李讓恒　尹吉靈　朱孝陽　何　劍

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“一號工程”拓開教育新境界——看桂陽縣委、縣政府如何重教

李讓恒尹吉靈朱孝陽何劍

新建的龍?zhí)秾W(xué)校

桂陽縣又一所新學(xué)校——朝陽小學(xué)開學(xué)了，首批招生1100余人。近4年，桂陽縣僅在縣城就投入9億多元，新建了6所義務(wù)教育階段學(xué)校，規(guī)模都在60個教學(xué)班以上。與5年前比，城區(qū)僅公辦小學(xué)學(xué)生增加15174人，增長144.77%；公辦初中學(xué)生增加8369人，增長216.90%。這基本滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，人們都說桂陽教育走出了新境界。

而這一切，得益于桂陽縣委、縣政府的“一號工程”。

“一號工程”是桂陽幾屆縣委、縣政府的接力工程，曾在桂陽擔(dān)任了6年縣長的市教育局局長庹登軍對此最清楚不過了。2011年，桂陽縣提出了打造“幸福桂陽”的目標(biāo)，時任縣委書記李向陽提出，建設(shè)幸福桂陽，發(fā)展教育是“第一要務(wù)”，要在全縣實現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”。2014年，全國百優(yōu)縣委書記廖桂生接棒桂陽后，在實踐“三嚴(yán)三實”中又與庹登軍一起提出，“第一要務(wù)就是要將教育作‘一號工程’來辦”，加速全縣教育擴容提質(zhì)工程，并具體提出了“新建一批、擴建一批、引進一批、帶動一批”的學(xué)校建設(shè)發(fā)展方略。

“學(xué)校建設(shè)的事一天也不能等”

2014年4月1日，縣政府常務(wù)會議討論朝陽小學(xué)建設(shè)時，庹登軍說：“學(xué)校建設(shè)的事一天也不能等?！边@句話后來成為桂陽人辦教育事的標(biāo)尺。

考慮到縣城人口以每年15%左右速度增長，桂陽縣新學(xué)校建設(shè)重點放在了城區(qū)，近幾年連續(xù)在城區(qū)新建了士杰學(xué)校、蒙泉學(xué)校、鹿峰中學(xué)、龍?zhí)吨袑W(xué)、朝陽學(xué)校等6所義務(wù)制教育學(xué)校和1所職業(yè)中專。同時改擴建了縣九中、東風(fēng)中學(xué)、蓉峰完小、城南完小、人民完小、北關(guān)完小6所義務(wù)制教育學(xué)校，新辦了4所公辦幼兒園，實現(xiàn)了縣城公辦幼兒園零的突破。另外，支持興辦了東塔、金貝貝等一批民辦學(xué)校。辦學(xué)力度之大，氣勢之宏，彰顯了“一號工程”之偉力，全縣人民為之振奮。連續(xù)多年，教育系統(tǒng)在干部群眾年度評估中的滿意率都是各行業(yè)之冠。

在一些地方舉全縣之力辦重點高中的時候，桂陽縣舉全縣之力辦義務(wù)教育階段學(xué)校?？h四大家數(shù)十名領(lǐng)導(dǎo)為之“傾巢出動”，每所新建學(xué)校，每個興建項目，都有至少3名縣級領(lǐng)導(dǎo)親自抓。2011年起，原縣長庹登軍召開的學(xué)校建設(shè)辦公會、協(xié)調(diào)會、現(xiàn)場會，僅發(fā)了會議紀(jì)要的就多達119次。現(xiàn)任縣委副書記、代縣長黃四平在任縣委常委、常務(wù)副縣長期間則兼任了5所學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長。包括書記、縣長在內(nèi)的所有縣級領(lǐng)導(dǎo)既掛帥又出征，凡大問題、難問題都親力親為，勇挑重擔(dān)子，?！翱小庇补穷^。

在鹿峰中學(xué)的去留、蒙泉學(xué)校的新建中，這種精神得到了最完美的演繹。

鹿峰中學(xué)地處舊城區(qū)人口最密集的鹽行街，因寸土寸金，這所學(xué)校新建時占地僅18畝，卻有學(xué)生3500余人。有人建議將鹿峰中學(xué)就近劃入省示范性高中桂陽縣三中，擇地另建初中。但此處是縣城人口最密集之處，要辦人民滿意教育，學(xué)校不但不能拆，還要擴大規(guī)模。庹登軍、黃四平幾次現(xiàn)場調(diào)研，甚至將縣政府常務(wù)會議也搬到這里召開。最后確定將與之毗鄰的縣肉食水產(chǎn)公司、鹽業(yè)公司兩家的辦公用地、倉儲用地劃過來，而且將校門改在鹽行街，這樣學(xué)校面積可擴大一倍多。2013年9月26日，縣政府常務(wù)會議確定，由黃四平牽頭，有關(guān)部門盡快拿出規(guī)劃。

搬遷肉食水產(chǎn)公司好說，這是縣屬單位。鹽業(yè)公司難度就大了，因為是省管單位，而且在此處安家已60多年，連所在街道也稱鹽行街，確實是根深蒂固。2014年11月6日，庹登軍、黃四平又召開現(xiàn)場辦公會議。除了兩位政府主要領(lǐng)導(dǎo)外，四大家領(lǐng)導(dǎo)中還有黎賓、鄧艷紅、李德忠等人參加，他們先后分別與省鹽業(yè)公司、郴州市鹽業(yè)公司進行了9次協(xié)商。其中請省、市鹽業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)4次到現(xiàn)場考察，讓他們理解這項工作的緊迫性和必要性。最后，縣政府拿出300萬元為鹽業(yè)公司租用倉庫，先搬遷了倉庫，隨即又由鹽業(yè)公司擇地，縣政府代其征地5畝，并給予65萬元經(jīng)費支持，鹽業(yè)公司才在2015年春季順利搬遷。

如今鹿峰中學(xué)擴建的近20畝校園已投入使用，新建教學(xué)大樓，新大門以及田徑場都已建成?？偨Y(jié)鹿峰中學(xué)的擴建經(jīng)驗，黃四平對記者說：“建設(shè)‘一號工程’，一是我們縣四大家領(lǐng)導(dǎo)都要有釘子精神，釘牢目標(biāo)，釘牢任務(wù)，一刻也不放松；二是我們要有一流的執(zhí)行力。在工作中，對客體單位實行代辦制。肉食水產(chǎn)公司也好，鹽業(yè)公司也好，有什么事，我們主動助其辦好。對主體單位則實行限時制和問責(zé)制。說一個星期辦好的事，你不能等到第8天，說當(dāng)月辦好的事，決不允許拖到下個月。所以我們的學(xué)校建設(shè)沒有‘胡子工程’?！?/p>

蒙泉中學(xué)的建設(shè)，也是領(lǐng)導(dǎo)們敢拼敢爭的結(jié)果。

蒙泉中學(xué)地處縣城最佳位置，距縣四大家辦公樓僅咫尺之隔，而且與翡翠公園、文化公園緊鄰。有幾個房地產(chǎn)商早打好主意，要不惜代價得到這塊地。縣委常委、宣傳部長陳柳梅時任分管教育的副縣長，認為必須在這里布局一所初中，與士杰學(xué)校配套，解決城北區(qū)義務(wù)教育問題。但有人秉持以地生財?shù)年惻f觀念，認為士杰學(xué)校已把300多畝黃金地塊占了，蒙泉學(xué)校又要占一兩百畝，而且建設(shè)學(xué)校的資金投入又得上一兩個億，這一反一順財政就太虧了。陳柳梅堅持算民生賬，算人才賬，咬死這所學(xué)校非建不可。她的想法與庹登軍、黃四平不謀而合?？h人大主任朱峻柳也堅決支持，并表示，如果還有阻力，就啟動人大常委會作決定支持。最終，這所占地120畝、先后投入1.8億元的學(xué)校順利建成。

在考察了一所又一所用地上百畝，投資動輒一兩個億的新學(xué)校后，原郴州市教育局局長周余武這樣說：“只有有眼光、有水平、有良知的領(lǐng)導(dǎo)班子，才舍得這樣投入抓教育?！?/p>

對民辦學(xué)校建設(shè)，桂陽縣的領(lǐng)導(dǎo)也是真心實意，用的是同樣的標(biāo)尺。

珠海恩溢實驗學(xué)校2014年6月申請到桂陽辦學(xué)。這所學(xué)校的董事會在桂陽調(diào)研了半個月后，拿出了一個很誘人的方案，打算在桂陽征地330畝，投資3.5億元，辦一所從幼兒園到高中的一條龍學(xué)校，不僅可供學(xué)位9000個，還可解決500人左右的就業(yè)問題?？h委、縣政府兩次審議了這個方案，提出“這是雙向選擇問題，人家選我們，我們也要選人家”?？h委、縣政府決定組織有關(guān)部門負責(zé)人和專家到珠海校本部以及這所學(xué)校在廣東汕頭市辦的分部進行考察，重點考察這家單位的辦學(xué)理念、辦學(xué)實力、辦學(xué)效果。2014年8月17日，縣里由副書記賀錕領(lǐng)隊，有縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)陳柳梅、曹煒、鄧艷紅、李德忠參加的共11人的隊伍前往考察。當(dāng)時正是暑運高峰，他們只買到了郴州至韶關(guān)的座位票，但也毅然決然地登上了南下的高鐵。從韶關(guān)到深圳，大家就在列車衛(wèi)生間門口擠著站著，當(dāng)天一到深圳又立即從深圳轉(zhuǎn)車到汕頭，由于匆忙，買的也是站票?？疾煲惶旌蠓党谈鼪]座位，大家學(xué)乖了，上車前每人都買了張塑料小凳?？疾旎貋砗螅h委、縣政府一致認為引進恩溢集團辦學(xué)切實可行，隨后縣人民政府與恩溢學(xué)校董事會正式簽訂了恩溢集團在桂陽舉辦民辦教育協(xié)議書?？h里當(dāng)即成立了工作小組，廖桂生、庹登軍兩次召開協(xié)商調(diào)度會，要求全程實行保姆式服務(wù)，實行代辦制、限時制、問責(zé)制。2014年10月便啟動了這項工作，只3個月就完成了征地拆遷任務(wù)。恩溢集團方面也及時完成了勘測、規(guī)劃、設(shè)計、招標(biāo)等工作。2015年5月30日，學(xué)校正式奠基，計劃2016年8月前一期工程驗收并開學(xué)招收首批學(xué)生。

學(xué)校大課間活動

就在記者采訪東塔學(xué)校這所民辦學(xué)校時，校長歐陽占榮接到電話，說副縣長鄧艷紅又到學(xué)校擴建工地了。他對記者說，不到一個月，鄧艷紅已經(jīng)4次到工地了。為了施工順利進行，她不僅兩次組織街道辦事處、派出所等有關(guān)方面做協(xié)調(diào)工作，還親自到學(xué)校所在地駿馬亭組逐戶上門做居民工作。

“絕不能有一個被遺忘的角落”

橋市鎮(zhèn)距離縣城45公里，輝山村離鎮(zhèn)里又有15公里，是桂陽縣最偏遠的角落之一。輝山村小學(xué)最繁榮時曾有150多名學(xué)生，6名老師。布局調(diào)整后，四五六年級被合并到鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)生年年減少，學(xué)校日漸蕭條，到2011年只剩15名學(xué)生和1位老師。當(dāng)年縣四大家30多名領(lǐng)導(dǎo)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行鄉(xiāng)村教育狀況大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村小、教學(xué)點都有類似輝山村的情況。李向陽、庹登軍、黃四平、朱峻柳、邱業(yè)綱、劉革新、陳柳梅等10余名縣級領(lǐng)導(dǎo)分別在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組召開座談會，聽取了300多位村民的意見和建議。不少村民說六七歲、八九歲的孩子就要被送到鎮(zhèn)中心學(xué)校上學(xué)，一是不安全，二是成本太大，讀不起。他們強烈要求辦好村小，讓孩子就近入學(xué)。

“老百姓的心愿，就是我們的目標(biāo)和任務(wù)”?！敖^不能有一個被遺忘的角落，要把每所老百姓想辦的學(xué)校辦好”?？h教育局將這次大調(diào)查的情況，以及老百姓的意見建議進行分類整理。縣委、人大、政府、政協(xié)四大家分別進行討論后，作出了這樣的表態(tài)。庹登軍、黃四平、陳柳梅與時任縣教育局局長文潮閉門研究了一天，決定將2011年定為“村小建設(shè)年”，2012年定為“村小管理年”?？h財政給507所村小和教學(xué)點每所劃撥15萬元，把一些急需辦的事辦好。然后逐校規(guī)劃建設(shè)項目，把小學(xué)建成合格學(xué)校。

記者這次走進輝山小學(xué)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了新的三層教學(xué)樓、新運動場和新校門，成了花園式學(xué)校。學(xué)校人氣也旺了，學(xué)生增加到113人，老師也有了5位。橋市中心校校長朱建新說：“輝山小學(xué)建設(shè)投入了100多萬元，這在以前是想都不敢想的。而且不止輝山，鎮(zhèn)里大富、楓樹、大灘、野鹿、桐林等小學(xué)和教學(xué)點也都投入很大，都上了新項目。群眾都特別高興。他們說，不僅孩子上學(xué)方便了，因為學(xué)校辦得好，村子也跟著興旺了?！?/p>

盡管城鎮(zhèn)化步伐不斷加快，但農(nóng)村仍然是大頭，桂陽縣三分之二的學(xué)生還在農(nóng)村。桂陽縣四大家領(lǐng)導(dǎo)對此都很清醒，提出要乘省合格學(xué)校建設(shè)、校安工程建設(shè)和縣“村小建設(shè)年”之東風(fēng)，堅決把學(xué)校硬件建設(shè)抓上去。縣級領(lǐng)導(dǎo)、各部委辦局都要把自己聯(lián)系的新農(nóng)村建設(shè)點上的學(xué)校建設(shè)列為新農(nóng)村建設(shè)的第一要務(wù)，作為新農(nóng)村建設(shè)達標(biāo)與否的第一目標(biāo)。結(jié)果，近4年，全縣農(nóng)村學(xué)校建設(shè)投資3.9億元，共有大小項目391個，基本解決了校園、校舍建設(shè)，完善了學(xué)校教育教學(xué)和師生活動設(shè)施。

在調(diào)查鄉(xiāng)村教育情況后，縣里認為高中階段教育發(fā)展滯后，嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)村中小學(xué)義務(wù)教育。桂陽縣有近90萬人口，幅員和人口都是郴州市第一大縣，但原來高中階段教育只有一所職業(yè)中專和兩所省示范性高中，而且都在縣城。為了解決這個問題，縣里除劃撥土地250畝、投資3.1億元，重新?lián)裰沸陆苋菁{5000名學(xué)生的職業(yè)中專外，還在農(nóng)村重新布點了兩所普通高中，即二中與八中。

為了將這兩所農(nóng)村高中辦好，二中與一中結(jié)盟，八中與三中結(jié)盟。一中、三中都是省示范性高中，不僅在辦學(xué)理念、辦學(xué)資源等方面與二中、八中共享，還選派骨干教師到二中、八中任教，甚至二中、八中的學(xué)生可以以班為建制來一中、三中聽課。縣里對結(jié)盟學(xué)校實行捆綁考核。原來，不僅社會上，連教育系統(tǒng)本身都有不少人擔(dān)心地處偏遠農(nóng)村的二中、八中沒人讀，結(jié)果由于結(jié)盟制的實行，剛辦學(xué)兩年，這兩所農(nóng)村高中就受到了歡迎。二中已招收8個班，學(xué)生485人；八中已招收5個班，學(xué)生265人。這在一定程度上緩解了農(nóng)村孩子上高中難的問題。

初中往往也是讓人容易忽視的教育“部落”。桂陽縣認為，發(fā)展好農(nóng)村教育，初中是一個關(guān)鍵層級。不論是四大家領(lǐng)導(dǎo)進行的鄉(xiāng)村教育狀況大調(diào)查，還是教育局每年組織的教育教學(xué)質(zhì)量等檢查，都發(fā)現(xiàn)一個共同的規(guī)律，初中辦得好，地方的整個教育就好，往下小學(xué)教育有沖勁，往上給高中階段教育輸送的學(xué)生多，質(zhì)量高，甚至這個地方出的大學(xué)生、研究生也多。庹登軍跑遍了全縣的初中，每到一所都實行“三進”（進課堂、進學(xué)生宿舍、進學(xué)生食堂）“兩訪”（訪問不同層級的教師、訪問學(xué)校周邊群眾特別是家長），并幫助解決具體問題。他對同事們說：“辦好初中是縣域教育的關(guān)鍵。縣里要鼓勵初中學(xué)校相互結(jié)盟，相互打擂臺，讓整個教育形成良性循環(huán)。”

打擂臺也得有擂主呀。地處洋市鎮(zhèn)的桂陽縣五中就發(fā)揮了這樣的作用。它原來是農(nóng)村薄弱初中，學(xué)生不愿來，老師留不住。雖然校區(qū)轄洋市、青蘭、雷坪、東城、樟市5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，正常情況應(yīng)有1200名以上學(xué)生，但這里有時只有700名學(xué)生。這所學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子和教師幾次外出江蘇、山東及省內(nèi)、市內(nèi)一些辦得好的或很有特色的初中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)考察，反思對照自己，他們發(fā)現(xiàn)人家辦得好關(guān)鍵還是領(lǐng)導(dǎo)好、教師好、隊伍好。他們認為如果不解決隊伍問題，再好的教育理念，再好的教改方法都沒用。

青年團員在行動

提升文明素質(zhì)學(xué)生簽名

他們下決心從隊伍抓起，提出“和”與“拼”兩個字的教師隊伍建設(shè)理念。從2011年起，學(xué)校校長、書記等領(lǐng)導(dǎo)成員都爭著挑重擔(dān)，除了上課外，有的還兼班主任。全校實行校長、書記領(lǐng)導(dǎo)與教師“四同”，教師與學(xué)生“四同”（“四同”即同作息、同鍛煉、同學(xué)習(xí)、同娛樂）。五中是一所寄宿制學(xué)校，這意味著，老師與學(xué)生同在早晨6點起床，同晨跑、同晨練，晚上9點半學(xué)生就寢以后方能開始夜間工作或休息。“四同”讓每個學(xué)生都有了強烈的歸屬感，有了強烈的上進心。學(xué)生越上進，教師也越有前進的壓力和動力。

在“和”與“拼”理念的主導(dǎo)下，桂陽縣五中出現(xiàn)了質(zhì)變，連續(xù)3年獲市縣學(xué)校管理一等獎，2014年還被國家教育部和人社部表彰為全國教育先進集體。學(xué)校教育質(zhì)量不僅在桂陽縣，還在郴州市數(shù)百所農(nóng)村中學(xué)中拔得頭籌，畢業(yè)生中“7A”學(xué)生占全縣的三分之一。英語學(xué)科平均成績更是穩(wěn)居全市第一，人平均分比第二名還高出5分，創(chuàng)造了農(nóng)村辦學(xué)的奇跡。學(xué)生人數(shù)連年增長，今年達到了1630人。不但轄區(qū)內(nèi)學(xué)生一個不少，連桂陽縣城也有近70名學(xué)生棄城下鄉(xiāng)到該校就讀。

難能可貴的是桂陽縣領(lǐng)導(dǎo)對五中現(xiàn)象的珍惜和愛護。庹登軍說，要讓五中“和”與“拼”的精神在全縣弘揚。他先后4次到五中，每去一次不僅鼓勵師生，還幫助解決具體問題。五中建校60多年，校門口卻沒有一條大路，三尺寬的小路不僅車輛無法通行，1000多名師生進出也很擁堵。2014年冬，學(xué)校已放寒假，過了“小年”，庹登軍來到這里，將學(xué)校所在的洋市鎮(zhèn)黨委書記李躍華、鎮(zhèn)長陳長東及有關(guān)村干部找來，商量解決這個問題。他說：“我步測了，從學(xué)校大門到連校鄉(xiāng)村公路處不到400米，我也了解到路兩旁的地都珍貴得很，牽涉到羊布坪、羊塢兩個村26戶，解決這個問題說難也難，說不難也不難。你們?nèi)羰窍胛逯性谶@辦下去，辦得更好，就要克服任何困難，在下學(xué)期開學(xué)前將路拓寬成可行車公路，而且要搞好道路綠化?！辨?zhèn)里、村里干部當(dāng)即都立了軍令狀，當(dāng)天就集中鎮(zhèn)村干部逐家逐戶做工作。不到一個月，新學(xué)期開學(xué)時，道路修好了，清一色高約2.5米的桂花樹像護路的士兵站立兩旁。為此，師生們將這條路親切地稱之為“金桂路”。

“學(xué)生的事再小也是大事”

東風(fēng)中學(xué)有2000多名學(xué)生，其中三分之二的農(nóng)村孩子在學(xué)校寄宿。寄宿生一多，用熱水就困難。每到下午放學(xué)時，學(xué)生特別是女學(xué)生就提的提桶、端的端盆，到處找熱水。

校長付前進告訴記者，這是以前在桂陽縣每所寄宿制學(xué)校都能見到的一道不協(xié)調(diào)的風(fēng)景。但從2014年起，這種狀況改變了，學(xué)校可以保證每個學(xué)生每天用上熱水。他邊說邊把記者帶到3棟學(xué)生宿舍，了解這個問題是怎么解決的。原來每棟宿舍樓都裝了容量為100噸的大型空氣源，都有可同時容納60人的公共浴室。一到開放洗浴時間，除了室外20多個水龍頭可接熱水外，浴室里60個水龍頭同噴熱水。就算洗澡，3棟宿舍樓一次就可容納180人，以1個人洗15分鐘計算，兩個小時就可接納1440人洗澡。就算是每個學(xué)生要天天洗澡，學(xué)校也沒什么困難。

說起解決學(xué)生用熱水這個問題，還有一個故事。

2014年，正是春寒料峭的時候，庹登軍、黃四平與幾名干部到一個鄉(xiāng)開春耕生產(chǎn)現(xiàn)場會。會議結(jié)束后，已是下午5點多，他們順道進中學(xué)看望師生。一進學(xué)校只見學(xué)生排著長龍等著接熱水，孩子們好玩，敲得桶呀、盆呀叮當(dāng)響。幾位領(lǐng)導(dǎo)好奇，就走過去了解情況。這時校長、老師也圍攏來，向縣領(lǐng)導(dǎo)訴說了他們的無奈。庹登軍和黃四平一合計，要另外追加教育經(jīng)費就得爭取民意的支持。同時，也要看全縣像這樣的學(xué)校有多少所。于是，他們要縣電視臺走訪幾所學(xué)校，拍一拍師生用水之難，聽一聽師生的意見，將此作為新聞節(jié)目播放。

結(jié)果效果很好。人大、政協(xié)等多個部門，還有一些干部群眾都強烈要求解決這個問題，縣教育局、財政局的調(diào)查報告也很快送上來了。全縣有49所學(xué)校，主要是農(nóng)村寄宿制中學(xué)、中心小學(xué)要解決這個問題。

這個問題很快上了政府常務(wù)會議，決定首先各單位壓縮公用經(jīng)費30%左右，由縣財政調(diào)撥1000萬元專項資金予以解決。為了求速度、求實效，縣里專門成立臨時工作小組，按學(xué)校規(guī)模規(guī)劃各校的熱水燃氣灶。規(guī)模特大而又每天24小時用電有保證的，可用大型空氣源。然后組織招投標(biāo)，3個月完成這項建設(shè)。

如今，這項被命名為“學(xué)校熱水工程”的臨時工程已全部完成。學(xué)生每天用著熱水的時候也許沒有任何感覺，當(dāng)事人庹登軍、黃四平等卻感觸甚深。黃四平說：“學(xué)生的事再小也是大事，老百姓都說崽女面前好花錢，我們也說辦教育怎么花錢都不為過?！?/p>

在桂陽，只要涉及學(xué)生的事，都得到了縣委、縣政府的重視。10萬名學(xué)生的課桌椅全部更換了；2萬名寄宿生的床架也全部更換了。還有，為了給學(xué)生留住老師，農(nóng)村中小學(xué)的2000套公租房也建好了。

難能可貴的是，這種凡學(xué)生事不推不拖立即能妥善解決的作風(fēng)，不只是在縣里幾位主要領(lǐng)導(dǎo)或分管教育領(lǐng)導(dǎo)那里才有，而是在桂陽縣四大家所有領(lǐng)導(dǎo)乃至各部門領(lǐng)導(dǎo)中都已蔚然成風(fēng)。記者接觸的幾位縣教育局領(lǐng)導(dǎo)都說，如今教育的事好辦多了。

在北關(guān)完小，記者就聽到校長汪飛燕講了這樣一件事。2014年3月1日，開學(xué)當(dāng)天，學(xué)校的變壓器突然被燒壞了，供電一停，整個學(xué)校的教學(xué)就受到影響。汪飛燕立即將此事報告了縣教育局及聯(lián)系學(xué)校的縣領(lǐng)導(dǎo)李德忠。一個小時不到，李德忠和電力局、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)就趕到了學(xué)校。電力部門檢查后說，是超負荷導(dǎo)致變壓器被燒壞了，必須換大功率的變壓器才能解決問題，預(yù)算需經(jīng)費17萬元以上。這牽涉到財政、電力等幾個部門。當(dāng)即，李德忠和教育局、電力局等部門就拿出了應(yīng)急方案。電力局羅局長表態(tài)，“不管資金到位不到位，孩子們正常學(xué)習(xí)要緊。我們電力部門先選擇好適合的變壓器，做好安裝工作。”教育局和學(xué)校有關(guān)人員隨即持李德忠簽發(fā)的應(yīng)急方案，找了財政局以及主管財政的常務(wù)副縣長黃四平。黃四平不僅立即批了，還拿著批件直接給庹登軍簽字。只一天時間就走完了全部程序。

在士杰學(xué)校，我們也聽到了類似的故事。不過，與北關(guān)完小不一樣的是，士杰學(xué)校是主動式。校長農(nóng)暉說，每到冬天，特別是雨雪天，下午四五點以后，校園里就暗了下來，學(xué)生、老師做什么都不方便，甚至還影響大家的心情。學(xué)校早就想重新布局校園內(nèi)的電燈線路，特別是路燈，但苦于經(jīng)濟壓力，先后作了兩次計劃都放棄了。2014年“五一”前夕，縣委常委、縣委辦公室主任雷立文來學(xué)校檢查節(jié)日值班和安全工作，對美麗的校園贊不絕口。農(nóng)暉巧妙而及時地匯報了學(xué)校的路燈問題。雷立文一聽，覺得這也是大問題，學(xué)校有幾千名學(xué)生呀，可不是小事。他當(dāng)即給幾個有關(guān)的部門打電話，請他們到學(xué)校來看一看。真正是雷厲風(fēng)行，大家一合計，室內(nèi)線路略作調(diào)整，全部換節(jié)能型日光燈，可以即說即辦。對室外的路燈，大家測量、規(guī)劃了一下，至少需8盞大型太陽能節(jié)能燈，需請縣路燈公司進行設(shè)計并安裝，當(dāng)即也落實了負責(zé)人。每盞燈造價8000多元，7萬元左右的經(jīng)費，財政局也表態(tài)全部承擔(dān)。也就一個禮拜，這件學(xué)校校長、老師們想了一年多的事就辦成了。事后，農(nóng)暉想，雷立文現(xiàn)已不分管教育，也不分管基本建設(shè)，更不是聯(lián)系士杰學(xué)校的縣級領(lǐng)導(dǎo)，遇到這樣的事，不回避、不推諉，一下就做好了，便打了個電話表示感謝。雷立文在電話里說：“凡是學(xué)生的事，都是我們應(yīng)該想、應(yīng)該做的事。學(xué)校感謝我，就是把我當(dāng)教育的局外人，就真有些見外了?！?/p>

采訪行將結(jié)束，黃四平對記者說：“2014年，縣黨政聯(lián)席會議討論教育工作時，就制定了2015～2017年學(xué)校建設(shè)三年行動計劃，準(zhǔn)備再建蓉城、西水、柏樹、甘甜、芙蓉等7所中小學(xué)，增加15500個學(xué)位。到那時，人民對教育的滿意度會更高，我們一定會為此付出更大的努力?！?/p>

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