關(guān)寧，趙曉曼

（河北師范大學(xué)外國語學(xué)院，河北石家莊050024）

彭斯詩《我的心在高原》格律與思想表達(dá)

關(guān)寧，趙曉曼

（河北師范大學(xué)外國語學(xué)院，河北石家莊050024）

《我的心在高原》是彭斯最知名的詩歌之一，詩人在這首短小精悍的詩歌中娓娓道出他對故鄉(xiāng)蘇格蘭的熱愛，贊美之情，淋漓盡致地表現(xiàn)了詩人高尚的愛國情結(jié)。彭斯堪稱語言大師，他可以運(yùn)用簡單卻極其富有音樂性的節(jié)奏來表達(dá)自己激情澎湃的感情。這首詩的特點(diǎn)在于它獨(dú)具特色的音樂節(jié)拍。彭斯在此詩中使用頭韻、重復(fù)和許多排比結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)自己對故鄉(xiāng)的熱愛之情。在此，通過對此詩節(jié)律、思想和修辭進(jìn)行分析，以使讀者深入地賞析這首詩歌。

彭斯；格律；思想

羅伯特·彭斯（Robert Burns，1759—1796），蘇格蘭農(nóng)民詩人，在英國文學(xué)史上占有極其重要的地位，被認(rèn)為是蘇格蘭的民族詩人和民族英雄。彭斯的詩歌題材廣泛，有政治詩、抒情詩、愛情詩、敘事詩等。大部分詩歌以蘇格蘭方言寫就，可以說他復(fù)活并豐富了蘇格蘭民歌。彭斯的詩歌充滿了激進(jìn)的民主、自由的思想。詩人大部分的詩歌歌頌了故鄉(xiāng)家園的秀美，展現(xiàn)了勞動者純樸的友誼和愛情?！段业男脑诟咴愤@首詩雖以蘇格蘭方言寫就，但是其格律適合演唱。這首詩歌的語言不僅形象生動，而且富于極強(qiáng)的音樂性。在此，通過對此詩的節(jié)律分析以及格律修辭等方面的分析，進(jìn)一步品析此詩的獨(dú)特魅力。

一、《我的心在高原》的歌曲節(jié)律

詩歌語言的音樂性除了表現(xiàn)為有強(qiáng)烈的節(jié)奏外，還在于它有優(yōu)美悅耳的韻律。詩人往往運(yùn)用不同的韻律來表現(xiàn)不同的感情和意境?！段业男脑诟咴分阅茏鳛楦枨鷤鞒且驗樵姼韫?jié)律嚴(yán)謹(jǐn)、音韻鮮明。音律是詩歌的靈魂。沈德潛曾說：“詩中韻腳，如大廈之有柱石，此處不牢，傾折立現(xiàn)?！庇⒃姷捻嵚奢^為復(fù)雜，在《我的心在高原》中，各種音韻、韻律的使用可謂是恰到好處，尾韻、行內(nèi)韻以及抑揚(yáng)格等的恰當(dāng)使用使得詩歌得以廣泛傳唱。

（一）音韻的使用

音韻，即和諧的聲調(diào)、韻律，又指詩歌音節(jié)的轉(zhuǎn)折起伏。詩人為了英語詩歌讀起來悅耳動聽，常常要求一行之內(nèi)或行與行之間字音相協(xié)。而押韻，是指詩歌中某些具有相同韻律的音節(jié)按著一定規(guī)則出現(xiàn)，當(dāng)讀者朗誦吟詠時，可以增加詩歌語言的和諧性、音樂性。而那些使用了同一韻的地方，稱之為韻腳。押韻是詩歌的語言韻律的主要表現(xiàn)形式，根據(jù)韻在英詩中的位置，主要分為三類押韻方式：頭韻、行內(nèi)韻和尾韻。頭韻是指兩個單詞或兩個單詞以上的輔音的重復(fù)，在大多數(shù)情況下，頭韻常常出現(xiàn)在單詞或重讀音節(jié)的開頭。頭韻因首字母相同，形成悅耳的讀音，韻律感極強(qiáng)，頭韻是加強(qiáng)行內(nèi)節(jié)奏感的一種手段，也是英語追求形式美、音韻美的一個重要表現(xiàn)。該詩heart和highlands六次都押頭韻，兩處heart和her押頭韻。這些頭韻與詩人內(nèi)心充滿對國家的眷戀、熱愛之情的主題相呼應(yīng)，頭韻的運(yùn)用同時強(qiáng)調(diào)了主題思想。

行內(nèi)韻是指行中間停頓處的重讀音節(jié)與該行最后一個重讀音節(jié)押韻，行內(nèi)韻因發(fā)音的重復(fù)進(jìn)而強(qiáng)調(diào)了節(jié)奏，增添了樂感。兩處chasing和following，wild-hanging和loudpouring押行內(nèi)韻，音素回環(huán)呼應(yīng)，使讀者欣賞到詩作的高度音樂和諧性。行內(nèi)韻的使用可以看出詩人對高原的熱愛與追逐，襯托出詩人離別深愛的英雄故土?xí)r的不舍惆悵之情。

尾韻是使詩行連貫的主要押韻手法。在詩行末尾音節(jié)押韻，即為尾韻。因尾韻出現(xiàn)在詩行后面，使詩歌充滿音樂美?！段业男脑诟咴访恳辉姽?jié)前兩句押尾韻，后兩句押尾韻，韻腳嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)奏輕快柔和。例如，在第一小節(jié)中前兩行末尾為here，deer，押[i?]的音，讀起來短促輕快，具有很強(qiáng)的節(jié)奏感。第一節(jié)后兩行末尾的go，roe以及第三節(jié)的前兩行末尾的snow，below押[??]的音，開元音的使用讀上去更加具有廣度及寬度，充分表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深厚熱愛之情。除此之外，此詩第四節(jié)重復(fù)第一節(jié)韻腳，相互呼應(yīng)，進(jìn)一步表明了詩人的心意：我心永遠(yuǎn)屬于自然，屬于高原。

（二）格律的運(yùn)用

鮮明的節(jié)奏是詩歌區(qū)別于其他文學(xué)體裁的顯著特征。節(jié)奏是指英詩通過有規(guī)律地進(jìn)行交替使用輕讀和重讀，使詩歌擁有抑揚(yáng)頓挫的變化，以便于傳達(dá)詩人的感情思想,可以起到表意寄情的作用。

美國現(xiàn)代派詩人龐德（Ezra Pound）說過：節(jié)奏必須具備含義。節(jié)奏的運(yùn)用可以渲染氣氛、抒發(fā)感情等等。

英詩的節(jié)奏一般分為兩種類型:一種是先輕音后重音，稱為上升型；另一種先重音后輕音，稱為下降型。音步（foot）是構(gòu)成英詩節(jié)奏的基本單位，由重讀音節(jié)與它相鄰的非重讀音節(jié)構(gòu)成一個音步。在同一音步內(nèi)，英詩根據(jù)重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)的排列與數(shù)目，分為六種格：即抑揚(yáng)格（Iambic）、揚(yáng)抑格（Trochaic）、抑抑揚(yáng)格（Anapestic）、揚(yáng)抑抑格（Dactylic）及抑揚(yáng)抑格（Amphibrach），揚(yáng)揚(yáng)格（Spondee），抑抑格（Pyrrhic）。

絕大多數(shù)英詩一般都不會從頭至尾保持一種格律。在詩歌中，不同的格律也常結(jié)合起來使用，使表現(xiàn)手段更為豐富。彭斯的《我的心在高原》全詩共十六行，每行基本為十一個音節(jié)，主要采用四音步抑抑揚(yáng)格的形式，其中也夾雜著抑揚(yáng)格的使用：抑抑揚(yáng)格搭配著押韻的使用，語調(diào)跳躍輕快，展現(xiàn)出高原山丘、叢林、激流的宏偉氣勢，并且烘托出詩人在追逐野鹿等動物時的歡快愉悅的心情。而夾雜的抑揚(yáng)格的使用，很好地抒發(fā)出詩人不得已別離故鄉(xiāng)高原時的凝重感情，整首詩因為抑抑揚(yáng)格和抑揚(yáng)格的使用，使得詩歌節(jié)奏明快，婉轉(zhuǎn)流暢，韻腳嚴(yán)整，讀起來一氣呵成，自然流暢。

二、《我的心在高原》的修辭使用

《我的心在高原》的優(yōu)美之處還體現(xiàn)在對于修辭的巧妙使用上，修辭技巧一方面可以美化枯燥的語言，也可以表達(dá)詩人對所看到景象的含蓄感情，《我的心在高原》這首詩運(yùn)用了大量復(fù)雜的修辭手段，體現(xiàn)了浪漫主義色彩。

《我的心在高原》第三詩節(jié)中運(yùn)用的排比十分明顯。四句排比句構(gòu)成了該詩第三節(jié)，F(xiàn)arewell to the mountains...loudpouring floods。四句皆以farewell to開頭，細(xì)膩地描繪出家鄉(xiāng)秀美的景色，將詩人對于故鄉(xiāng)的戀戀不舍之情刻畫的深入人心。在第四詩節(jié)中，三處使用My heart’s in the Highlands，排比運(yùn)用得氣勢磅礴，詩人運(yùn)用排比修辭抒情，淋漓盡致地表現(xiàn)出對故鄉(xiāng)的眷戀，節(jié)奏和諧，感情洋溢。反復(fù)手法在詩中也有所體現(xiàn)。反復(fù)就是為了強(qiáng)調(diào)，突出某種特殊的情感，有目的地重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等?！段业男脑诟咴返谌姽?jié)以“再見吧”開頭，讀者可以從中深刻體會到詩人感嘆家鄉(xiāng)的沉痛的心情。除此之外，第一詩節(jié)中三句以“我的心呀在高原”開頭，反復(fù)歌頌同一句話，強(qiáng)烈的語氣語勢淋漓盡致地表現(xiàn)出詩人對故鄉(xiāng)深切的熱愛與眷戀。詩人印象中最深刻的是在蘇格蘭高地上追逐狩獵，讀者可以進(jìn)一步感受到詩人正經(jīng)歷著不能再返高原的心理折磨以及詩人對于這片故土的熱愛之情，由此更加烘托強(qiáng)調(diào)出詩人偉大強(qiáng)烈的自然情懷。同時，反復(fù)修辭手法的運(yùn)用也可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)往復(fù)，賦予詩歌新的語言美。

對照是指擁有相互對稱結(jié)構(gòu)的句子或者短語，在語義上相互對立。例如在第一詩節(jié)中出現(xiàn)的My heart’s in the Highlands和my heart is not here形成了一種對照，襯托出詩人雖然不得已身處他鄉(xiāng)但內(nèi)心心系家鄉(xiāng)的熾熱情懷。Wherever I rove,The hills of the Highlands for ever I love.這兩句突出強(qiáng)調(diào)了詩人對于他所在的蘇格蘭高地的深深愛意與依戀。這種對照修辭的使用，使詩歌更加具有結(jié)構(gòu)上的整齊，音樂上的和諧。縱觀全詩，詩人緊扣主題，主題明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。第一詩節(jié)表述在高原上追逐，是詩人心在高原;第二詩節(jié)是詩人雖游蕩在外，但是心仍系高原;第三詩節(jié)別了啊，故鄉(xiāng)的種種，縱有千般不舍，亦是因為心在高原;第四詩節(jié)峰回路轉(zhuǎn)，又是回想在高原上追逐，但是心在高原，反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題，震撼讀者心靈，使其產(chǎn)生共鳴和感悟。通觀全詩，首尾一貫，處處照應(yīng)標(biāo)題，使詩歌結(jié)構(gòu)前呼后應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合渾然一體。此外，在第三詩節(jié)，詩人使用farewell呼語向我們勾勒出故鄉(xiāng)中草木山水的美景，創(chuàng)造出一種不經(jīng)雕飾的高遠(yuǎn)境界，詩人用自己的感情，自己的思想，賦予給荒蠻原生態(tài)的大自然獨(dú)立的生命意義，含蘊(yùn)十分豐富。

三、《我的心在高原》思想傳達(dá)

一首好的格律詩應(yīng)該是將節(jié)律和內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起，即詩歌的音要與意要搭配。格律也會對詩歌的內(nèi)容、思想感情和氣氛等方面起烘托作用。

彭斯的語言自然樸素，沒有華麗的辭藻，也沒有任何神秘意味，雖是寥寥數(shù)行，卻是跌宕生動?！段业男脑诟咴芬辉婋m行數(shù)不多，疊句又不斷重復(fù)，但音樂給了它另一種深度，節(jié)奏明確，每兩行押同樣的韻腳，韻律自然，和諧統(tǒng)一。

《我的心在高原》這首詩之所以能凸顯出顯著的音樂品質(zhì)，這在于兩種表達(dá)因素：重復(fù)和變化。第一詩節(jié)的四行詩中My heart's in the Highlands重復(fù)了三次，反復(fù)詠唱，一詠三嘆，和接下來的WhereverIwander,whereverIrove,/ ThehillsoftheHighlandsforeverIlove./環(huán)環(huán)相扣，遙相呼應(yīng)，讓讀者更直觀地體會到一種心理時空的永恒以及詩人內(nèi)心深厚的戀土之情。

在詩歌的第三詩節(jié)，詩人接連用Farewellto的排比句式在讀者眼前勾勒出一幅蘇格蘭高原的壯麗畫面：

再見吧，銀裝素裹的高山；

再見吧，綠色的山谷與河灘；

再見吧，參天的森林和叢生的野樹，

再見吧，洶涌的激流和轟鳴的流瀑。

讀者根據(jù)詩人的描述，仿佛仰望著布滿皚皚積雪的高峰；俯瞰著寬闊的山谷和充滿綠意的河岸；環(huán)顧周圍那枝婭縱橫的森林；聆聽著激流奔騰的浪濤。覆蓋皚皚積雪的高峰渲染了銀白，山谷和河岸勾勒了蔥綠，枝婭縱橫的樹木和奔涌的泉流迸發(fā)著濃濃的自然生機(jī)之力，這讓讀者充分感受到畫面的色彩感，動人心弦的生機(jī)感。第三詩節(jié)一氣呵成，每行中沒有任何停頓，將北國高原的景象描繪的壯麗大氣。詩人在想象中與故土物我相融，體現(xiàn)了矢志不渝的情懷。這種形式上的和諧統(tǒng)一，將詩人思念故鄉(xiāng)的感情和詩人在大自然懷抱中感受故鄉(xiāng)的無拘無束的自在之情結(jié)合在一起，令讀者讀之蕩氣回腸，感到詩人的真情流露。詩中最后一詩節(jié)第二行末與三行初的疊句a-chasing the deer”和chasing the wild deer”的語音略微有些變化，表現(xiàn)出一種跳躍的節(jié)奏，與詩中追逐野鹿的動作場景相互配合，非常生動。詩人對故鄉(xiāng)的深摯愛戀與詩中所透出的畫卷感和音樂美巧妙地結(jié)合在一起，構(gòu)成這首詩長久不衰的魅力。

四、結(jié)語

《我的心在高原》這首詩歌之所以傳唱至今，不僅是因為詩行寥寥數(shù)語表達(dá)出詩人對于故鄉(xiāng)家園的贊美眷戀之情，令讀者聽之動容，也是因為彭斯用他高超的筆法將故鄉(xiāng)的壯美與詩歌的音律美相互融合，從而賦予這首詩獨(dú)特的魅力。通過對《我的心在高原》的格律、修辭等方面對于思想主題傳達(dá)的分析，可以發(fā)現(xiàn)，詩人采用押頭韻、尾韻、行內(nèi)韻、排比等手法，將此詩贊頌的故鄉(xiāng)與韻律美結(jié)合在一起，從而使讀者更好地鑒賞這首歌曲。

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