國(guó)內(nèi)視點(diǎn)

教育部：《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》發(fā)布

《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果于近日在京發(fā)布。核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與3個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國(guó)家認(rèn)同等18個(gè)基本要點(diǎn)。該成果是教育部委托北京師范大學(xué)，聯(lián)合國(guó)內(nèi)高校近百位專家成立課題組，歷時(shí)3年完成的。

學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，是關(guān)于學(xué)生知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等多方面要求的綜合表現(xiàn)。

明確核心素養(yǎng)，一方面可通過引領(lǐng)和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，改變當(dāng)前存在的“學(xué)科本位”和“知識(shí)本位”現(xiàn)象，一方面可幫助學(xué)生明確未來(lái)的發(fā)展方向，激勵(lì)學(xué)生朝著這一目標(biāo)不斷努力。

據(jù)介紹，課題組下一步將以中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)作為課程設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，在今年年底前，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，進(jìn)一步明確各學(xué)段、各學(xué)科的育人目標(biāo)和任務(wù)，建立基于核心素養(yǎng)發(fā)展情況的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求和質(zhì)量要求結(jié)合起來(lái)，以此推動(dòng)中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的落實(shí)。

湖北小學(xué)生課后可在校內(nèi)托管

（據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》）

9月7日，湖北省教育廳、省物價(jià)局聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》），從托管場(chǎng)地、時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)、監(jiān)管等方面，首次對(duì)小學(xué)生課后托管作出省級(jí)層面政策規(guī)范。

《指導(dǎo)意見》支持小學(xué)生課后不出校門，在校內(nèi)托管，遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。小學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，托管服務(wù)應(yīng)安排在校內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。托管服務(wù)所需成本，由參加托管的學(xué)生家長(zhǎng)共同分擔(dān)。學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校、縣級(jí)教育行政部門和物價(jià)部門應(yīng)共同做好監(jiān)管工作。小學(xué)生課后在校托管服務(wù)在學(xué)校指導(dǎo)下由家長(zhǎng)委員會(huì)具體組織實(shí)施，在校托管時(shí)間由家長(zhǎng)委員會(huì)與學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)商確定，托管內(nèi)容主要是組織學(xué)生自習(xí)、閱讀、做課外作業(yè)，開展文體和興趣小組活動(dòng)，不得組織集體教學(xué)、補(bǔ)課、收費(fèi)培訓(xùn)。

《指導(dǎo)意見》明確提出，托管服務(wù)人員由家長(zhǎng)委員會(huì)聘請(qǐng)，根據(jù)需要，可聘請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參與，在校托管服務(wù)成本由家長(zhǎng)分擔(dān)，家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行成本核算，制定經(jīng)費(fèi)管理辦法，發(fā)放托管服務(wù)人員勞務(wù)報(bào)酬。

（據(jù)《湖北日?qǐng)?bào)》）

北京大中小學(xué)實(shí)行校園食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

從新學(xué)年開始，北京大中小學(xué)將實(shí)行食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校園食品安全出了問題，校長(zhǎng)將承擔(dān)責(zé)任，受到問責(zé)。

北京市食藥監(jiān)局負(fù)責(zé)人表示，春秋兩季是食品安全事故高發(fā)季節(jié)，食品藥品監(jiān)管部門將對(duì)學(xué)生食堂、學(xué)生集體用餐配送單位、校園周邊小食品商店、小餐飲、家庭托餐等進(jìn)行許可或備案、登記，將學(xué)校校園及周邊食品經(jīng)營(yíng)者全部納入監(jiān)督管理范圍，實(shí)行監(jiān)管全覆蓋。食藥監(jiān)部門還將加強(qiáng)對(duì)校園周邊食雜店的檢查，對(duì)屢次抽檢不合格的小食品，采取同一廠家同一批次同一品種乃至同一地區(qū)食品暫停購(gòu)進(jìn)的嚴(yán)格措施。

根據(jù)校園食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各學(xué)校須明確食品安全管理人員和每個(gè)崗位安全職責(zé)，層層簽訂食品安全責(zé)任書。此外，除了學(xué)校食堂，學(xué)生集體用餐配送單位也要落實(shí)食品安全主體責(zé)任，配備專職食品安全管理人員。

（據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》）

重慶頒布首個(gè)地方性家庭教育法規(guī)

首個(gè)家庭教育地方性法規(guī)《重慶市家庭教育促進(jìn)條例》已于9月1日正式實(shí)施?！稐l例》共七章四十四條，對(duì)家庭教育范圍、原則、內(nèi)容等作出了明確規(guī)定。

《條例》規(guī)定，父母或監(jiān)護(hù)人采用暴力、侮辱等方式實(shí)施家庭教育的，未成年人可以向?qū)W校、父母或監(jiān)護(hù)人所在單位、社區(qū)等部門投訴、求助，或者向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公安機(jī)關(guān)將出具包括加害人身份信息、家庭暴力的事實(shí)陳述、禁止實(shí)施家庭暴力等內(nèi)容的告誡書。針對(duì)目前因家庭教育缺失，困境兒童學(xué)習(xí)、生活、健康等方面的突出問題，《條例》規(guī)定，政府應(yīng)優(yōu)先向孤殘、留守、流動(dòng)、遺棄、流浪未成年人，單親、父母服刑和強(qiáng)制戒毒等家庭的未成年人，貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)家庭，提供家庭教育救助和指導(dǎo)服務(wù)?！稐l例》把每年5月第三周的星期一定為重慶家庭教育日，并規(guī)定對(duì)中小學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期應(yīng)當(dāng)開展兩次以上家庭教育活動(dòng)，對(duì)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期應(yīng)當(dāng)開展三次以上家庭教育活動(dòng)。

（據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》）

（責(zé)任編輯 徐世兵）