王欣欣

（甘肅省臨夏回族自治州圖書館，甘肅 臨夏 731100）

民族地區(qū)圖書館全民閱讀推廣之路
——以甘肅省臨夏回族自治州圖書館為例

王欣欣

（甘肅省臨夏回族自治州圖書館，甘肅 臨夏 731100）

為了民族地區(qū)圖書館全民閱讀推廣有一個可持續(xù)的發(fā)展。本文敘述了民族地區(qū)圖書館全民閱讀推廣存在問題，及如何解決全民閱讀推廣的措施對策。

民族地區(qū)；全民閱讀推廣

1 概述

1997年,中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委等九個部委聯合發(fā)出 《關于在全國組織實施“知識工程”》的通知，成立全國“知識工程”領導小組，“倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步”。2000年，全國“知識工程”領導小組把每年的12月定為“全民閱讀月”。2011年10月《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》和2012年2月《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》都提出“深入開展全民閱讀、全民健身活動”。2012年11月，將“開展全民閱讀活動”寫入中國共產黨第十八次全國代表大會報告,2014年、2015年、2016年三次將全民閱讀寫入國務院政府工作報告。中央對全民閱讀的一系列的政策措施的出臺，對國民閱讀的重視。做為民族地區(qū)圖書館在全民閱讀推廣有著責無旁貸的職責。筆者對甘肅省臨夏回族自治州圖書館全民閱讀現狀、存在的問題進行分析與思考。通過開展全民閱讀活動，讓更多的讀者走進圖書館、利用圖書館、倡導讀者多讀書、讀好書、善讀書，培養(yǎng)更多的讀者養(yǎng)成閱讀的好習慣。

2 閱讀的概念及甘肅省臨夏回族自治州圖書館全民閱讀推廣的現狀

2.1 閱讀的概念

閱讀是讀者通過印刷或電子媒體傳播的圖文讀物或有聲讀物獲取信息的行為。

2.2 甘肅省臨夏回族自治州開展圖書館全民閱讀推廣工作的現狀

臨夏州圖書館成立于1992年，隸屬于州文化出版局，屬全額撥款公益性文化事業(yè)單位，圖書館大樓2150平方米。設有3個書庫，5個閱覽室，另有辦公室7間。圖書館自成立以來相繼開設了采編輔導部、典藏部、地方文獻部（含保安族東鄉(xiāng)族文獻部）、信息技術部、閱覽部（期刊閱覽室、報紙閱覽室、資料室）等部門?，F有編制24名，目前在職職工20人；專業(yè)技術人員15人，其中高級職稱2人，中級職稱11人，初級職稱2人；大專以上學歷16人。經過20多年的發(fā)展，先后開設了報紙閱覽、期刊借閱、圖書借閱、資料查詢、地方文獻查閱、電子閱覽、未成年讀者接待、業(yè)務研究、業(yè)務培訓、送書下鄉(xiāng)、全國圖書館宣傳周等服務項目和業(yè)務工作。

臨夏州圖書館現有館藏圖書資料3萬冊（件），其中圖書1.3萬冊，期刊合訂本、報紙合訂本、電子圖書等1.7萬冊（件），兒童圖書1500冊，年征訂期刊300種。擁有電腦16臺，閱覽座席100個，年接待讀者6萬人次。圖書、期刊流通量10萬冊次?，F有館藏地方文獻545種，1876冊，主要包括本地區(qū)地方志、地方文學藝術作品、民俗風情、民族研究、書法美術作品集、“花兒”研究、磚雕、雕刻葫蘆、儺文化等地方非物質文化研究論集，以上文獻資料已成為我館特色藏書。2012年，甘肅省圖書館學會授予我館全民閱讀活動先進單位榮譽稱號。從2007年開始，在州委、州政府的正確領導下，因地制宜，分類指導，共建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站圖書室113個。同時建成1149個農家書屋，16個社區(qū)書屋和20個清真寺書屋。2016年建成69個非藏區(qū)藏傳佛教寺廟書屋，惠及臨夏回族自治州215萬各族群眾。

在推廣全民閱覽活動中，從2009年10月1日起，首先對“全國公共文化信息資源共享工程電子閱覽室”實行了全免費開放，為讀者提供了更加便捷的上網服務。同時，研究制定《臨夏州圖書館圖書館開展免費開放的工作方案》，先后開展了摸底自查、清理各類收費項目和設施場地、制定免費開放后的各類服務制度和規(guī)章制度、公示免費開放的服務場地和設施、進行人員培訓、完善了應急機制、制定了突發(fā)事件應急預案。2011年1月1日，臨夏回族自治州圖書館實行服務場地、服務項目全免費開放，為讀者提供高效、便捷、溫馨的閱覽借閱服務。

3 甘肅省臨夏回族自治州圖書館全民閱讀推廣存在的困難

3.1 館藏圖書量少，無法吸引大量讀者閱讀的需求

臨夏回族自治州屬國家西部貧困少數民族地區(qū)，山大溝深、生態(tài)脆弱、自然環(huán)境惡劣，地方經濟發(fā)展落后，文化事業(yè)的發(fā)展也相應比較緩慢，由于地方財政的困窘，使得圖書館事業(yè)的發(fā)展與經濟發(fā)達地區(qū)圖書館相對滯后，州地、縣兩級圖書館自成立以來，由于受地方經費的限制，沒有購書經費單列，甚至于出現了十幾年沒有購買一本新書的現象。由于地方財政只能把主要的資金投入到關系地方民生問題和重大經濟建設方面，對文化公益性事業(yè)的發(fā)展是心有余而力不足。臨夏回族自治州圖書館館藏圖書主要采取有關部門和讀者的捐贈，例如：1993年接受了省文化廳、省圖書館、省民盟捐贈的下架圖書14萬冊，經過篩選上架1萬冊；2009年、2010年省民族出版社捐贈 700冊。2015年接受了臨夏州退休老干部讀者捐贈圖書、期刊1200冊。

3.2 館舍面積少

目前，臨夏州新建館舍面積為7500m2的圖書館也是由于地方財政的困難，遲遲未能投入使用。老館舍僅有215m2，由于受到館舍面積的制約，不能開設兒童閱覽室、老年人閱覽室、殘疾人閱覽室、等服務項場地以讀者的需求。目前，閱覽部的自習室大學生讀者、老年人讀者人數逐年增加，甚至出現了閱覽座席飽滿的現象。

3.3 兒童早期閱讀重要性認識不足

目前，公共圖書館兒童閱讀推廣服務普遍主要針對6歲以上兒童，而忽視了0～6歲兒童早期閱讀的重要性。美國教育心理學家Bloom在其著作《人類特性的穩(wěn)定與變化》中，通過對千名兒童的追蹤分析，提出了著名的假設：若17歲時人的智力發(fā)展水平為100，則4歲時就已具備50%，8歲時達到80%，剩下的20%，是從8歲17歲的9年獲得的。第六次全國國民調查顯示，中國國民年人均閱讀圖書4.5本（人均消費圖書1.75本），遠低于韓國的11本和日本的40本。俄羅斯的55本和猶太人的68本。并且臨夏州圖書館在購書經費方面也無力在采集、征訂兒童早期閱讀的各類圖書和期刊。

3.4 家長的功利性閱讀思想嚴重

功利主義的應試教育像一個指標棒，剝奪了孩子們可以讓心理自由徜徉的閱讀。家長只準孩子在課外看教科書，與提高學習成績、作文成績有關的書。而孩子最喜歡閱讀的兒童文學圖書視為閑書、無用書。隨著智能手機的普及碎片化閱讀、圖像閱讀、淺閱讀等現象在社會普遍現象，也侵擾兒童閱讀的時間。與發(fā)達國家相比，我國的未成年讀物擁有量在全世界僅排名第68位，是以色列的1／50，日本的1／40，美國的1／30。中國的兒童閱讀現狀令人憂心。

3.4 電子閱覽室電腦嚴重老化

在2012年以后，由于讀者的不斷增加，使用頻率過高，電子閱覽室設備的維護與保養(yǎng)因無專業(yè)技術人員和維護資金不能到位等種種原因，臨夏回族自治州圖書館電子閱覽室配有的16臺電腦全部嚴重老化，竟然出現了無法運轉的現象，現不能滿足讀者上網查找相關資料的需求。

3.5 館員培訓少

圖書館事業(yè)的發(fā)展，就是為讀者提供好的閱閱讀服務，讀者服務工作能否到位，主要在于圖書館員的培訓、在于圖書館對日常的培養(yǎng)。臨夏回族自治州圖書館現有職工20人，在大專以上學歷的16人當中沒有1人是圖書館學專業(yè)畢業(yè)的，大部分館員參加自學考試、成人高考取得的后學歷；也沒有圖書館學碩士研究生和博士研究生。隨著傳統(tǒng)圖書館向數字圖書館的轉型，互聯網向物聯網的提升，大數據、云計算技術在圖書館中的應用。就要求館員必須掌握計算機實際操作和網絡技術方面的知識。

4 甘肅省臨夏回族自治州圖書館全民閱讀推廣的措施對策

面對館藏圖書量少、館舍面積小、兒童早期閱讀重要性認識不足、家長的功利性閱讀思想嚴重、電子閱覽室電腦嚴重老化、館員培訓少等一系列的實際困難和問題。臨夏回族自治州圖書館館員面對困難迎難而上，積極想方設法的解決問題倡導全民閱讀是臨夏回族自治州工作的重中之重。作為推廣人，圖書館人應該讓更多的人熱愛閱讀、喜歡閱讀、享受閱讀。

4.1 積極爭取中央、省、州各級政府財政的補助經費，保障人民群眾的閱讀權益

2016年3月5日，李克強總理在十二屆全國人大四次會議上作出：“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，倡導全民閱讀，普及科學知識，提高國民素質和社會文明程度。”的報告指示，這是圖書館發(fā)展的一個喜訊。積極努力爭取免費開放的經費補助。臨夏回族自治州圖書館要以“三館”免費開放為契機，,臨夏回族自治州圖書館經過不懈不努力，得到了州委、州政府的高度重視和大力支持，在2010年12月首次得到了10萬的購書經費單列，當年采購圖書4200多冊，2011年12月落實了免費開放補貼，采購圖書1000多冊，2012年、2013年、2014年一共采購10000冊圖書。2015年得到了國家圖書館的支持和幫助接受捐贈圖書 10000多冊，同時采購10000多冊。經過不斷努力，增加了圖書館藏量，開展全民閱讀活動，使圖書館有力的落實了民族地區(qū)圖書館社會教育職能和開展層層文化輻射服務，我們在保障了貧困少數民族地區(qū)人民群眾享受文化服務的權益有邁進了一大步。

4.2 新館即將建成，讀者享受一個寬松優(yōu)美的閱讀環(huán)境

臨夏回族自治州圖書館文化館綜合樓在2012年5月3日正式開工建設，這座綜合樓建設用地11.85畝，總建設面積12426m2，項目總投資4471萬元。主體建筑地上6層，地下1層。新館即將建設完工裝修、圖書館設備的配置正在規(guī)劃中，將民族地區(qū)人民群眾提供一個寬松優(yōu)美的閱讀空間，享受大書房的閱讀的快樂。

4.3 呼吁民族地區(qū)兒童“愛上閱讀，從零歲開始”進行早期閱讀

所謂繪本是指專門為孩子創(chuàng)作的兒童圖書，是通過圖畫與文字這兩種媒體介在兩個不同的層面上交織，互動來講述故事的一門藝術。繪本主要突出的是圖畫，而文字倒成了圖畫的附屬，甚至可以一個文字都沒有。例如：《幼兒畫報》《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等小讀者喜歡閱讀。臨夏回族自治州圖書館館員重視早期閱讀的重要性，推廣鼓勵年輕父母，與零歲的小讀者一起閱讀的習慣。

4.4 向讀者推薦經典閱讀

當兒童讀者走進圖書館，讓館員推薦書目時，我館館員重要推薦經典圖書。讀書必須要讀厚重的書，因為圖書中反映現實第二生活，更圖書中人交流、交朋友，必須選擇經典圖書交朋友。介紹《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等圖書。2012年以來分別在臨夏州人才交流中心設立 “大學生之家”閱覽室，臨夏州武警支隊教導隊一中隊設立“警營之家”閱覽室，臨夏州公安局警衛(wèi)處設立“警衛(wèi)之家”閱覽室，已向三個閱覽點配書累計3000冊。滿足讀者經典閱讀的需求。

4.5 努力建立一支高素質、高效率的館員隊伍

現代數字化圖書館的核心，就是要為社會各階層的讀者提供圖書館高效、便捷、溫馨的讀者服務，這就要求圖書館員必須做到與時俱進，努力鉆研業(yè)務知識。具體做到：一是制定自己的職業(yè)規(guī)劃。圖書館要努力創(chuàng)造條件，組織圖書館員開展進修培訓。鼓勵青年館員專業(yè)學歷的在職攻讀。二是制定考察進修計劃，定期進行在職館員的培訓。積極組織館員參加國家、省圖書館學會舉辦的基礎業(yè)務知識暨圖書館教育培訓班和論文征文交流活動。同時，到經濟發(fā)達地區(qū)圖書館參觀學習，開展館際學術交流活動，開拓眼界，提高館員素質。三是組織館員進行網絡培訓。臨夏回族自治州圖書館從2014年開始參加文化部開展全國基層文化隊伍遠程培訓。國家圖書館承辦數字圖書館推廣工程“網絡書香講座”、全國公共文化發(fā)展中心承辦文化信息資源共享工程“數字學習港”的培訓。通過培訓開拓眼界，看到差距和不足，增長知識。四是撰寫學術研究論文及發(fā)表專著。組織館員參加中國圖書館年會、甘肅省圖書館年會活動。鼓勵館員撰寫論文。經過不斷努力，編纂出版了近五十萬字《臨夏地方文獻目錄提要》一書，并被國家圖書館收藏。

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