黃偉，劉蘭芝

（1.黑龍江省招生考試委員會(huì)辦公室，哈爾濱150090；2.哈爾濱師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，哈爾濱150080）

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命題工作在高等教育自學(xué)考試發(fā)展中的重要地位

黃偉1，劉蘭芝2

（1.黑龍江省招生考試委員會(huì)辦公室，哈爾濱150090；2.哈爾濱師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，哈爾濱150080）

摘要：考試工作的核心就是命題，而衡量考試質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)又是高等自學(xué)考試事業(yè)在未來發(fā)展中的重要因素，因此，確?？荚嚬ぷ鞯馁|(zhì)量

核心可以說就是命題工作。從自考的命題原則及提高自考命題質(zhì)量的對(duì)策等方面闡述命題工作的重要地位。

關(guān)鍵詞：自學(xué)考試；命題工作；命題原則

1高等教育自學(xué)考試的命題原則

1.1對(duì)自學(xué)考試的命題范圍要正確掌握

正確的掌握自學(xué)考試的命題范圍，并按照學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有覆蓋面的對(duì)學(xué)生所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本理論知識(shí)進(jìn)行合理的拆解，不僅有利于避免在考試過程中出現(xiàn)學(xué)生猜題、押題的問題，也能夠?qū)⒃嚲碇械闹R(shí)覆蓋面與學(xué)生本身應(yīng)該掌握的知識(shí)呈現(xiàn)出正比，進(jìn)而達(dá)到自學(xué)考試的根本目的。

1.2做好考試標(biāo)準(zhǔn)與及格線之間的關(guān)系處理

設(shè)立自學(xué)考試的根本目的就是為了考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因此，試題的覆蓋面積越廣、題量越大，越能夠測(cè)量學(xué)生知識(shí)的全面性，考核考生的知識(shí)掌握水平。自學(xué)考試的及格線以60分為基準(zhǔn)，而這60分的設(shè)定就必須能夠在深度與廣度兩個(gè)方面綜合達(dá)到自學(xué)考試測(cè)試的根本要求，也就達(dá)到自學(xué)考試的大綱標(biāo)準(zhǔn)。在命題工作中，我們必須要做好考試標(biāo)準(zhǔn)與及格線之間的關(guān)系，使考生既能夠達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)，也能夠達(dá)到自學(xué)考試的人才設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。

1.3命題要按照自學(xué)考試的標(biāo)準(zhǔn)化考試要求進(jìn)行

第一，從題型來看，我們將其分為客觀試題與主觀試題兩類，客觀性試題是測(cè)試考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記廣度以及理解和應(yīng)用等能力層次的水平；主觀性試題則是測(cè)試考生高能力層次水平。因此，命題要做好主觀性試題和客觀性試題的比例，既考查考生全面掌握課程知識(shí)的能力，又考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高應(yīng)用能力的深度。

第二，從知識(shí)考核能力層次來看，可分為識(shí)記、理解、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個(gè)層次。并以考核能力為主，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)分析和解決問題。

第三，從難易度結(jié)構(gòu)來看，命題時(shí)如果能夠很好的減少命題的難度，那么在命題的中等和難易上應(yīng)合理的劃分試卷分?jǐn)?shù)比例，使試卷中的各種試題從難易程度上進(jìn)行劃分，這是對(duì)學(xué)生有一個(gè)良好的應(yīng)試心理的考核，能夠讓學(xué)生在考試時(shí)以正常水平發(fā)揮。

2提高自學(xué)考試命題質(zhì)量的建議

2.1制定每門課程的書面命題建議

從考試大綱的制定基礎(chǔ)上，應(yīng)對(duì)自學(xué)考試的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行側(cè)重，從自學(xué)考試的內(nèi)容方面應(yīng)以命題大綱的要求對(duì)命題的總體思想和要求做說明。因此，在進(jìn)行命題的過程中，每一門課程的實(shí)際特點(diǎn)還有性質(zhì)和命題都應(yīng)根據(jù)教師對(duì)考試中的內(nèi)容對(duì)課程進(jìn)行命題提出合理的建議，只有這樣才能更好的組織好命題工作。一般來說，命題建議主要包括：合格標(biāo)準(zhǔn)和試卷結(jié)構(gòu)兩部分。其中，合格標(biāo)準(zhǔn)主要是對(duì)樣卷是否符合標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)，并提出修改建議，從而為試卷結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)奠定基礎(chǔ)；而試卷的結(jié)構(gòu)則是指命題中采用的題型以及每種題型的題量、題分。

2.2建立命題教師庫

命題教師作為命題工作的核心所在，其自身業(yè)務(wù)水平以及責(zé)任心高低直接影響著命題質(zhì)量，因此，除了要注重命題本身應(yīng)該遵循的各項(xiàng)原則以外，還應(yīng)該建立命題教師庫，這樣也能夠有效提高命題質(zhì)量。尤其是建立命題教師庫還有利于穩(wěn)定試卷標(biāo)準(zhǔn)，避免試卷難度上的大起大落，能夠有效避免試卷超出自考大綱、偏題、怪題等問題。同時(shí)，通過多次參與到命題工作中，命題教師也能夠更加熟悉自考命題的要求與規(guī)范，進(jìn)一步減輕自身工作量的同時(shí)，提高自考命題質(zhì)量。

3自考命題工作應(yīng)該著重解決的問題

3.1命題與輔導(dǎo)相分離的問題

社會(huì)形勢(shì)的不斷變化和發(fā)展為自考專業(yè)設(shè)置了更加豐富的教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)。從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)上來看，能夠充分體現(xiàn)自學(xué)考試不同于高等教學(xué)和成人教育外的教育形式，這種優(yōu)越性和靈活性同時(shí)也可能有一系列新的問題，對(duì)于命題和輔導(dǎo)方向的問題是這些問題中最突出的部分。因此，為了能夠快速的解決這些問題，可以采取審題和征題的辦法，這種審題機(jī)制對(duì)于命題和輔導(dǎo)來說都是一個(gè)權(quán)宜的辦法，但是不能夠從根本上解決保密問題。因此，針對(duì)于這類問題的最有效處理辦法就是有效的提高教師的職業(yè)道德和保密意識(shí)，這就需要建立科學(xué)化和規(guī)范化的自學(xué)考試應(yīng)試題庫。

3.2堅(jiān)持自考特點(diǎn)和考試標(biāo)準(zhǔn)化

高等教學(xué)考試條例中明確要求在高等教育考試中除了基礎(chǔ)的?？谱詫W(xué)考試以外，本科自學(xué)考試中對(duì)學(xué)歷層次與學(xué)校中專水平層次上應(yīng)無差別進(jìn)行劃分，這就說明從自學(xué)考試的畢業(yè)生整體結(jié)構(gòu)上應(yīng)與普通高校中考試畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)一致。如果想達(dá)到這種要求，就需要命題教師在自學(xué)考試應(yīng)試命題上多下功夫，應(yīng)嚴(yán)格要求自學(xué)考試命題范圍，這也是自學(xué)考試教學(xué)發(fā)展中必須堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。通過對(duì)自學(xué)考試達(dá)標(biāo)基準(zhǔn)和考試范圍中可以發(fā)現(xiàn)的是普通高校的學(xué)生在考試標(biāo)準(zhǔn)和范圍下都是自學(xué)考試應(yīng)試的另外一種教學(xué)形式，對(duì)于獨(dú)立的社會(huì)活動(dòng)，考生群體和考試對(duì)象所表現(xiàn)出的特殊性就越發(fā)明顯。主要是在應(yīng)試人員上的不同，其水平和能力都有別于普通高校的學(xué)生，這就要求自學(xué)考試中在對(duì)試題的命題時(shí)應(yīng)充分考慮這些標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)的關(guān)系。堅(jiān)持以應(yīng)試大綱的基本要求來突出自學(xué)考試的基本要求，同時(shí)在試題的類型上要符合靈活多樣的形式，并且突出不同的專業(yè)特點(diǎn)。只有這樣才能適應(yīng)考生群體，能夠讓考生按照既定的基本知識(shí)和考核技能來制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分顯示出自學(xué)考試中應(yīng)用型和實(shí)用型的人才考核特點(diǎn)。

3.3保密與保證質(zhì)量之間的關(guān)系

從公平公正的角度上來說，如果參加考試的自學(xué)考生沒有自身利益，就不會(huì)較好的處理社會(huì)關(guān)系，對(duì)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定就會(huì)造成影響。在命題工作時(shí)，應(yīng)對(duì)這兩者的關(guān)系盡量處理好，做到二者的平衡，不能有側(cè)重的偏袒一方。

4　結(jié)語

自學(xué)考試的根本目的就是為了培養(yǎng)大量國家急需的、德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才。所以，將自學(xué)考試堅(jiān)持下去，并不斷使之完善尤為重要。而做好命題工作恰恰是做好自學(xué)考試的核心所在。因此，自考命題人員更應(yīng)該不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平、管理水平，妥善解決好命題工作中所面臨的各種問題，從而使自學(xué)考試能夠在全民終身教育體系中得到更好的發(fā)揮。

參考文獻(xiàn)：

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The Important Role of Proposition Work in the Development of Higher Education Self-study Examination

HUANG Wei1, LIU Lan-zhi2
(1. Heilongjiang Entrance Examination Board Office, Harbin 150090, China; 2. Harbin Normal University, School of Continuing Education, Harbin 150080, China)

Abstract:The core work of test is proposition, while the measure of test quality standard is an important factor in the future development of and higher self-study examination, thus the core proposition work can be said the quality of examinations. This paper expounded the important role of proposition work from proposition principle and strategies of improving the quality of self-study examination proposition.

Key words:Self-study examination; Proposition work; Proposition principle

收稿日期：2015- 12- 23

中圖分類號(hào)：G726

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1674-8646（2016）03-0078-02