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        中等職業(yè)學(xué)校資助資金管理現(xiàn)狀及應(yīng)對

        2016-03-28 07:36:01韓翠娥
        關(guān)鍵詞:助學(xué)金財(cái)務(wù)部門學(xué)費(fèi)

        韓翠娥

        (北京市朝陽區(qū)教育委員會,北京 100020)

        中等職業(yè)學(xué)校資助資金管理現(xiàn)狀及應(yīng)對

        韓翠娥

        (北京市朝陽區(qū)教育委員會,北京 100020)

        中等職業(yè)學(xué)校國家資助政策體系存在著資助管理工作不到位,專職資助管理人員缺乏;資助評審程序不規(guī)范,資格審核流于形式;資助資金未及時(shí)發(fā)放,滯留賬面形成結(jié)余;財(cái)務(wù)核算不夠準(zhǔn)確,助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金混合使用;受助學(xué)生信息更新管理不及時(shí),資助檔案管理不健全等問題。解決對策是建立資助工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),配備專門資助管理人員;加大資助政策宣傳力度,實(shí)現(xiàn)資助與育人相結(jié)合;規(guī)范資助審核程序,嚴(yán)格落實(shí)資助政策;加強(qiáng)相關(guān)部門協(xié)作配合,促進(jìn)資助工作有序開展;嚴(yán)格財(cái)務(wù)核算,提高資助資金效益;建立健全資助檔案,及時(shí)更新受助學(xué)生信息,確保資金發(fā)放無誤。

        中等職業(yè)學(xué)校;資助資金;管理;規(guī)范

        中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金政策始自2007年,自2009年秋季學(xué)期起,北京市中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)政策。目前,北京中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助資金包括:政府獎學(xué)金、國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)等,相關(guān)資助政策的落實(shí)使得符合不同資助條件的同學(xué)都能得到相應(yīng)的資金資助,尤其是2012年秋季免學(xué)費(fèi)新政策實(shí)施后受助學(xué)生范圍的擴(kuò)大,加大了學(xué)校對資助資金的管理難度。據(jù)2013年5月和2014年12月分別對本區(qū)中等職業(yè)(職業(yè)高中)學(xué)校的國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和政府獎學(xué)金政策落實(shí)情況,學(xué)生資助資金的安全、使用情況,學(xué)生資助檔案管理情況進(jìn)行檢查評估來看,國家助學(xué)金政策總體情況落實(shí)較好,但發(fā)現(xiàn)資助資金管理過程中還存在一些問題。

        一、中等職業(yè)學(xué)校資助資金管理存在的問題及成因分析

        (一)資助管理工作不到位,專職資助管理人員缺乏

        學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工、落實(shí)相關(guān)部門責(zé)任是資助工作能夠得以順利開展的基礎(chǔ)。各個(gè)學(xué)校都應(yīng)建立學(xué)生申請、班主任簽字、學(xué)校審批、校內(nèi)公示、資金發(fā)放及學(xué)生簽字領(lǐng)取等相關(guān)資助工作流程的管理程序和資助資金發(fā)放制度。但有的學(xué)校并未配備專職管理人員,由任課老師或負(fù)責(zé)學(xué)籍工作的老師兼職學(xué)生資助工作;部分老師對相關(guān)資助政策理解不透徹,未按照政策規(guī)定執(zhí)行;負(fù)責(zé)學(xué)校資助工作的人員調(diào)整頻繁,責(zé)任心不強(qiáng),難以保證資助管理工作到位。

        (二)資助評審程序不規(guī)范,資格審核流于形式

        符合資助條件的學(xué)生提供申請材料既包括國家助學(xué)金申請表,還包括相關(guān)有效證明的復(fù)印件。但檢查過程中發(fā)現(xiàn):部分學(xué)校未要求學(xué)生填寫《國家助學(xué)金申請表》、部分學(xué)生提供的證明資料審核期已過有些學(xué)校甚至怕麻煩未要求學(xué)生提供最近審核期限的證明材料(用以前年度的證明復(fù)印件替代),無班主任的簽字審核程序、無學(xué)校相關(guān)部門的審核簽章,只有資助部門的統(tǒng)計(jì)表也通過了資助資格審核,且使這些學(xué)生獲得了國家助學(xué)金;對部分未取得中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的學(xué)生也進(jìn)行了申報(bào)統(tǒng)計(jì)。造成這種現(xiàn)象的原因是學(xué)校資助工作人員未按照政策規(guī)定收取學(xué)生的申請材料,未按照規(guī)定程序嚴(yán)格審查學(xué)生的申請材料,未深入研究資助政策按自己的理解隨意審核發(fā)放,使得資格審核流于隨意松散。

        (三)資助資金未及時(shí)發(fā)放,滯留賬面形成結(jié)余

        按政策規(guī)定,國家助學(xué)金按月發(fā)放到受助學(xué)生資助卡中,對符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生采用直接免除學(xué)費(fèi),或先收費(fèi)后退款的辦法。一方面資助部門未能及時(shí)將審核的資助名單、等級、金額等信息傳遞給財(cái)務(wù)部門;另一方面財(cái)務(wù)部門未將資助資金的到賬信息反饋給資助部門,其結(jié)果是財(cái)務(wù)部門對享受學(xué)生資助的數(shù)據(jù)掌握不全,未能及時(shí)將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中,對已收取的學(xué)費(fèi)未能及時(shí)退回,導(dǎo)致賬面的年末結(jié)余過大。還出現(xiàn)對某一學(xué)生一次發(fā)放的資助資金超過一等助學(xué)金2500元的學(xué)年標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)查核是因?yàn)樵搶W(xué)生的日常表現(xiàn)不好,學(xué)校暫時(shí)不發(fā)放助學(xué)金,于畢業(yè)時(shí)將助學(xué)金一次補(bǔ)足發(fā)放。這些現(xiàn)象體現(xiàn)學(xué)校資助部門、財(cái)務(wù)部門對資助政策的落實(shí)理解不到位、對到賬的資助資金關(guān)注不足,同時(shí)反映出學(xué)生資助部門與財(cái)務(wù)部門的溝通、配合也存在漏洞。

        (四)財(cái)務(wù)核算不夠準(zhǔn)確,助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金混合使用

        根據(jù)北京市相關(guān)資助政策的規(guī)定,2013年秋季學(xué)期始,區(qū)(縣)所屬中等職業(yè)學(xué)校的國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)由市、區(qū)(縣)級分別負(fù)擔(dān)50%,國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)的一半屬于國庫集中支付范疇。2014年秋季始,區(qū)(縣)所屬中等職業(yè)學(xué)校的國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)全部由區(qū)縣級負(fù)擔(dān),全部屬于國庫集中支付范疇。學(xué)校必須通過零余額賬戶將國家助學(xué)金轉(zhuǎn)入“中職學(xué)生資助卡”上,以保證資助資金專款專用。檢查過程中發(fā)現(xiàn):部分學(xué)校對于助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生人數(shù)的增加未進(jìn)行追加申報(bào),一是直接動用上年資助資金的結(jié)余,將市區(qū)縣分屬資助資金相互使用。二是將助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資助資金混合使用,直接用預(yù)撥的助學(xué)金支付免學(xué)費(fèi)。導(dǎo)致賬面上無法對資助資金的增減情況進(jìn)行有效的監(jiān)管,不能清晰反映資助資金的結(jié)余,不利于對資助資金進(jìn)行實(shí)時(shí)管理。

        (五)受助學(xué)生信息更新管理不及時(shí),資助檔案管理不健全

        部分學(xué)校對各校區(qū)的學(xué)生資助工作缺乏統(tǒng)一的管理,對有學(xué)籍長期不到校上課或未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的受助學(xué)生管理存在空白點(diǎn)。按政策規(guī)定,受助人員涉及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等異動情況的,要在變動的同時(shí)將書面資料歸檔備案,并將受助的范圍、等級進(jìn)行相應(yīng)地調(diào)整。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對這部分資助條件發(fā)生變動學(xué)生的資助等級進(jìn)行重新認(rèn)定;但部分學(xué)校未能及時(shí)要求學(xué)生提供最新審核期限的證明材料,未及時(shí)更新資助學(xué)生信息。還有一些受助學(xué)生“中職學(xué)生資助卡”的遺失,未及時(shí)到財(cái)務(wù)部門進(jìn)行卡號的更新登記,導(dǎo)致對國家助學(xué)金發(fā)放的銀行轉(zhuǎn)賬不成功,這也是受助學(xué)生信息管理更新不及時(shí)的原因。

        二、規(guī)范資助程序,加強(qiáng)資助管理,提高資助資金使用效益

        (一)建立資助工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),配備專門資助管理人員

        學(xué)校應(yīng)根據(jù)資助政策和相關(guān)文件要求,建立健全學(xué)校資助管理體系,實(shí)行校長責(zé)任制,設(shè)立專門的資助管理機(jī)構(gòu),成立學(xué)生資助管理工作小組,配備專門資助管理人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作;明確相關(guān)工作人員責(zé)任,落實(shí)管理責(zé)任,將國家中等職業(yè)教育資助資金管好用好,使符合條件的學(xué)生得到資助,將資助政策落實(shí)到位。

        (二)加大資助政策宣傳力度,實(shí)現(xiàn)資助與育人相結(jié)合。

        學(xué)校要不斷加大對國家資助政策的宣傳力度。在學(xué)生入學(xué)前將國家資助金政策寫入招生簡章,隨錄取通知書一起發(fā)放進(jìn)行宣傳,使學(xué)生家長和社會各界都能夠了解資助資金政策,獲悉信息。入學(xué)后,通過班會、展板、櫥窗、墻報(bào)、講座等多種形式加以宣傳,讓學(xué)生詳細(xì)了解資助政策,做到資助政策公開、學(xué)生心中有數(shù)。同時(shí)對受助學(xué)生開展感恩勵(lì)志教育,引導(dǎo)學(xué)生知恩、感恩、勵(lì)志、回報(bào)社會,實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。

        (三)規(guī)范資助審核程序,嚴(yán)格落實(shí)資助政策學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照資助政策規(guī)定開展學(xué)生資助工作,認(rèn)真研讀資助政策,透徹理解并且貫徹落實(shí),力求精準(zhǔn)。通過細(xì)化評定程序,一方面在學(xué)生申請、班級評議、學(xué)校審查、公示及資助發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié),要明確相關(guān)人員的責(zé)任、履行相關(guān)部門審核程序,做到程序公開、資助對象、資助等級、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助金額公開;另一方面要耐心做好學(xué)生咨詢工作,幫助學(xué)生解決在資助申請中遇到的各種問題;同時(shí)要加強(qiáng)與銀行部門的合作,及時(shí)辦理“中職學(xué)生資助卡”,確保資助資金直接發(fā)放到學(xué)生手中,不被挪用。

        (四)加強(qiáng)相關(guān)部門協(xié)作配合,促進(jìn)資助工作有序開展

        為促進(jìn)學(xué)生資助工作的有序開展,各個(gè)部門既要完成各自的職責(zé),又要相互協(xié)調(diào)配合,相互監(jiān)督約束。資助部門和財(cái)務(wù)部門之間的相互協(xié)調(diào)和溝通是資助評審和資助資金發(fā)放過程的重要環(huán)節(jié)。資助部門一方面要及時(shí)向財(cái)務(wù)部門提供資助人數(shù)、資助等級、資助金額等相關(guān)信息和資助政策的內(nèi)容,協(xié)助財(cái)務(wù)部門更新受助學(xué)生的相關(guān)信息;另一方面財(cái)務(wù)部門要及時(shí)向資助部門反饋資助資金的發(fā)放結(jié)果等信息,以便發(fā)現(xiàn)受助人數(shù)、受助金額是否相符,糾正資助工作開展過程中的偏差,以促進(jìn)學(xué)生資助工作公平公正、高效有序。

        (五)嚴(yán)格財(cái)務(wù)核算,提高資助資金效益

        學(xué)校應(yīng)建立資助資金管理制度,正確核算專項(xiàng)資金,定期自查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)資助資金發(fā)放過程中存在的漏洞和問題并及時(shí)解決。財(cái)務(wù)部門每月應(yīng)當(dāng)仔細(xì)核實(shí)資助部門提供的受助學(xué)生名單及金額,并通過銀行將助學(xué)金轉(zhuǎn)入學(xué)生的資助卡中;同時(shí)每月對銀行回執(zhí)單進(jìn)行認(rèn)真的審查核對,對不能發(fā)放到位的學(xué)生資助資金要在賬上清晰反映并向資助部門進(jìn)行反饋,待查明原因后再進(jìn)行補(bǔ)發(fā);資助部門應(yīng)將財(cái)務(wù)部門的資助資金發(fā)放結(jié)果與每月審核的學(xué)生人數(shù)及金額核對一致,避免因統(tǒng)計(jì)和記錄的人為差錯(cuò)而出現(xiàn)差異。與此同時(shí),學(xué)校要對各項(xiàng)資助資金按照規(guī)定進(jìn)行分類專項(xiàng)核算,將資助資金發(fā)放按照市、區(qū)級對應(yīng)的業(yè)務(wù)分開核算,保證資助資金發(fā)放與經(jīng)費(fèi)來源的一致,避免不同類型資助資金混合使用,避免財(cái)務(wù)核算的混亂與差錯(cuò)。

        (六)建立健全資助檔案,及時(shí)更新受助學(xué)生信息,確保資金發(fā)放無誤

        學(xué)校要建立健全學(xué)生資助信息檔案管理制度,將受助學(xué)生申請表、受理情況、資助情況等有關(guān)資料分學(xué)年度存檔備查,保證受助學(xué)生信息完整和準(zhǔn)確,確保有據(jù)可依,有據(jù)可查。

        為確保受助學(xué)生每月都能夠按時(shí)收到助學(xué)金,學(xué)生資助部門必須按月定期對各班人數(shù)及受助學(xué)生的在校情況的變動、證明材料審核期限進(jìn)行核查,對有變動的及時(shí)進(jìn)行糾正,以確保發(fā)放無誤,防止漏報(bào)漏發(fā)多發(fā)錯(cuò)發(fā)。學(xué)校對受資助學(xué)生信息及銀行卡號等信息及時(shí)核對和更新,減少發(fā)放過程中出現(xiàn)的問題。

        規(guī)范中等職業(yè)資助審核和資金發(fā)放程序,以保證家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),將有利于職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng);加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校國家資助資金管理,提高資助資金使用效率,是推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ);是促進(jìn)職業(yè)技能素質(zhì)的不斷提高、推動社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的有力保障。

        [1]北京市教育委員會、北京市財(cái)政局、北京市勞動和社會保障局、北京市民政局.關(guān)于印發(fā)《北京市中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理操作細(xì)則》的通知[Z].2008.

        [2]中國人民銀行營業(yè)管理部.關(guān)于北京市全面推行中職學(xué)生資助卡加強(qiáng)中職國家助學(xué)金發(fā)放監(jiān)管工作的通知[Z].2011.

        [3]北京市財(cái)政局,北京市教委等.關(guān)于修訂實(shí)施北京市中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)及國家助學(xué)金政策的通知[Z].2012.

        [4]北京市財(cái)政局,北京市教育委員會.關(guān)于印發(fā)《北京市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助資金管理辦法》的通知[Z].2013.

        [5]北京市教育委員會.關(guān)于印發(fā)《北京市中等職業(yè)學(xué)校政府獎學(xué)金評審細(xì)則(試行)》的通知[Z].2014.

        G717

        A

        1671-5993(2016)01-0061-03

        2016-01-19

        韓翠娥(1967-),女,安徽來安人,北京市朝陽區(qū)教育委員會項(xiàng)目資金管理中心工作人員。

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