張佳琛,林速容
(1.福州外語外貿(mào)學(xué)院 英語系,福建 福州 350202;2.福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公共基礎(chǔ)部,福建 福州350101)
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基于多維視角的英語語言學(xué)研究
張佳琛1,林速容2
(1.福州外語外貿(mào)學(xué)院 英語系,福建 福州 350202;2.福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公共基礎(chǔ)部,福建 福州350101)
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,英語作為世界交流所必須的語言,其地位越發(fā)重要。在這種趨勢下,語言學(xué)家從新的角度對英語語言學(xué)進(jìn)行研究。本文指出英語語言學(xué)研究的必然性與可行性,認(rèn)為英語語言學(xué)的研究可以從哲學(xué)、文化、政治等角度進(jìn)行多維化分析,從而使國人更深層地理解和運(yùn)用英語語言學(xué)。
多維視角;英語;語言學(xué)
英語語言學(xué)在語言學(xué)分類中,具有很重要的地位。不論哪個國家、哪個地區(qū),語言均占據(jù)著較為重要的地位,它是一種表達(dá)思想的工具。目前,隨著我國國力的提高,越來越多的國人走出國門,邁出國界,向世界展現(xiàn)中國的文化魅力,為實現(xiàn)中華民族偉大的“中國夢”而努力。英語作為一種交流工具,需要人們對它進(jìn)行多方面的探討與研究,同時也要把語言這門學(xué)科同其他一些學(xué)科聯(lián)系起來分析研究,包括人文背景、環(huán)境的影響等方面,也就是要找出研究英語語言學(xué)的各個視角,對英語語言學(xué)進(jìn)行多維分析。
語言是思維的一種表達(dá)方式,是人類認(rèn)識世界并對世界進(jìn)行理解的表達(dá)工具[1]。它是人類思想與文化的記載,其存在價值與人類的文明息息相關(guān)。語言本身是人與人之間的一種交流方式,用來傳遞人與人之間的思想交流,表達(dá)人們對世界的看法。20世紀(jì)起,英語語言逐漸取代法語,成為國際交流的首席語言。英語語言學(xué)的豐富與發(fā)展是國際間交流與應(yīng)用所帶來的必然結(jié)果。
傳統(tǒng)上認(rèn)為,現(xiàn)代英語語言學(xué)研究始于20世紀(jì)初索緒爾出版的《普通語言學(xué)教程》,它為英語語言學(xué)流派的形成起奠定作用。1957年,喬姆斯基的《句法結(jié)構(gòu)》打破了英語語言學(xué)研究的局限,提出語言能力應(yīng)該是語言學(xué)研究的對象,把對語言學(xué)的關(guān)注點轉(zhuǎn)移到語言知識與運(yùn)用上。自此,各種語言學(xué)派從不同的方面探索語言之奧秘,研究的深度與廣度得到不斷的拓展。
語言學(xué)的發(fā)展與每個國家自身的歷史傳統(tǒng)、生活環(huán)境、人文風(fēng)俗等有著密切的關(guān)系。隨著英語在各國的不斷流行,英語學(xué)習(xí)逐漸得到更多的重視。如今,隨著人們學(xué)習(xí)英語熱潮的興起,出現(xiàn)了一些具有中國本土的英語,如“good good study,day day up(好好學(xué)習(xí),天天向上)、Mountain People, Mountain Sea(人山人海)”等類似的中國式英語。這些表達(dá)方式并不符合英語語言習(xí)慣,然而,隨著這種語言方式的擴(kuò)大與發(fā)展,類似中式英語表達(dá)逐漸興起,部分已被收錄在《牛津大辭典》中,這可以稱得上是英語語言的的一種變革與進(jìn)步[2]。
英語語言學(xué)本身的發(fā)展與社會環(huán)境、人文風(fēng)俗等發(fā)展有著密不可分的關(guān)系[3]。離開社會、風(fēng)俗等大環(huán)境,語言學(xué)就可能會逐漸走向滅亡,并最終消失。因此,語言研究者們從多維視角對英語語言研究有其必然性與可行性。
(一)多維視角研究英語語言學(xué)的必然性
在人類發(fā)展史上,正是由于語言的出現(xiàn),人類的發(fā)展才有了很大的進(jìn)步。語言的出現(xiàn),讓人類得以通過語言來自由地交流思想、分享知識。同時,人類的不斷溝通與交流,使語言學(xué)能夠不斷發(fā)展起來。由此可以看出語言學(xué)這一學(xué)科的重要性。目前,世界上的語言有很多種,英語可以算得上是一門全球化流行的語言。隨著我國的國門逐漸開放,越來越多的人開始學(xué)習(xí)英語,英語語言被廣泛地應(yīng)用在人們的生活中。目前針對英語語言學(xué)的學(xué)術(shù)性研究變得越來越廣泛[4]。但是有一點值得注意,雖然很多學(xué)者研究英語語言學(xué),但并沒有取得很大的進(jìn)展,究其原因是其對英語語言學(xué)的研究角度較為狹窄。事實上,隨著發(fā)展,英語語言學(xué)科一方面分化為更多的內(nèi)部學(xué)科;另一方面,與其他不同的學(xué)科進(jìn)行廣泛的融合,互相影響,形成了眾多的邊緣學(xué)科。因此,需要從多角度、多方面對英語語言學(xué)進(jìn)行研究,放寬研究范圍。
(二)多維視角研究英語語言學(xué)的可行性
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)今我們生活在一個知識豐富、信息瞬息萬變的環(huán)境中。隨著周圍環(huán)境的不斷變化,每個人只有具備豐富的知識技能,才能在這個變化的社會環(huán)境中生存。如今各種知識在一定意義上都存在著相關(guān)性與交叉點,或多或少地有所聯(lián)系。在此種大環(huán)境下,英語語言學(xué)也涉及其中,在各個方面有所應(yīng)用英語,在我們的生活、工作及學(xué)習(xí)中隨處可見。因此,對于英語語言學(xué)這一學(xué)科,應(yīng)從各個方面、多維角度進(jìn)行研究分析。尤其是不斷發(fā)展的新形勢下,各類學(xué)科與人們的生活愈加密切,英語語言學(xué)在時代的發(fā)展下也逐漸與其他學(xué)科進(jìn)行縱向的延伸交叉。多維角度下的英語語言研究,對人類社會的進(jìn)步也是具有重要意義的。
(一)從哲學(xué)角度分析英語語言學(xué)
任何事物都具有一定的哲學(xué)性,語言學(xué)同樣蘊(yùn)含一定的哲學(xué)理念。語言所反映的是說話人的情感和思想,是人們進(jìn)行情感表達(dá)的一種工具。哲學(xué)蘊(yùn)含著人和事物之間的各種關(guān)聯(lián),同樣,語言也可以反映一個人的世界觀、人生觀和價值觀。人們?nèi)艨梢詮恼軐W(xué)的角度去看待問題,那么便可以基于哲學(xué)的角度去研究英語語言學(xué)[5]。對英語語言這一學(xué)科的研究,從哲學(xué)的角度去研究它,能從其中獲得許多啟發(fā),形成一種對英語語言學(xué)的研究方法。
英語語言學(xué)的研究范疇是很大的,同樣的語言放在不同的環(huán)境下,就會產(chǎn)生不一樣的效果;反之,不一樣的語言,在某些環(huán)境下也能夠表達(dá)相同的思想。這體現(xiàn)出了語言學(xué)的哲學(xué)聯(lián)系性。
(二)從文化性的角度分析英語語言學(xué)
語言屬于文化的產(chǎn)物。不同的文化背景會產(chǎn)生不同的語言產(chǎn)物,這都與各自的文化背景有著深切的關(guān)系。就英語語言的研究而言,語言學(xué)的發(fā)展可以比喻成一種文化的交流過程。任何一種學(xué)科,語言學(xué)都是其中的關(guān)鍵點,任何學(xué)科都必須通過語言來表達(dá)和記錄,語言學(xué)是其他學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵所在[6]。從文化的角度分析語言學(xué)科,可以發(fā)現(xiàn)語言學(xué)本身與文化之間的某些深刻聯(lián)系,這種聯(lián)系反映了語言學(xué)與文化背景之間的一種細(xì)微關(guān)系,而這種關(guān)系的背后也涉及很多其他的學(xué)科分支。
在對英語語言學(xué)的研究過程中,會逐漸發(fā)現(xiàn)其與文化背景之間的聯(lián)系。因而,可以通過對西方國家的各種文化歷史進(jìn)行研究,將西方國家的文化歷史與我國的一些文化習(xí)俗、人文環(huán)境等進(jìn)行對比,找出其中的相似之處,發(fā)現(xiàn)不同點,這對英語語言的研究是具有重要意義的[7]。在對語言學(xué)的研究過程中,可以發(fā)現(xiàn)文化與一個語言的發(fā)展變遷過程有著很緊密的聯(lián)系。
(三)從政治的角度去分析研究英語語言學(xué)
通過對英語語言學(xué)的研究可以發(fā)現(xiàn),英語語言學(xué)本身與政治之間有著密切的聯(lián)系[8]。例如,在西方國家的某些外交場合中,一些發(fā)言所涉及的語言學(xué)知識便與政治方面存在關(guān)聯(lián);政治家們往往并不會用很明確的語言去表達(dá)對某一事件的態(tài)度看法,而是采取一些模棱兩可的語言方式,體現(xiàn)出其圓滑的外交態(tài)度等,這些也說明英語語言學(xué)與政治之間的關(guān)聯(lián)。
[1]高建丁.跨學(xué)科視角下的英語語言學(xué)研究[J].校園英語(上旬),2015(3):193-193.
[2]李一.基于多維視角下的英語語言學(xué)研究[J].無線音樂·教育前沿,2015(9):36.
[3]陶健超.多維視角下的英語語言學(xué)[J].山海經(jīng)(故事),2015(11):46-46.
[4]惠欽源.英語語言學(xué)研究的多維視角[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報,2015(9):130-132.
[5]孫渝紅.語言教育與國家戰(zhàn)略——多維視角下的美國語言教育研究[D].重慶:西南大學(xué),2009.
[6]焦新平.多維視角下的美國英語粗鄙化趨勢分析[J].解放軍外國語學(xué)院學(xué)報,2012(3):15-18.
[7]張敏.芻議思考英語語言學(xué)研究的多維視角[J].現(xiàn)代交際,2014(9):35-35.
[8]惠欽源.英語語言學(xué)研究的多維視角[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報,2015(9):130-132.
A Study of English Linguistics from the Perspective of Multi-dimension
ZHANG Jia-chen1, LIN Su-rong2
(1.Department of English, Fuzhou College of International Studies and Trade, Fuzhou Fujian 350202, China;2. Department of Basic Subjects, Fujian Health College, Fuzhou Fujian 350101, China)
With the rapid development of global economic integration process, English has become a necessity to communicate with the world. In this trend, linguists make further research on English linguistics from new aspects. The article points out the necessity and feasibility of English linguistics research and analyzes that the research can be carried out from multi-dimension perspectives like philosophy, culture and politics. In this way, it will help Chinese people understanding and applying English linguistics.
multidimensional perspective; English; linguistics
2016-05-23
張佳琛(1978- ),女,副教授,從事英語語言學(xué)、翻譯學(xué)研究;林速容(1971- ),女,副教授,從事英語語言學(xué)、英語教學(xué)研究。
H0
A
2095-7602(2016)09-0093-03