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2016，我們有約
——《湖南教育》C版（理科教學(xué)版）2016年征稿啟事

●思想

百家雜談：針對理科教學(xué)中有爭議的論題發(fā)表自己的看法，突出學(xué)術(shù)爭鳴性，尊重言之成理的一家之言。（責(zé)任編輯：李闖）

專家論壇：邀請國內(nèi)外在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域有影響力的數(shù)學(xué)教育家、數(shù)學(xué)家和著名的數(shù)學(xué)特級教師撰寫觀點新穎的文章，或就數(shù)學(xué)教育理論方面的問題進行深刻的闡述。（責(zé)任編輯：申建春）

教學(xué)沙龍：從理科教學(xué)（以數(shù)學(xué)教學(xué)為主）的具體問題出發(fā)，提煉出有沖擊力的專題，由瀟湘數(shù)學(xué)教育工作室組稿，突出刊物的特色與個性。（責(zé)任編輯：徐旺）

●探索

瀟湘數(shù)學(xué)組：推介省內(nèi)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組，內(nèi)容包括數(shù)學(xué)組具有重大意義的教學(xué)成果，本組的好課實錄，一次頗有意義的集體備課成果，關(guān)于某些教學(xué)難點的處理方法（如小學(xué)的分?jǐn)?shù)、初高中的函數(shù)等），獲得的一些教學(xué)金點子、數(shù)學(xué)組的課題成果等。（責(zé)任編輯：李闖）

行動反思：刊發(fā)探討理科教學(xué)中帶有普遍性問題的教學(xué)論文。（責(zé)任編輯：李闖）

課堂觀察：思考理科類課堂教學(xué)中的問題，重在剖析現(xiàn)象，提出改進措施，促進課改發(fā)展。（責(zé)任編輯：徐旺）

教材探微：對不同版本的小學(xué)、中學(xué)理科類教材進行研究，提出編寫、教學(xué)等方面的改進建議。（責(zé)任編輯：李闖）

教學(xué)案例：刊發(fā)理科課堂教學(xué)的案例及點評，推介新的教學(xué)理念；分析典型案例，突出教學(xué)理念的落實。對理科課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“病例”加以診斷，突出教學(xué)問題的糾偏。（責(zé)任編輯：徐旺）

教研在線：刊發(fā)各地有特色的理科類教研成果，主要是具有先進的教學(xué)理念和推廣上的可行性，已經(jīng)取得實際成效的教研課題。文章要求重點敘述課題的實驗方法，向教師們提供可資借鑒的教研教改經(jīng)驗。（責(zé)任編輯：申建春）

解題教學(xué)：刊發(fā)理科教師的解題成果、經(jīng)驗，解題教學(xué)的優(yōu)秀案例等。（責(zé)任編輯：李闖）

信息技術(shù)：刊發(fā)計算機教學(xué)方面的文章。（責(zé)任編輯：徐旺）

科學(xué)教學(xué)：刊發(fā)科學(xué)教學(xué)方面的論文及案例。（責(zé)任編輯：徐旺）

理化生園地：刊發(fā)物理、化學(xué)、生物教學(xué)方面的文章。（責(zé)任編輯：李闖）

●交流

教師博客：刊發(fā)理科教師的優(yōu)秀博客文章。（責(zé)任編輯：徐旺）

史海拾貝：刊發(fā)數(shù)學(xué)史以及理化生史方面的內(nèi)容。（責(zé)任編輯：李闖）

金點子：就一個具體問題的教學(xué)，設(shè)計一個具有操作性、新穎性的教學(xué)方法。文章要求先敘述具體做法，然后簡單地闡述其中的道理。（責(zé)任編輯：申建春）

●文苑

麓山紅葉：刊發(fā)理科教育工作者的詩歌、散文、書法、小說等。（責(zé)任編輯：申建春）

教師書屋：刊發(fā)書評以及理科教師的讀書心得。（責(zé)任編輯：申建春）

教學(xué)相長：刊發(fā)理科學(xué)生的優(yōu)秀散文、隨筆等。（責(zé)任編輯：申建春）

稿件要求

1.來稿應(yīng)密切聯(lián)系教育教學(xué)實際，有一定的思想含量。

2.投稿請寫清楚作者姓名、工作單位（或聯(lián)系地址）、郵編和聯(lián)系電話，發(fā)送到相關(guān)編輯的郵箱。一經(jīng)采用即付稿酬并寄送樣刊。

3.嚴(yán)禁一稿多投，嚴(yán)禁抄襲他人作品。如作者三個月內(nèi)未收到采用通知或者樣刊，可自行處理。

申建春郵箱：shenjch66@126.com

徐旺郵箱：zyb0522@126.com

李 闖郵箱：lichuangde520@126.com