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        體育強國視域下三大球發(fā)展戰(zhàn)略思考

        2016-04-01 08:44:42蔣金鑫王甲兵淮北師范大學體育學院安徽淮北235000
        關(guān)鍵詞:體育管理戰(zhàn)略思考體育強國

        蔣金鑫,劉 超,王甲兵(淮北師范大學體育學院,安徽淮北235000)

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        體育強國視域下三大球發(fā)展戰(zhàn)略思考

        蔣金鑫,劉超,王甲兵
        (淮北師范大學體育學院,安徽淮北235000)

        摘要:文章運用文獻資料等方法,對我國體育強國建設(shè)中三大球的發(fā)展進行研究.三大球是具有國際影響力的主流項目,抓好三大球項目發(fā)展不僅是現(xiàn)階段政府和人民亟待解決的問題,更是體育強國建設(shè)的重點.政府要明確三大球在體育強國建設(shè)中的戰(zhàn)略地位,充分挖掘三大球市場潛力,加快項目分類改革,踐行后備人才培養(yǎng)機制多樣化,并與全民健身發(fā)展相協(xié)調(diào).堅持走職業(yè)化發(fā)展道路,促進以三大球為主體的體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,進而從整體上推動我國三大球項目的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展.

        關(guān)鍵詞:體育管理;三大球;體育強國;戰(zhàn)略思考

        以科學發(fā)展觀為指導的體育強國建設(shè),是改革開放以來我國體育事業(yè)發(fā)展的一項宏偉目標.2008年北京奧運會以及殘奧會的成功舉辦,使我國逐步邁向世界體育強國的行列.第二屆夏季青奧會開幕前夕,習近平總書記在運動員村提到“三大球要搞上去,這是一個體育強國的標志[1].”總書記對三大球項目的重視和期望,反映我國三大球項目發(fā)展極具潛力,卻又面臨諸多挑戰(zhàn).因此,大力發(fā)展籃球、足球和排球三大職業(yè)體育項目,是建設(shè)體育強國頗為重要的一環(huán),是未來體育工作的一大著力點.

        1 發(fā)展三大球:下一步體育改革的契機

        人民群眾是推動社會發(fā)展的主力軍.習近平總書記在不同時間和場合多次提到“三大球”,充分反映最廣大人民群眾對三大球的期待.體育強國建設(shè)歸根結(jié)底是提高中華民族的整體健康水平,提高人民的生活質(zhì)量,為共產(chǎn)主義事業(yè)積蓄能量.2012年在參觀“復興之路”展覽時,習總書記提出實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”.這一思想與體育強國建設(shè)相呼應,以增強人民體質(zhì)為目的的健康夢是實現(xiàn)中國夢的基礎(chǔ).中國夢的內(nèi)涵及其豐富,這包括三大球項目的崛起.三大球凝聚中華兒女幾代人的夙愿,體育強國建設(shè)中三大球的發(fā)展是實現(xiàn)中國夢的堅強保證[2].

        人民群眾對體育項目的需求不同,金牌夢早就實現(xiàn),群眾更多的是希望自己能主動參與、有感情、有基礎(chǔ)的項目更好發(fā)展.三大球在中國具有廣泛的群眾基礎(chǔ),老百姓喜聞樂見,但三大球在國際賽場上的實力不斷下滑,讓國人不得不對三大球的發(fā)展產(chǎn)生質(zhì)疑.馬克思主義哲學認為人民群眾是生產(chǎn)力的主體,當前階段三大球的發(fā)展?jié)M足不了人民日益增長的物質(zhì)、文化、健康的需求.群眾體育的開展必然帶來的是體育運動的廣泛普及,在一定程度上為競技體育的人才儲備和科學化選材創(chuàng)造了豐富的人才資源,為競技體育的科學可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障[3].因此,中國三大球的發(fā)展需要一次革命性的轉(zhuǎn)變,這是群眾的呼聲,更是中華民族的呼聲.

        2 三大球發(fā)展現(xiàn)狀

        中國的體育人口極其壯大,但近幾年,當人們提到足球、籃球、排球卻多少有些失落.2002年是讓國人心潮澎湃的一年,中國男足滿懷著中國夢沖出亞洲,參加日韓世界杯,雖成績不夠理想,但這是對中國足球飽經(jīng)風霜奮斗史的肯定.而如國內(nèi)聯(lián)賽風氣較不端正,后備人才出現(xiàn)斷層,中國隊在國際賽場上屢屢挫敗.曾經(jīng)在亞洲叱咤風云的中國女足正逐漸被鄰國日本和韓國超越,尋找發(fā)展的出路迫在眉睫.據(jù)國際足聯(lián)2003-2015年中國男女足世界排名趨勢(圖1)所示:中國女足較男足雖排名靠前,但整體成績呈下降趨勢,由最初的世界排名第5下降到當前的第16名.而關(guān)注度更高的中國男足,世界排名徘徊在第50-100名之間,令大眾看好的“國足2015”當前排名不過第82位,這充分說明近10年以來中國足球存在嚴重的發(fā)展問題,如何扭轉(zhuǎn)頹勢,給國人一個交代是中國足球亟待解決的關(guān)鍵問題.

        圖1 2003-2015年中國男女足世界排名趨勢圖(數(shù)據(jù)來源:FIFA.com)

        當前,在世界籃球運動快速發(fā)展的大趨勢,中國男籃卻表現(xiàn)得不盡人意.(表1)是2006-2014年近10年中國男籃國際大賽排名情況:男籃經(jīng)歷“2007年日本男籃亞錦賽第十;2009年天津亞錦賽決賽中被伊朗隊全場壓制,最終失利,屈居亞軍;2012年倫敦奧運會五場全敗,戰(zhàn)績墊底;2013年亞錦賽不敵中華臺北,止步8強,戰(zhàn)績38年來最差;2014年仁川亞運會,爆冷輸給日本隊,創(chuàng)40年最差”.顯而易見,認清自身存在的問題,尋找差距,擺正位置,中國男籃需要的是一場徹頭徹尾、自上而下的革命,中國籃球需要重新開始.

        表1 近十年中國男籃國際大賽成績

        中國女排是一支光榮的隊伍,團結(jié)和頑強的女排精神是中華民族品格的象征.20世紀80年代,她們曾獲得輝煌的“五連冠”,但近幾年女排實力的不斷下滑已是不爭的事實,在2009年世界女排大獎賽總決賽中,中國女排名列倒數(shù)第二.2013年第17屆亞洲女排錦標賽,中國隊2-3不敵泰國隊,自1975年來首次無緣決賽,女排亞洲霸主的地位搖搖欲墜[4].如果說2008年奧運會團體第5的成績昭示著中國男排略有起色的話,那么2010年男排世錦賽上小組墊底,則重新讓中國男排蒙上了陰影.

        3 三大球是體育強國的重要標志

        政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展水平是衡量一個國家綜合國力的基本指標.而體育事業(yè)發(fā)展狀況是衡量社會發(fā)展和人類文明進步的重要標志.體育事業(yè)發(fā)展尤其是體育強國建設(shè)更離不開政府的支持,經(jīng)濟的投入,文化的傳播與交融.三大球作為體育強國建設(shè)的重點工程,是反映社會發(fā)展現(xiàn)狀的載體,與政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展相輔相成.三大球是具有國際影響力的主流項目、職業(yè)體育項目,其發(fā)展的好壞在一定程度上反映一個國家對體育事業(yè)的重視程度,是國家政治決策、經(jīng)濟發(fā)展、文化進步對體育強國建設(shè)駕馭能力的體現(xiàn).確立三大球發(fā)展的戰(zhàn)略地位是未來體育強國建設(shè)的重點.

        在奧運會、世界杯等國際大賽中,作為集體項目,三大球不僅帶給人們視覺上的沖擊,更加激起人們的民族榮譽感和自豪感.三大球作為外交紐帶,在政治交流中舉足輕重,是一個國家凝聚力的體現(xiàn).習總書記在不同場合提到“中國足球”,充分顯示足球已經(jīng)不僅僅一個體育項目發(fā)展的問題,是所有國人關(guān)注的政治問題,它代表國人對足球的期待,對中國體育事業(yè)的期待,泱泱大國足球崛起必將振奮人心,體育強國建設(shè)需要這樣的期待和支持[5].

        NBA集結(jié)著世界上最高水平的籃球運動員,高度職業(yè)化使籃球運動在世界范圍得到快速發(fā)展,強大的國際影響力為NBA品牌推廣創(chuàng)造基礎(chǔ),巨大的籃球市場延伸到生活的每一個領(lǐng)域,電視轉(zhuǎn)播權(quán)、廣告招商、明星代言、球票和商品銷售等產(chǎn)業(yè)鏈條為美國創(chuàng)造了年均40億美元的收入,NBA帶來的豐厚利潤遠遠超出籃球項目本身,NBA聯(lián)盟發(fā)展的成功經(jīng)驗也成為世界各國籃球俱樂部爭相效仿的典范.反觀我國CBA產(chǎn)業(yè)發(fā)展,在國民生產(chǎn)總值中顯得微不足道.因此,有效借鑒NBA產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,順應時代潮流,結(jié)合市場經(jīng)濟體制和自身實際,使CBA產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為國民經(jīng)濟帶來更加廣闊的效益.

        在體育運動的傳播和推廣過程中,不同民族文化對同一種項目的影響大有不同[6].在“文化大繁榮大發(fā)展”的歷史背景下,我國體育強國建設(shè)離不開文化的滲透,尤其是對普及率較高的三大球.2014年巴西世界杯的余熱依然回蕩,足球是這個國家的文化符號,是他們生活的一部分,街頭巷尾都能更多地看到男女老少以足球為伴.足球運動較發(fā)達的國家或地區(qū)普遍存在一種良好的”足球文化”,這包括“超前的足球理念,較成熟的訓練方法,完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)模式等”,使這些在特定的文化背景中逐步形成的足球運動發(fā)展模式別具一格,值得我們?nèi)ソ梃b.不同國度的文化是無法復制的.三大球項目是一種民族文化的體現(xiàn),中國作為一個歷史悠久的國度把提升民族健康水平作為建設(shè)社會主義體育強國的目標,把團結(jié)一致、頑強拼搏作為競技運動的文化素養(yǎng),凝聚成未來足球乃至三大球發(fā)展的方向,值得每個人思考.

        4 體育強國視域下三大球發(fā)展戰(zhàn)略

        4.1遵循三大球項目發(fā)展規(guī)律

        不同體育項目應給予不同的發(fā)展機制,不能盲目采用以往優(yōu)勢項目的經(jīng)驗來解決三大球的發(fā)展問題.改革開放后我國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,“奧運爭光計劃”使部分競技項目在國際賽場上屢屢奪魁,這些項目普及程度較低、科學化程度較高、容易短時間內(nèi)出成績,但由于受條件限制難以在地方開展,群眾基礎(chǔ)較弱.目前,有代表性的體操、跳水、射擊等,這類項目以集中型為主,體現(xiàn)“高”“精”“尖”的原則,舉國體育體制對這些項目的發(fā)展已經(jīng)形成了一套完整的培養(yǎng)模式和管理經(jīng)驗.而三大球的發(fā)展有所不同,更要注重項目的自身發(fā)展規(guī)律,不能急于求成,更不能套用優(yōu)勢項目的“傳統(tǒng)和速成”的培養(yǎng)模式,三大球需要職業(yè)化的發(fā)展方式來推動,相對于跳水、體操、射擊等項目它們與社會更為親近和融入,因此社會才是三大球發(fā)展的溫床.中國的三大球項目按以往的老路子走已經(jīng)證明存在問題,要發(fā)展就要改革,有針對性的改革,屬于足球自身發(fā)展的改革.

        4.2多元化渠道促進三大球后備人才培養(yǎng)

        抓好三大球后備人才培養(yǎng)是為體育強國建設(shè)積蓄能量.足球、籃球、排球在國際大賽中的成績不斷下滑,與我國青少年體質(zhì)、運動能力、體育競爭力下降等不無關(guān)系[7].與其他項目不同,三大球項目在我國群眾參與度高,這就要求政府要適時轉(zhuǎn)變自身職能,促進后備人才培養(yǎng)機制的多樣化.遵循不同項目不同運動員的培養(yǎng)規(guī)律,更重要的是發(fā)動體育系統(tǒng)外教育系統(tǒng)和社會力量促進三大球后備人才培養(yǎng).

        三大球運動是需要個人發(fā)展和集體智慧相結(jié)合的項目,良好的文化素質(zhì)是比賽、訓練中正確的理解、判斷、分析技戰(zhàn)術(shù)能力的前提條件.因此,在運動員培養(yǎng)過程中,回歸學校教育.訓練和學習兩手都要抓,兩手都要硬,確保運動員具備高水平的運動技能和知識文化素養(yǎng).學校體育是培養(yǎng)高水平競技體育人才的樞紐,那些有競技潛力、身體素質(zhì)較好的學生進入學校,從最基礎(chǔ)的動作學起,學校給予足夠的支持,開展多種形式的業(yè)余訓練,加強對學生的技術(shù)指導,力求三大球在起跑線上不輸給對手.

        社會是培養(yǎng)三大球人才的重要基地,社會體育屬于大眾化的體育,是一個國家、一個社會中大眾參與體育程度的重要標志,它不僅對國民體質(zhì)的健康有重要作用,而且可以培養(yǎng)后備競技體育人才,為競技體育的可持續(xù)發(fā)展營造一個堅實的基礎(chǔ).鼓勵開展各種形式的青少年三大球夏令營、俱樂部等,發(fā)展社會力量為后備人才的培養(yǎng)提供人力、物力、財力的支持,進而為職業(yè)俱樂部輸送人才.加強社會體育指導,促進青少年對三大球運動的科學參與,為今后三大球后備人才培養(yǎng)開辟一條新的路徑.

        4.3促進三大球項目與全民健身的協(xié)調(diào)發(fā)展

        1995年國務院頒布《全民健身計劃綱要》旨在全面提高國民體質(zhì)和健康水平,該計劃實施20年以來卓見成效,社會健身系統(tǒng)逐步完善,健身形式多樣、內(nèi)容豐富,全民健身已經(jīng)成為群眾生活的重要部分,在舉國體育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮巨大作用,這是因為全民健身事業(yè)關(guān)系到人民群眾的健康素質(zhì)、幸福指數(shù)和人的全面發(fā)展,是競技體育發(fā)展的堅實基礎(chǔ),對增強民族凝聚力、促進經(jīng)濟社會發(fā)展具有不可替代的作用.

        三大球項目的發(fā)展離不開全民健身運動的推動.首先,三大球項目對體育場館的依賴,使全民健身在某種程度上刺激籃球館、足球場的建設(shè).政府要加強體育場館設(shè)施建設(shè)的資金投入,為人民群眾更好地參與體育活動創(chuàng)造條件,進而為競技體育創(chuàng)造和諧、公平的發(fā)展環(huán)境.其次,學校是培養(yǎng)競技體育后備人才的搖籃.通過進一步加強學校體育,發(fā)展青少年體育,不但可以促進全民健身的廣泛開展,提高全民健康素質(zhì),還可促進三大球的可持續(xù)發(fā)展,也是實現(xiàn)體育強國目標的重要途徑之一.最后,鼓勵大眾參與三大球運動同樣重要.近幾年,我國不斷集中各方面力量提升中國在獎牌榜上的位置,但國民的健康水平、幸福指數(shù)卻不盡人意.人民群眾是三大球項目發(fā)展的基礎(chǔ),政府要轉(zhuǎn)變觀念,把重心轉(zhuǎn)移到搞好全民健身運動中來,鼓勵創(chuàng)辦民間的體育社團和各種形式的競技運動俱樂部,并加大對其人力、物力、財力等方面的投入,使他們能源源不斷地為國家輸送高水平競技體育人才[8].這樣不僅使三大球競技后備力量不斷層,三大球在全民健身中的親和力和感召力也會提升.

        4.4運用職業(yè)體育發(fā)展觀對待三大球產(chǎn)業(yè)發(fā)展

        職業(yè)體育是當今國際體壇發(fā)展的大趨勢,職業(yè)體育體現(xiàn)運動項目發(fā)展與市場經(jīng)濟體制的相適應,是競技體育發(fā)展的高級形態(tài),三大球項目是職業(yè)體育發(fā)展的主力軍.NBA聯(lián)盟、歐洲足球五大聯(lián)賽等,充分體現(xiàn)了職業(yè)體育影響力和生命力.職業(yè)體育能為國家隊輸送更高水平的競技體育后備人才,更重要的是能夠吸引廣大青少年主動參與體育運動.職業(yè)體育的競技魅力能為大眾帶來更多的娛樂享受,同時創(chuàng)造出自身的市場價值,進一步帶動配套體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[9].

        改革開放30多年來,中國特色社會主義建設(shè)取得巨大成功,市場經(jīng)濟體制得到進一步鞏固,較快增長的經(jīng)濟實力使我國的國際地位也有極大的提高.國家對體育總局和地區(qū)體育局的投入有較大的增加,逐漸具備發(fā)展職業(yè)體育的基礎(chǔ)條件.市場經(jīng)濟的特點之一就是小政府大社會,政府做不了、做不好的事情,應該鼓勵社會力量發(fā)揮作用,這符合足球、籃球的情況.搞職業(yè)體育不是要脫離政府,另搞一套,而是要適應國際體育發(fā)展潮流,有選擇性地摒棄“金牌計劃”,按項目發(fā)展規(guī)律和市場規(guī)律辦事,舉國體制在某種程度上指導職業(yè)體育的發(fā)展,它們有著共同的目標和利益,并不是完全對立和矛盾的,發(fā)展職業(yè)體育,政府的領(lǐng)導和支持是根本前提,政府宏觀控制和市場自身調(diào)節(jié)各自發(fā)揮作用,才能解決三大球發(fā)展的關(guān)鍵問題.

        三大球產(chǎn)業(yè)是我國體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分.未來三大球發(fā)展必然謀求在職業(yè)體育領(lǐng)域?qū)ふ野l(fā)展的突破口.受到國內(nèi)環(huán)境和政策的影響,三大球產(chǎn)業(yè)必然要以我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體目標為標準,找到適合自身特點,并兼具中國特色的產(chǎn)業(yè)化道路[10].加快體育體制改革是三大球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前提,這就要求進一步完善三大球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的運行和管理機制,充分發(fā)揮政府組織管理部門的宏觀指導作用,突出三大球產(chǎn)業(yè)經(jīng)營主體的自我市場行為,增強CBA職業(yè)聯(lián)賽、甲A等國內(nèi)聯(lián)賽的品牌意識,實行多元化職業(yè)體育經(jīng)營模式.推進三大球產(chǎn)業(yè)的法制化建設(shè),規(guī)范市場化行為,做到有法可依、有法必依,切實滿足人們對于高質(zhì)量三大球產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)需求和精神需求.增強我國民族企業(yè)的國際競爭力,把高新技術(shù)和科技成果投入和運用到體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,使科技興體的理念貫徹職業(yè)三大球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個領(lǐng)域.

        三大球產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式的建立需要合適的政策設(shè)置,我國職業(yè)三大球產(chǎn)業(yè)未來的可持續(xù)發(fā)展必然要求建立合適的發(fā)展模式.在這個過程中,需要充分借鑒國外政策設(shè)置的經(jīng)驗,并依據(jù)我國特殊的政治和經(jīng)濟發(fā)展情況,在職業(yè)三大球比賽轉(zhuǎn)播、商業(yè)開發(fā)、場館建設(shè)和使用、門票收入等方面通過合理的產(chǎn)業(yè)政策設(shè)置,探索出一條既能實現(xiàn)職業(yè)三大球多方面價值,又能保持產(chǎn)業(yè)發(fā)展可持續(xù)性的三大球職業(yè)改革之路.

        5 結(jié)語

        體育強國建設(shè)是一個循序漸進的歷史過程,任重而道遠.把握體育事業(yè)發(fā)展規(guī)律是未來體育強國建設(shè)的重點,三大球項目的發(fā)展作為體育強國建設(shè)的重要組成部分,不斷在經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域發(fā)揮其獨特作用,中國特色社會主義建設(shè)需要三大球的發(fā)展,政府和人民的支持必然掀起三大球改革的浪潮.后備人才培養(yǎng)是三大球發(fā)展的重中之重,在完善我國三級培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的同時,不斷借鑒國外先進經(jīng)驗,走職業(yè)化三大球后備人才培養(yǎng)道路,遵循三大球項目運動員培養(yǎng)規(guī)律,切莫急于求成,及時進行國家隊內(nèi)的新老更替,補充新鮮血液,給年輕隊員更多的鍛煉機會,確保三大球后備人才儲備.體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展是提升三大球影響力的關(guān)鍵,我國三大球產(chǎn)業(yè)極具發(fā)展?jié)摿Γ瑑?yōu)勢大于劣勢,機遇大于挑戰(zhàn),只要積極探索、認真研究、認清形勢、合理規(guī)劃,就能找到一條符合中國國情、兼具中國特色的三大球可持續(xù)發(fā)展道路.

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        Some Thoughts on the Development of Three Major Ball Games in Construction of Sports Powerful Countries

        JIANG Jinxin,LIU Chao,WANG Jiabing
        (School of Physical Education,Huaibei Normal University,235000,Huaibei,Anhui,China)

        Abstract:What is analyzed is the three major ball games in the construction of sports powerful countries in China by means of the documentary reference.The three major ball games are the mainstream project with in?ternational influence.The development of the three major games is not only the problem that the Chinese gov?ernment should solve but also the key point in the construction of sports powerful country.Firstly,the govern?ment should make clear the strategic position of the three major ball games in construction of sports powerful countries and fully tap the market potential,speed up the project classification reform,practice talents culti?vation mechanism of diversification,and coordinate with the National Fitness.Secondly,we should adhere to the occupation development path,promote the development of sport industry and promote China′s three ma?jor ball games.

        Key words:sports management;three major ball games;sports powerful countries;strategic thinking

        作者簡介:蔣金鑫(1989-),男,河北邯鄲人,碩士生,研究方向為體育管理學與學校體育學.通訊作者:劉超(1964-),男,安徽壽縣人,教授,研究方向為學校體育學.

        收稿日期:2015-06-23

        中圖分類號:G 812.0

        文獻標識碼:A

        文章編號:2095-0691(2016)01-0067-05

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