nèi)容：星期六，想當(dāng)英語老師的萌萌，正在家背英語單詞，兩個(gè)同學(xué)來找他打籃球，萌萌開始說要復(fù)習(xí)英語，后來經(jīng)不住“誘惑”，去打籃球了。老師在旁邊講解旁白）

萌萌：今天老師講了一節(jié)樹立遠(yuǎn)大理想的課，從今天起，我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績，當(dāng)一名英語教師。閑話少說，馬上學(xué)習(xí)英語。（book，room，萌萌開始念單詞，一副很認(rèn)真勤快的樣子。正在這時(shí)，小峰和強(qiáng)強(qiáng)抱著籃球來到萌萌家敲門）

小峰：萌萌在家嗎？

萌萌：（萌萌急忙把門打開）是你們??？有事嗎？

小峰：今天星期六，我們出去玩籃球吧？

萌萌：不行！我要復(fù)習(xí)英語，你們都知道我英語成績不好啦！

強(qiáng)強(qiáng)：行了行了，什么破英語??！天氣這么好，不出去簡直就是浪費(fèi)，走啦?。ㄕf著，兩人開始動手拉扯萌萌的衣服。萌萌看看課本，又看看天氣）

萌萌：好吧，就出去一會兒！

（一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，三小時(shí)過去了。夜幕降臨了，萌萌抱著籃球滿頭大汗地回來了）

萌萌：今天玩了一天，真累?。。让瓤戳丝磿郎系挠⒄Z課本，倒在床上準(zhǔn)備睡覺）學(xué)英語？明天吧！

師：同學(xué)們，看了剛才的表演，你想對萌萌說些什么？困難是實(shí)現(xiàn)夢想途中的“攔路虎”，面對困難，你覺得應(yīng)該怎么做才能堅(jiān)持下去呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，應(yīng)該完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后再玩；應(yīng)該有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，不能受別人影響就半途而廢；等等）

師：放假了，玩耍是休息的最好方式，可是，在玩耍和學(xué)習(xí)的選擇上，應(yīng)該有先后之分。有計(jì)劃，有安排，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

扎實(shí)的知識、拼搏的精神、實(shí)干的態(tài)度、堅(jiān)持的品質(zhì)，正是夢想實(shí)現(xiàn)的條件。（板書“知識、拼搏、實(shí)干、堅(jiān)持”，用一顆童心圈起來，并畫上翅膀）

四、尋找身邊的追夢伙伴

師：其實(shí)，很多同學(xué)都是有夢想的，也在為夢想的實(shí)現(xiàn)而努力。校紅領(lǐng)巾記者團(tuán)曾報(bào)道，我們身邊已經(jīng)有許多同學(xué)為夢想在行動，在努力了?，F(xiàn)在請觀看紅領(lǐng)巾記者團(tuán)的新聞報(bào)道《跑步飛人是怎樣練成的？》（播放視頻。視頻主要介紹跑步飛人的夢想及他的訓(xùn)練情況）

師：我們班現(xiàn)在在學(xué)校也很有名氣，一說到我們班那些能干的班干部和出色的同學(xué)，都會得到其他老師夸贊的大拇指。語文課代表的字寫得特別好，一橫一豎都力求做到最好；文娛委員的歌唱得特別棒，在六一兒童節(jié)時(shí)，為鍛煉自己的勇氣，曾一展歌喉，獲得過陣陣掌聲；勞動委員主動撿拾垃圾，并帶動了全班同學(xué)，使我們班獲得了環(huán)保班級的光榮稱號。（出示相關(guān)同學(xué)的照片、獎狀等資料）

師：同學(xué)們，他們都是為夢想而努力的榜樣，都是我們身邊的追夢伙伴。你還發(fā)現(xiàn)了哪些呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生介紹身邊伙伴的追夢事跡）

師：謝謝同學(xué)們積極的交流，老師真高興你們都有雙善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的明亮眼睛；更高興的是，我們的同學(xué)都擁有夢想，并且在前進(jìn)的道路上，用努力和堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)著夢想。（課件上出示文字：為夢想而努力，夢想就會開花。學(xué)生齊讀）

五、暢想未來，感知中國夢

師：你有夢，我有夢，集體有夢，國家有夢。在我國960萬平方公里的土地上，還有一個(gè)夢，那就是我們的中國夢。（出示習(xí)近平總書記講話的圖片，配以激昂的音樂）

習(xí)近平總書記號召我們要為中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗！

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要在新中國建國100周年的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好夢想。

同學(xué)們，試想一下，2049年的祖國，將會是什么樣的呢？

（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，科技不斷發(fā)展，人們可以在太空自由行走；霧霾得到治理；蔬菜更有營養(yǎng)；國家更加強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)更加繁榮；等等）

師：要在2049年實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，必須凝聚中國力量，必須你我共同努力。因?yàn)橹袊鴫粢彩侨嗣竦膲簦仨毦o緊依靠每一個(gè)人來實(shí)現(xiàn)。如果我們的夢能實(shí)現(xiàn)，那中國夢一定也能實(shí)現(xiàn)！

六、寄語全班。為夢想奮斗

師：（輕聲播放音樂《我相信》）同學(xué)們，金色童年夢飛翔。讓我們在這里放飛夢想；我相信暢想未來，我們能找到目標(biāo)，知道努力的方向；我相信知識、拼搏、實(shí)干、堅(jiān)持能成就美好的夢想。讓我們相信自己，伴著歌聲放飛夢想吧！（音樂聲逐漸增強(qiáng)）

（作者單位：四川省廣元外國語學(xué)校）