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網(wǎng)絡環(huán)境下職業(yè)學校思想政治教育探究

摘要：近年來，隨著科學技術(shù)的進步，互聯(lián)網(wǎng)得到了快速發(fā)展，并廣泛應用于工作、學習和生活的方方面面。網(wǎng)民通過網(wǎng)絡可以獲取大量信息，但網(wǎng)絡上的信息復雜多樣，有反映社會積極進步的正面消息，同時也充斥著不利于學生成長的負面消息，這增加了職業(yè)學校開展思想政治教育的難度。網(wǎng)絡環(huán)境下職業(yè)學校如何提高思想政治教育實效是廣大教育工作者關(guān)注和重視的一個重要問題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡環(huán)境；職業(yè)學校；思想政治教育

網(wǎng)絡是開放的環(huán)境，其影響力遠遠超過了傳統(tǒng)媒體。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展使得網(wǎng)民數(shù)量增加迅猛，其中15～20歲的青少年占網(wǎng)民總數(shù)的1/3，而這部分人群也是職業(yè)學校學生的重要組成部分。職校的學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，但是他們對網(wǎng)絡信息缺乏足夠的鑒別能力，容易受到不良網(wǎng)絡信息的干擾而影響身心發(fā)展。因此，要切實加強職業(yè)學校思想政治教育工作，為提高學生思想政治水平奠定堅實的基礎。

1　網(wǎng)絡環(huán)境下職業(yè)學校思想政治教育存在的問題

1.1學生的思想狀況參差不齊。近年來，職業(yè)學校擴大了招生范圍，學生來源、學生學習水平及家庭情況復雜多樣。不同的生活環(huán)境導致了學生的思想狀況不盡相同，這對學校統(tǒng)一開展思想政治教育工作非常不利。

1.2教育方式落后。職業(yè)學校的思想政治教育仍沿用傳統(tǒng)的說教方式，教師單方面講解大道理，無法引起學生的共鳴，不能調(diào)動學生的學習積極性，而且教學過程針對性不強，再加上學生的叛逆心理，導致思想政治教學效果不理想。

1.3網(wǎng)絡消息的多元化使職業(yè)學校思想政治教育工作難度更大。網(wǎng)絡上匯集了眾多不同的思想意識和文化形態(tài)，有些甚至沒有明確的判斷和分界標準。然而職業(yè)學校學生受認知水平、文化層次及生活閱歷的影響，對消息缺乏足夠的鑒別和判斷能力，在思想上容易受誤導，甚至對學校的思想政治教育工作產(chǎn)生懷疑，給職業(yè)學校開展思想政治教育工作增加了難度。

2　網(wǎng)絡對職業(yè)學校思想政治教育工作產(chǎn)生的影響

2.1網(wǎng)絡對職業(yè)學校思想政治教育工作的正面作用。網(wǎng)絡上有內(nèi)容豐富的信息資源，能為職業(yè)學校開展思想政治教育工作和師生的溝通交流提供便利條件，如建立QQ群、微信群、班級論壇等供學生溝通交流，教師可以在第一時間了解學生的思想狀況，能夠及時對學生加以指導，有利于思想政治教育的開展；此外，網(wǎng)絡消息傳播快，可以把網(wǎng)絡作為開展思想政治教育工作的平臺，切實提高教學效果。

2.2網(wǎng)絡對職業(yè)學校思想政治教育工作的負面影響。網(wǎng)絡詐騙現(xiàn)象時有發(fā)生，容易使人們之間產(chǎn)生信任危機，給學生造成心理障礙。同時，網(wǎng)絡色情、暴力、享樂主義等不健康的思想文化和意識形態(tài)給學生帶來很大的沖擊，對學生正確的人生觀、價值觀和世界觀的形成非常不利，這在一定程度上削弱了思想政治教育的效果。

3　網(wǎng)絡環(huán)境下提高職業(yè)學校思想政治教育實效的策略

3.1通過健康向上的文化活動豐富學生的業(yè)余生活。學?？梢越M織學生成立各種社團組織，如書法社、英語社、演唱團、器樂演奏團及體育運動社團等，鼓勵學生積極參加，以豐富學生的業(yè)余文化生活。通過各種有益活動開拓學生的視野，引導學生從網(wǎng)絡中走出來，減輕學生的學習和心理壓力。

3.2利用網(wǎng)絡技術(shù)創(chuàng)新教育形式。教師要充分利用網(wǎng)絡技術(shù)開展思想政治教育工作，如通過班級QQ群、微信群等方式了解學生需求，及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題；結(jié)合學生實際開設普法和征文專欄，鼓勵學生積極投稿；讓學生就思想政治教育工作充分表達自己的意見和建議。運用網(wǎng)絡技術(shù)不但創(chuàng)新了思想政治教育形式，而且還提高了思想政治教育效果。

3.3結(jié)合學生實際開展思想政治教育工作。要注重思想政治教育的針對性，在教學過程中要根據(jù)學生的興趣愛好、年齡和個性特點、知識水平等實際情況，有針對性地開展工作，使思想政治教育符合學生實際。教師要善于用身邊的人和事、用自己的情感和行為感化學生，讓學生在潛移默化中接受思想政治教育。

總之，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，正反兩方面的影響同時存在。對此，職業(yè)學校要高度重視，在教學中不斷創(chuàng)新方法，根據(jù)學生的學習和生活實際有針對性地開展思想政治教育，以提高職業(yè)學校學生思想政治水平。

050000河北省石家莊市高級技工學校王永新