崔　寅

(哈爾濱商業(yè)大學(xué) 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150028)

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對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的探析

崔寅

(哈爾濱商業(yè)大學(xué) 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150028)

摘要：21世紀(jì)是一個(gè)新興時(shí)代，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)自我的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在詳細(xì)論述當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備的能力進(jìn)行闡述，并提出構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)者；途徑；創(chuàng)業(yè)

1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種社會(huì)趨勢(shì)

現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)全新知識(shí)型社會(huì)，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)這樣嚴(yán)峻的社會(huì)，有很多選擇了自主創(chuàng)業(yè)，自己為自己服務(wù)。如果大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功，不僅不需要自己在嚴(yán)峻的社會(huì)上謀求職業(yè)，相反，自己還會(huì)為社會(huì)提供很多的就業(yè)職位。但是，我們必須認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)業(yè)其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，需要面臨的問(wèn)題也很多，還必須要求創(chuàng)業(yè)者有一定的能力。有敢于創(chuàng)業(yè)不怕失敗的精神，還必須要有相當(dāng)?shù)闹\略，當(dāng)然這些需要自己在上大學(xué)期間慢慢去培養(yǎng)提高。良好的心理素質(zhì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)也是一個(gè)關(guān)鍵的因素?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生不是不想創(chuàng)業(yè)，而是害怕創(chuàng)業(yè)失敗，擔(dān)心受打擊，也就慢慢退出了創(chuàng)業(yè)之路，放棄了自己的夢(mèng)想，沉沒(méi)于就業(yè)壓力的社會(huì)大浪潮之中！

2大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

2.1“初生牛犢不怕虎”的精神是創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵

現(xiàn)在的大學(xué)生都是90后，都對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望，都有蓬勃向上的精神和動(dòng)力。這些精神正是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者所必須具備的。同時(shí)，很多大學(xué)生在學(xué)校雖然學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但沒(méi)有到社會(huì)上實(shí)踐過(guò)。大學(xué)生在學(xué)校接受和學(xué)到的知識(shí)具有前沿性，如果他們能夠創(chuàng)業(yè)成功，那么他們所創(chuàng)辦的將是以高科技為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)。這樣不僅能夠緩社會(huì)的就業(yè)壓力，還能夠?yàn)樽约涸鲩L(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值[3]，增加社會(huì)財(cái)富。

2.2當(dāng)代大學(xué)生的科技人力資源豐富

現(xiàn)在大學(xué)生在學(xué)校期間，都會(huì)結(jié)識(shí)很多志同道合的好朋友，他們都有較高的科技創(chuàng)新理論，但是都缺乏實(shí)踐，而且這些朋友本身也會(huì)有很多其他朋友，他們能夠?yàn)樽约簩で蠛芏鄮椭@些幫助也會(huì)使自己的創(chuàng)業(yè)之路走得平穩(wěn)。

2.3當(dāng)代大學(xué)生具有很強(qiáng)的好奇心

對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)來(lái)說(shuō)，好奇心是發(fā)現(xiàn)事物，并且感知事物的重要條件。對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都有很強(qiáng)烈的好奇心，也喜歡思考，這也驅(qū)使他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新事物，運(yùn)用這些發(fā)現(xiàn)去實(shí)現(xiàn)很多價(jià)值。這些都是當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所具備自身優(yōu)勢(shì)條件。

2.4當(dāng)代大學(xué)生具有敢于競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新精神[4]

“競(jìng)爭(zhēng)”是現(xiàn)在社會(huì)生存所必須具備的條件?，F(xiàn)在社會(huì)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)烈的社會(huì)，一個(gè)企業(yè)，甚至一個(gè)人，如果想要很好地生存，就必須具備競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和能力?，F(xiàn)在大學(xué)生都有一種不服輸，不甘落后的精神，這正是競(jìng)爭(zhēng)精神，也是創(chuàng)業(yè)所必須具備的精神之一。

3當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題

3.1當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足

現(xiàn)在大學(xué)生都是90后，都還沒(méi)有開(kāi)始接觸到社會(huì)，不懂社會(huì)規(guī)則，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是影響自主創(chuàng)業(yè)的重要因素之一。創(chuàng)業(yè)公司規(guī)劃需要有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)管理，這是現(xiàn)在大學(xué)生普遍缺乏的。

3.2當(dāng)代的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的資金有限

資金問(wèn)題，從古至今一直都是創(chuàng)業(yè)的一個(gè)很?chē)?yán)峻卻又不得不面對(duì)的困境，對(duì)于大學(xué)生來(lái)講更為困難。大學(xué)生都是來(lái)自于不同的家庭，家庭條件也有所差異，但是普遍的家庭都是一般家庭，根本負(fù)擔(dān)不起創(chuàng)業(yè)所需要的資金。

3.3自主創(chuàng)業(yè)需要審核的程序太多、太繁瑣[2]

目前在我國(guó)，要注冊(cè)一個(gè)公司，需要很多的程序，也需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者跑很多的部門(mén)，走很多的程序。在注冊(cè)的時(shí)候也需要很多的手續(xù)費(fèi)、辦證費(fèi)等。

4當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功應(yīng)該具備的能力

4.1作為創(chuàng)業(yè)者，要有影響他人的能力

作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，必須要有一位有能力的人帶領(lǐng)身邊的其他人加入到創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)中，政府要能夠讓他們心甘情愿地跟著自己為了實(shí)現(xiàn)同一個(gè)愿望而奮斗，感召他們，并且?guī)ьI(lǐng)他們一起前進(jìn)。

4.2作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，要有時(shí)刻鼓勵(lì)他人的能力

想要成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，首先不僅要自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，能夠承受壓力，直面困難和挫折，而且還要具有時(shí)刻鼓勵(lì)身邊的其他人的能力，只有這樣，才會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才能使自己的團(tuán)隊(duì)更具凝聚力，不斷向前。

4.3作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，自己要有非常明確的方向感和使命感[5]

一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要時(shí)刻知道自己將要做的是什么，已經(jīng)做過(guò)了什么，做的結(jié)果是什么，吸取到了什么教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，也應(yīng)該知道自己到底要做到什么程度才是最終目的，還需要做什么。這樣才能提高創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)率。

4.4作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，必須要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，變化很快，在自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也會(huì)遇到很多的突發(fā)情況，所以這就要求創(chuàng)業(yè)者必須要有很好的應(yīng)變能力和處理復(fù)雜事情的能力，這樣才能遇事謀而不亂，才能完成挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

5構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的有效途徑

5.1政府的優(yōu)惠政策

政府為了鼓勵(lì)大學(xué)生能夠走出畢業(yè)就失業(yè)的困境，提出了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，建立了比較完善的服務(wù)系統(tǒng)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)期間能夠得到國(guó)家的資金支持。政府通過(guò)發(fā)放貸款，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路的成功。政府還建立了表彰機(jī)制，給予創(chuàng)業(yè)者一定的獎(jiǎng)金支持，從而激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。

5.2學(xué)校也在逐步改革并推崇學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

現(xiàn)在有很多學(xué)校會(huì)在學(xué)生課余時(shí)間，開(kāi)設(shè)一些關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的講座和課程供學(xué)生們自己選擇，而且對(duì)課程的具體要求也沒(méi)有那么嚴(yán)格。從而給很多有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生很多動(dòng)力，讓他們有時(shí)間去考慮并且深入到現(xiàn)實(shí)中去。還有一些學(xué)校專門(mén)建立了相應(yīng)的師資力量，如一些高校舉行的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽”、“挑戰(zhàn)杯”等，都為在校的尚未步入社會(huì)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生指引了道路。有些學(xué)校還專門(mén)為一些想要自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生做輔導(dǎo)，在學(xué)校創(chuàng)辦了體驗(yàn)中心，讓學(xué)生能夠增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，為以后的創(chuàng)業(yè)做基礎(chǔ)，從而搭建一個(gè)從學(xué)校步入社會(huì)的平臺(tái)。

5.3當(dāng)代大學(xué)生要升華自我，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

動(dòng)機(jī)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該先明確知道自己為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)到底是要做什么，實(shí)現(xiàn)什么樣的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，創(chuàng)業(yè)這個(gè)主題的確切性質(zhì)，對(duì)于自己的動(dòng)機(jī)要非常明確，這樣才能使自己的創(chuàng)業(yè)之路成功一半。并且要對(duì)自己有信心，相信自己一定可以的，要不怕困難，不怕失敗。要敢于承擔(dān)責(zé)任，鍛煉自己的意志力，才能使創(chuàng)業(yè)之路走得更好。在實(shí)施創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)以武裝自己，用先進(jìn)的理論知識(shí)為前沿，去領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)下一步的目標(biāo)，憑借著自身勇往直前、永不退縮的精神信念，以身作則去潛移默化地影響團(tuán)隊(duì)成員共同走向成功，達(dá)到創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

5.4大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要自己有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

創(chuàng)業(yè)的重要宗旨就是實(shí)踐。實(shí)踐才是硬道理。所以大學(xué)生想要使自己的創(chuàng)業(yè)成功率提高，就要使

自己的實(shí)踐能力更強(qiáng)。要不斷地鍛煉自己，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在自己創(chuàng)業(yè)的途中遇到困境能夠承受住打擊，從容面對(duì)解決。想要擁有一定的經(jīng)驗(yàn)，就要多參與學(xué)校組織的一些相關(guān)創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)或者是社會(huì)上的一些小型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，從中逐步學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

5.5創(chuàng)業(yè)者要有很好的人際關(guān)系

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)人際交往的社會(huì)。在創(chuàng)業(yè)的路上遇到問(wèn)題和困難是在所難免的，有很多是不可能自己一個(gè)人就能夠解決的，而是需要自己的朋友或者他人來(lái)幫助自己來(lái)解決處理相關(guān)的問(wèn)題。據(jù)分析，創(chuàng)業(yè)成功者有很多是靠著30%的自我知識(shí)實(shí)踐能力和70%的人際關(guān)系來(lái)使自己成功的。所以，創(chuàng)業(yè)者自身必須要有很好的人際關(guān)系才能提高自己創(chuàng)業(yè)的成功率。

6結(jié)束語(yǔ)

作為當(dāng)代大學(xué)生，雖然他們有沖勁，也很有激情和夢(mèng)想。但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)現(xiàn)今社會(huì)的風(fēng)塵洗禮，沒(méi)有相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而是盲目去干，那樣不僅不會(huì)成功，還會(huì)浪費(fèi)自己的金錢(qián)和時(shí)間。所以，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，首先必須要合理地利用一切資源，努力培養(yǎng)自己的綜合能力和積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的心理素質(zhì)。只有不斷的完善自己，才能使自己的創(chuàng)業(yè)之路一帆風(fēng)順，才能使自己的創(chuàng)業(yè)之路走得更遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

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[責(zé)任編輯：路曉鴿]

On the self-employment of students

CUI Yin

(Harbin University of Commerce,Harbin 150028,Chnia)

Abstract：The 21stcentury is a new era full of challenges and self-realization,during which more and more students choose the self-employment.Discussion is made on the advantages and problems of students’self-employment,plus the abilities and ways available for them.

Key words：student; self-employer; way; self-employment

DOI:10.19352/j.cnki.issn1671-4679.2016.03.014

收稿日期：2015-12-22

作者簡(jiǎn)介：崔寅(1974-)，女，副教授，研究方向：思想政治教育.

中圖分類號(hào)：G649

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-4679(2016)03-0055-02